Chapter 4- Grammar

Chapter 4- Grammar

Welcome

Tijdens deze les gaan jullie zelfstandig aan de slag. Alle informatie en materiaal die jullie nodig hebben om de les te volgen, staat in deze wikiwijs. Tijdens deze les gaan we focussen op de grammaticale onderdelen die jullie nodig hebben voor de komende toets en zullen jullie een aantal oefeningen maken en filmpjes zien met uitleg.

 

 

Lesson goals

- Aan het eind van de les kunnen de leerlingen de toekomst: wil +hele werkwoord toepassen.

- Aan het eind van de les kunnen de leerlingen de toekomst: to be going to + hele werkwoord.

- Aan het eind van de les kunnen de leerlingen vergelijkingen: comparisons toepassen.

- Aan het eind van de les kunnen de leerlingen onregelmatige werkwoorden: past simple and present perfect of irregular verbs

- Aan het eind van de les kunnen de leerlingen voegwoorden: conjunctions toepassen

Toekomst: will + hele werkwoord

Uitleg

Oefening

Toekomst: to be going to + hele werkwoord

Uitleg

Je gebruikt to be (am/are/is) + going to + hele werkwoord om aan te geven wat iemand van plan is om te doen. Het wordt gebruikt als iets zeker zal gebeuren omdat er bewijs voor is. 

 

Oefening

A little motivation

Vergelijkingen- comparisons

Uitleg

Om de vergrotende trap te maken zet je -er achter of more voor een bijvoegelijk naamwoord.

Om de overtreffende trap te maken zet je -est achter of most voor een bijvoegelijk naamwoord.

Oefening

Onregelmatige werkwoorden: past simple and present perfect of irregular verbs

Almost there!

Voegwoorden: conjunctions

Uitleg

Voegwoorden worden gebruikt om twee dingen aan elkaar te plakken. Dat kunnnen woorden, zinsdelen of hele zinnen zijn. Met een voegwoord geef je aan wat de relatie tussen twee dingen is.

Oefening

You did it!

Ik wil jullie eerst bedanken voor het meedoen met mijn digitale les :)

Als laatst wil ik jullie vragen om op de volgende link : https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdTLHMtWTgBAA5NacJWqTDk29AXf3E6sV5YCpPl2WarFGXRhw/viewform?usp=sf_link te klikken en hierin feedback te geven over de les. Alle feedback is welkom, het kan anoniem zijn, maar je mag ook je naam erbij zetten.