CN - Opgroeien tussen twee culturen

CN - Opgroeien tussen twee culturen

0. Info startweek

  • Inleiding in twee zinnen, vooral gericht op inhoud: Je leert meer over de Chinese cultuur en het opgroeien tussen twee culturen
  • Aantal XM: 5
  • Coaches die de quest begeleiden: mevrouw Amann
  • Begeleiding met Blox, aantal en start: Geen
  • Building Learning Power: leerspier met korte aanduiding hoe deze terugkomt: Vindingrijkheid, je gaat je inleven in een andere cultuur
  • Belangrijkste opbrengsten: document met antwoorden op vragen

 

Inhoud en eXplore miles

Waarom zou je voor deze quest willen kiezen?

Als je meer wil leren over de Chinese cultuur en over het opgroeien tussen twee culturen

Waar gaat deze quest over?

Deze quest gaat over de Chinese cultuur en het opgroeien tussen twee culturen

Hij hoort bij het domein m&m ?

Je leert meer over wat er in de Chinese cultuur belangrijk is

 

Welke producten moet je leveren?

Voor deze quest moet je de volgende producten leveren:

  • Een document met antwoorden op vragen

 

eXplore miles

 

Deze quest levert jou 5 eXplore miles op als je hem helemaal doorloopt, alle stappen zet en alle deliverables op tijd levert.

 

1. Jij begint

Motivatiemotor

➜ Maak een tegel aan in Egodact. Beschrijf daarin waarom je deze quest tot een goed einde zou willen brengen.


 

Passie uitoefenen

Naar een doel streven

Nieuwsgierigheid

Iets totaal nieuws leren

"Ik vind het leuk om meer van China  en de Chinese taal te weten." "Ik wil een gesprek in het Chinees kunnen. "Wat als ik naar  China ga?" "Ik leer hoe ik mezelf kan presenteren in het Chinees"

Verderkijker

In deze quest ga je een stukje van een documentaire kijken, informatie lezen en vragen beantwoorden.

Veel plezier!
Amann 老师

Leerdoelen, planner en rubric

Leerdoelen

  • Je kunt uitleggen wat de betekenis is van cultuur
  • Je kunt uitleggen wat de betekenis is van culturele verschillen
  • Je kunt uitleggen waarom een tweede generatie Chinees in Nederland leeft tussen twee culturen en wat lastige factoren kunnen zijn.
  • Je kunt voor- en nadelen noemen en uitleggen van het opgroeien tussen twee culturen

Rubric

Planner

Deze planner is een voorbeeld. De aanpak en tijdsindeling kan per leerling verschillen. Bekijk voor jezelf of dit bij jou past. Je kan er per onderdeel ook langer of korter de tijd voor nodig hebben.

2. Opgroeien tussen twee culturen

2a. Onderzoek

Onderzoek


1. Om meer te leren over culturele verschillen, is het belangrijk om te weten wat cultuur is en wat culturele verschillen zijn.

 

➜Kijk onderstaande video over de betekenis van cultuur en beschrijf daarna in jouw eigen woorden wat een cultuur is.
➜Deel jouw uitleg via Seesaw in Egodact.

2. Om meer te leren over culturele verschillen, is het belangrijk om te weten wat cultuur is en wat culturele verschillen zijn.

 

➜Kijk onderstaande video over culturele verschillen en beschrijf daarna in jouw eigen woorden wat culturele verschillen zijn.
➜Deel jouw uitleg via Seesaw in Egodact.

3. Tussen twee culturen

➜ Kijk aflevering 1 van ‘Pete en de bananen’ op deze pagina (klik op het kleine icoontje). De journalist heeft Chinese ouders maar is met hen in Nederland opgegroeid. Hij zit tussen de verwachting van zijn ouders en de Nederlandse cultuur in en praat daarover met andere Chinese Nederlanders.

 

 

➜ Lees de onderstaande informatie

Chinezen die naar Nederland emigreerden en in de horeca terecht kwamen werkten vaak keihard. Hun kinderen (die vaak ‘tweede generatie Chinese Nederlanders’ worden genoemd) groeiden op in omstandigheden die nogal anders zijn dan gemiddeld. Stel je maar eens voor: je hebt ouders die heel hard moeten werken in een restaurant of snackbar die bijna alle dagen van de week geopend is, die misschien niet zo goed Nederlands spreken en die een hele traditionele Chinese denkwijze hebben. Jij groeit echter op in Nederland, gaat naar een Nederlandse school en denkt juist heel Nederlands! Je leeft dan letterlijk tussen twee culturen in en dat is niet altijd makkelijk.

Veel tweede generatie Chinese Nederlanders vertellen dat ze vaak al op jonge leeftijd moesten helpen in het familiebedrijf. Ouders hebben niet veel aandacht voor hen, omdat zij altijd moeten werken. Ook de taal is een probleem. De Chinese ouders spreken vaak niet goed Nederlands en hun kinderen spreken alleen ‘huis-, tuin- en keuken’ Chinees. Dat bemoeilijkt de communicatie tussen ouders en kinderen. Deze taal en cultuurproblemen zorgen soms voor conflictsituaties. Tegelijkertijd geven veel Chinese Nederlanders ook aan dat opgroeien tussen twee culturen heel waardevol is gebleken en dat ze in hun volwassen leven juist veel hebben aan de kennis en inzichten die dat ze heeft gegeven.

 

➜ Geef met behulp van bovenstaande tekst antwoord op de volgende vragen en deel dit via Seesaw in Egodact.
Leg in jouw eigen woorden uit hoe een 'tweede generatie Chinees in Nederland' leeft tussen twee culturen en wat lastige factoren kunnen zijn.

2b. Verwerking

Verwerking

Opdracht 1

➜ Beantwoord de volgende vragen
1. Wat viel je het meest op in de documentaire aflevering?
2. Aan het begin van het filmpje vertellen mensen wat hun ouders voor partner verwachten. Wat verwachten de Chinese ouders uit het filmpje voor partner voor hun kind?
3. Voelt Pete druk van zijn ouders om een bepaalde partner te vinden?
3. Wat is het verhaal van het Chinese meisje die gaat trouwen? En wat vind je daarvan, begrijp je de kant van de ouders en het meisje?
4. Bedenk 3 voordelen en 3 nadelen van het opgroeien tussen twee culturen.
5. Bedenk wat 3 verschillen zijn tussen hoe jij bent opgegroeid en hoe een tweede generatie Chinese Nederlander uit de tekst opgegroeid is.

 

➜ Deel de antwoorden op de vragen in Seesaw - Chinees.

 

 

Verwerking Opdracht 2

 

➜ Verwerk de inhoud van de twee filmpjes over cultuur en culturele verschillen in een poster.
Deze filmpjes zijn te vinden bij onderdeel '2a onderzoek'.

De volgende informatie moet er in ieder geval op staan:

Cultuur
De defenitie van cultuur
Voorbeelden van cultuur
Noem onderdelen van de Nederlandse cultuur
De betekenis van een subcultuur en voorbeelden van een subcultuur
Staat cultuur vast of verandert het? En waardoor verandert het?

Culturele verschillen
De betekenis van interculturele verschillen
Uitleg: Waardoor had men vroeger weinig te maken met cultuurverschillen?
Waardoor heeft men tegenwoordig sneller contact met mensen uit andere culturen?
Waardoor ontstaan culturele verschillen?
Hoe kan je iemand uit een andere cultuur beter begrijpen?


Vorm
- A3 papier
- Verdeel het papier in duidelijke vlakken per onderwerp
- Print de teksten
- Lettertype en grootte Om een poster goed te kunnen lezen is het belangrijk dat de tekst voldoende groot is en een strak lettertype zonder schreef gebruikt wordt, zoals Arial. Gebruik een lettergrootte van tenminste 28 punts in de tekst, 40 punts voor de kopjes
- Gebruik in de gehele poster (dus zowel in de tekst als in de figuren) hetzelfde lettertype.
- Kolommen Verdeel je poster in kolommen waardoor de poster makkelijk leesbaar wordt. In het algemeen geldt dat het publiek een voorkeur heeft om een tekst van boven naar beneden en van links naar rechts te lezen. Probeer accenten in de kolommen aan te brengen zodat de lezer geleid wordt naar de belangrijke delen van de poster. Dit kan je doen door de belangrijke leeropbrengsten groter te maken ten opzichte van de minder belangrijke.
- Kopjes Maak voor het overzicht gebruik van kopjes. Onder deze kopjes vallen de titel van de quest en onderdelen van de quest.
- Afbeeldingen Zorg voor afbeeldingen die jouw leeropbrengsten ondersteunen en illustreren.

2c. Reflective journal

Reflective journal

➜ Werk je reflective journal bij door in je logboek in Egodact antwoord te geven op de volgende vragen:
  • Vraag 1. Groei jij zelf op tussen twee culturen? Zo ja, hoe vind je dat?
  • Vraag 2. Wat vind je van de verwachtingen die de Chinese ouders uit de video hebben voor hun kind? 

3. Afronding

3a. Assessment

  In de eXpoweek lever je bewijs door....

De antwoorden op de vragen te laten zien

Rubric:

➜ Maak een schermafbeelding van de rubric en bedenk voor jezelf waar je staat. Omcirkel het.
Deel daarna de ingevulde rubric via Seesaw in Egodact.

3b. Terugkijker

Plaats in Seesaw - Chinees en egodact een reflective journal met daarin antwoord op de volgende vragen:

  • Heeft je motivatiemotor gewerkt, waarom wel/niet?
  • Heb je gepresteerd op het niveau dat je voor ogen had?
  • Wat vond je moeilijk? Wat heb je toen gedaan?

Tips

  • Als je wil weten hoe je een karakter uitspreekt of hoe het klinkt; kopieer of typ het karakter in google translate - vereenvoudigd Chinees en klik op het icoontje onderaan om het te beluisteren.
  • Wil je pinyin schrijven en de goede toontekens op de letters? Ga dan naar deze website: https://pinyin.typeit.org/
    Schrijf bijvoorbeeld hao , klik naast de a en klik daarna op de 3e toon. Dan kan je het daarna 'hǎo' kopieren en plakken in je eigen bestand.

 

  • Als je Chinees wil typen op je laptop of Ipad, download dan het toetsenbord; chinees vereenvoudigd pinyin. Wanneer je dan switcht naar Chinees en je typt de pinyin in, bijvoorbeeld 'ni' dan verschijnt het karakter 你.

 

  • Als je wil weten hoe je een karakter schrijft, typ op google: how to write charakter '...' chinese GIF en klik op een afbeelding met gif erbij. Als je erop klikt, zie je de schrijfwijze.
  • Het arrangement CN - Opgroeien tussen twee culturen is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

    Laatst gewijzigd
    2023-09-19 10:03:11
    Licentie

    Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding vrij bent om:

    • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
    • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
    • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

    Meer informatie over de CC Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie.

    Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

    Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

    Toelichting
    Je leert meer over de Chinese cultuur en over het opgroeien tussen twee culturen
    Eindgebruiker
    leerling/student
    Moeilijkheidsgraad
    gemiddeld

    Bronnen

    Bron Type
    https://youtu.be/9ce6d8D9OtA?si=Pj88iI_rGDpe3iwU
    https://youtu.be/9ce6d8D9OtA?si=Pj88iI_rGDpe3iwU
    Video
    https://youtu.be/uJDeg4c-BLA?si=I5xdifZA8hbTFwuO
    https://youtu.be/uJDeg4c-BLA?si=I5xdifZA8hbTFwuO
    Video
    https://embed.vpro.nl/player/?id=WO_VPRO_16183659&profile=vpro&sharing=1
    https://embed.vpro.nl/player/?id=WO_VPRO_16183659&profile=vpro&sharing=1
    Video

    Gebruikte Wikiwijs Arrangementen

    Herbert Vissers eXplore. (2022).

    CN - 氣 (qi)oefening - De kleuren in het Chinees (颜色)

    https://maken.wikiwijs.nl/182549/CN______qi_oefening___De_kleuren_in_het_Chinees_____

  • Downloaden

    Het volledige arrangement is in de onderstaande formaten te downloaden.

    Metadata

    LTI

    Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI koppeling aan te gaan.

    Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.

    Arrangement

    IMSCC package

    Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.

    Meer informatie voor ontwikkelaars

    Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op onze Developers Wiki.