Info startweek
Als je nask hebt gekozen waarom is deze quest dan verplicht?
Het centraal examen gaat niet alleen over kennis (wat je weet), maar ook over vaardigheden (wat je kunt). Bij de vaardigheden horen bijvoorbeeld: Proefopstelling Bouwen, meetgegevens verzamelen, berekeningen uitvoeren, grafieken tekenen, etc. Dit kun je allemaal terugvinden in deze quest.
Wat levert het jou op?
Met deze quest, als je hem helemaal doorloopt, vergaar je alle vaardigheden die je nodig moet hebben voor het centraal examen.
Waar gaat deze quest over?
De vak-coach wil dat je alle componenten naar behoren of voldoende afrond. Maar de vaardigheden moet je wel blijven oefenen nadat je de onderdelen heb afgerond.
Deze quest hoort bij het domein Mens en Natuur.
VERWACHTING VOORDAT JE BEGINT
Deze quest wordt ondersteund met een bloX en een chatgroep via Teams.
-
Zorg dat je jezelf inschrijft voor de bloX (soms gebeurt dit automatisch, maar niet altijd)
-
De coach die deze quest begeleidt nodigt jou uit voor de chatgroep in Teams.
Je leert:
-
Examenopgaven maken
-
Werken met Binas (bekend)
-
Werken met meetinstrumenten
-
Veilig werken met stoffen (scheikunde!)
-
Werken met formules
-
Rekenen met machten van 10
-
Werken met grootheden en eenheden
-
Werken met tabellen en grafieken
-
Verbanden meten
-
Een ontwerp maken
-
Onderzoek doen
-
Een verslag maken
Welke producten moet je leveren?
Voor deze quest moet je de volgende producten leveren:
(Hier moet nog wat komen)
Planning periode 5
Week
|
Startdatum
|
Opdracht
|
1
|
09-05-2022
|
|
2
|
16-05-2022
|
|
3
|
23-05-2022
|
|
4
|
30-05-2022 (+hemelvaart)
|
|
5
|
07-06-2022 (+ Pinksteren)
|
|
6
|
13-06-2022
|
|
7
|
20-06-2022
|
|
8
|
27-06-2022
|
|
9
|
04-07-2022
|
|
10
|
11-07-2022
|
Afrondweek
|
11
|
18-07-2022
|
Zomervakantie
|
Infographic komt hier. Hieronder zie je een voorbeeld en de informatie nodig is voor de infographic.
Inleiding
- Praktische opdrachten en practica moet met een voldoende worden beoordeeld.
- Coaches die de quest begeleiden zijn Mr. Hooghuis en Mr. Howell
- Begeleiding met Blox ja , aantal 8x, zie schema voor alle data en onderdelen.
- Building Learning Power:
- Veerkracht
- Hanteren van afleiding “Ik weet in welke omgeving ik prettig kan leren.” Je hebt focus nodig om de tekst goed te lezen en te begrijpen
- Vindingrijkheid
- Verbindingen maken “Ik zoek naar verbindingen tussen mijn ervaringen en nieuwe onderwerpen of ideeën.”
- Logisch redeneren “Ik leg duidelijk uit wat ik bedoel, zodat anderen het ook snappen.”
- Belangrijkste opbrengsten:
- Examens maken
- Werken met Binas
- Werken met meetinstrumenten
- Werken met formules
- Rekenen met machten van 10
- Werken met grootheden en eenheden
- Werken met tabellen en grafieken
- Verbanden meten
- Onderzoek doen
- Een verslag maken
-
- En niet te vergeten :
- Veilig werken met stoffen
- Ontwerp maken
Inhoud
Motivatiemotor
➜ Maak een tegel aan in Egodact. Beantwoord de vragen hieronder.
De vragen beantwoorden doe je in een antwoord zin en graag een antwoord zin en
minimaal met 20 woorden.
- Hoe heet deze quest?
- Wat zijn je verwachtingen?
- Wat zou je willen leren?
- Wat weet ik al?
- Ga je samenwerken, zo ja met wie?
- Is het je duidelijk welke tussenproducten je moet maken? zo ja welke?
0. Inhoud Vaardigheden in Examen doen
--------->
Inleiding
Verwerking
Let op, zet je resultaat(en) in seesaw en zet een link daar naartoe in je logboek van je tegel in egodact.
1. EXAMENOPGAVEN MAKEN
Hoe benader je een examen opgave?
--------->
Inleiding
Verwerking
Let op, zet je resultaat(en) in seesaw en zet een link daar naartoe in je logboek van je tegel in egodact.
2. WERKEN MET BINAS
Hoe werkt het boekje nou?
Binas
--------->
Inleiding
Verwerking
Let op, zet je resultaat(en) in seesaw en zet een link daar naartoe in je logboek van je tegel in egodact.
3. MEETINSTRUMENTEN
3. Werken met meetinstrumenten
3. Meten is weten
--------->
Inleiding
Verwerking
Let op, zet je resultaat(en) in seesaw en zet een link daar naartoe in je logboek van je tegel in egodact.
4. VEILIGWERKEN MET STOFFEN
Hoe om te gaan met stoffen?
(Nask 2)
--------->
Inleiding
Verwerking
Let op, zet je resultaat(en) in seesaw en zet een link daar naartoe in je logboek van je tegel in egodact.
5. WERKEN MET FORMULES
Wat is de juiste manier om een formule aan te vliegen?
--------->
Inleiding
Verwerking
Let op, zet je resultaat(en) in seesaw en zet een link daar naartoe in je logboek van je tegel in egodact.
6. REKENEN MET MACHTEN VAN 10
Machten van tien wat is dat en waarom gebruikt men dat in de wetenschap?
--------->
Inleiding
Verwerking
Let op, zet je resultaat(en) in seesaw en zet een link daar naartoe in je logboek van je tegel in egodact.
7. WERKEN MET GROOTHEDEN EN EENHEDEN
Wat zijn eenheden en grootheden ?
--------->
Inleiding
Verwerking
Let op, zet je resultaat(en) in seesaw en zet een link daar naartoe in je logboek van je tegel in egodact.
8.WERKEN MET TABELLEN EN GRAFIEKEN
Verbanden werden duidelijker in een grafiek
--------->
Inleiding
Verwerking
Let op, zet je resultaat(en) in seesaw en zet een link daar naartoe in je logboek van je tegel in egodact.
9. VERBANDEN METEN
Hoe werk je met verbanden?
--------->
Inleiding
Verwerking
Let op, zet je resultaat(en) in seesaw en zet een link daar naartoe in je logboek van je tegel in egodact.
10.EEN ONTWERP MAKEN
Hoe maak je een ontwerp?
--------->
Inleiding
Verwerking
Let op, zet je resultaat(en) in seesaw en zet een link daar naartoe in je logboek van je tegel in egodact.
11.ONDERZOEK DOEN
Hoe voer je een goed onderzoek uit?
--------->
Inleiding
Verwerking
Let op, zet je resultaat(en) in seesaw en zet een link daar naartoe in je logboek van je tegel in egodact.
12.EEN VERSLAG MAKEN
Hoe maak ik een verslag?
--------->
Inleiding
Verwerking
Let op, zet je resultaat(en) in seesaw en zet een link daar naartoe in je logboek van je tegel in egodact.
13. Afronding
Onderdelen die af moeten
Onderdeel |
Afgerond J/N |
NB J/N |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3b. Terugkijker
Verwerkingsvragen
Beantwoord de vragen hieronder.
De vragen beantwoorden doe je in een antwoordzin en graag een antwoord zin en minimaal 20 woorden.
- Leg uit wat je het leukst van de quest vond?
- Wat zijn je verwachtingen ook mee gevellen?
- Leg uit wat je het meest is bij gebleven?
- Wat heb je geleerd?
- Ga het samenwerken, goed? Nee/Ja en waarom?
- heb nog tip of tops vaar de begeleindende coach.
Bronnen
www.noordhoff.nl
www.malmberg.nl
www.wikiwijs.nl
www.vu.nl
www.natuurkundeuitgelegd.nl
www.howell.nl
Veiligheid