Duurzaamheid vmbo-b/k

Duurzaamheid vmbo-b/k

Duurzaamheid

Intro

De term duurzaamheid hoor je tegenwoordig vaak.
Duurzaam bouwen, duurzaam eten, duurzame kleding, duurzaam ondernemen enzovoort.
Wat betekent dit eigenlijk?

Bespreek met een klasgenoot wat duurzaamheid is.
Wat hebben jullie hier al over geleerd in andere opdrachten of bij andere vakken?

Probeer de betekenis op te schrijven.

 

Klaar? Kijk dan de volgende video.
Daarin kun je zien wat er nu precies wordt bedoeld met duurzaamheid op verschillende gebieden.
Klopt jullie antwoord?

 

Wat kan ik straks?

Aan het eind van de opdracht kun je:

  • beschrijven wat wordt bedoeld met het begrip duurzaamheid.
  • het begrip duurzame hulpbronnen beschrijven.
  • het begrip duurzame energiebronnen beschrijven.

Wat ga ik doen?

Aan de slag
Stap Activiteit
Stap 1 Er wordt tegenwoordig veel gepraat over duurzaamheid, maar wat is dat nou eigenlijk?
Stap 2 Voor de producten die je dagelijks gebruikt zijn grondstoffen en energie nodig. Maar welke producten zijn duurzaam en welke niet? Dat lees je in deze stap.
Stap 3 Je kijkt een video over duurzame energie en maakt hier vragen over.
Afronding
Onderdeel Activiteit
Begrippenlijst Begrippen van de opdracht duurzaamheid.
Eindopdracht A Jullie kiezen een onderdeel van duurzaam leven en met een poster maken jullie duidelijk hoe deze manier van leven in zijn werk gaat.
Eindopdracht B Je schrijft een column over duurzaamheid.
Terugkijken Terugkijken op de opdracht.

 

Tijd
Voor deze opdracht heb je twee lesuren nodig.

 

Aan de slag

Stap 1: Duurzaam

Bestudeer uit de Kennisbank biologie het volgende onderdeel:

Duurzaamheid

Er zijn vele definities van de term duurzaam. Een ervan is: 'Duurzaamheid is de mate waarin een samenleving in staat is in haar eigen behoeften te voorzien zonder toekomstige generaties de kans te ontnemen in hun behoeften te voorzien'.

Hieronder wordt iets over de productie van een aantal goederen verteld.
Geef per productieproces aan of het volgens jou wel of niet duurzaam is.

Stap 2: Duurzame hulpbronnen

Voor de producten die je dagelijks gebruikt zijn grondstoffen en energie nodig.
IJzererts is een voorbeeld van zo'n grondstof en aardolie wordt gebruikt voor de opwekking van energie.
Bekijk onderstaande clips van de site van Schooltv. Welke technieken worden er gebruikt om deze twee fossiele brandstoffen uit de bodem te krijgen?

Video: IJzererts

Video: Aardolie

Hulpbronnen worden soms ingedeeld in uitputbare hulpbronnen en onuitputbare hulpbronnen.
Soms is de grens tussen deze twee soorten hulpbronnen niet zo duidelijk.
Het ligt eraan hoe je met de hulpbron omgaat.

Maak nu de volgende oefening over hulpbronnen.

Stap 3: Duurzame energie

Veel van onze energie komt van fossiele brandstoffen, zoals aardolie, gas en kolen.
Het kan ook anders.
Kijk naar de volgende clip op Schooltv.

Let goed op, de vragen in de oefening gaan over de informatie die je in de video hebt gezien.

Video: Biomassa


Beantwoord de volgende vragen.

Afronding

Begrippenlijst

Duurzaamheid
Duurzaamheid
Definitie van de drie P's (People, Planet, Profit): rekening houden met mensen, welvaart en aarde bij alles wat je doet. Definitie uit “Our Common future”: Duurzame ontwikkeling is de ontwikkeling die aansluit op de behoeften van het heden zonder het vermogen van de toekomstige generaties om in hun eigen behoeften te voorzien in gevaar te brengen.
Bio-industrie
Vee-industrie. De industrie die met zoveel mogelijk efficiëntie dierlijke producten produceert.
Recycling
Ander woord voor 'hergebruik'.
Natuurlijk evenwicht
Het evenwicht dat heerst als niet de natuur maar de mens ontbreekt.
Alternatieve energiebronnen
Energiebronnen waarbij de energie opgewekt wordt door natuurlijke krachten. Voorbeelden: windenergie, waterkracht, zonne-energie, energie uit de bodem.
Cradle to cradle
Het idee dat er geen afval overblijft doordat alles wat de mens maakt, gerecycled wordt.

Eindopdracht A: Poster

Eindopdracht A: maak een poster over duurzaamheid.
De term duurzaamheid hoor je tegenwoordig vaak.

  • duurzaam bouwen,
  • duurzaam eten,
  • duurzame kleding,
  • duurzaam ondernemen,
  • enzovoort.

Kies één van deze onderwerpen uit of bedenk zelf nog een andere vorm van duurzaamheid.
Over dat onderwerp gaan jullie een poster maken.
In de poster vertellen jullie iets over

  • de grondstoffen die worden gebruikt
  • over de productiemethoden
  • over het transport van de grondstoffen
  • over het eindproduct dat gemaakt kan worden


Beoordeling
De poster laten jullie beoordelen door jullie docent.
Jullie poster wordt beoordeeld op:

  • de inhoud: de poster laat zien wat wordt bedoeld met duurzaamheid.
  • de inhoud: de poster bevat antwoorden op de bovengenoemde punten.
  • de vorm: de poster is origineel en is met zorg gemaakt.

Klaar?
Laat de poster beoordelen door jullie docent.

Gereedschapskist

Welkom bij de gereedschapskist. Hier vind je uitleg over alle werkvormen waarmee je je eindproducten maakt. Bij iedere werkvorm staat beschreven hoe je deze uitvoert, kun je inspiratiefilmpjes bekijken en vind je de beoordelingscriteria waaraan jouw product moet voldoen. Ook zie je welke digitale middelen je kunt gebruiken en aan welke vaardigheden je werkt tijdens het maken van je eindproduct. Veel succes!

 

Eindopdracht B: Column schrijven

Eindopdracht B ga aan de slag met het schrijven van een column met als titel 'Duurzaamheid'.
In de column geven je je mening op de stelling:
'Een duurzame wereld? Daar kan ik toch niets aan bijdragen!'

In de column geef je jouw mening over de stelling en onderbouwd deze met argumenten. Natuurlijk mag je voor de onderbouwing informatie op internet zoeken, maar je schrijft deze informatie in je eigen woorden op in je column.

Je column is minimaal 1 A4 lang.

Lees voor je begint aan je column nog even de tips in de Gereedschapskist hieronder.

Als je klaar bent, laat je de column lezen aan enkele klasgenoten.
Wat vinden zij van de column? Noteer dit in je column.

Lees ook een aantal columns van klasgenoten.
Wat vind je van die columns? Noteer dit bij je eigen column.

Beoordeling
Je docent gebruikt bij het beoordelen van je eindproduct de volgende vragen:

  • Gaat de column over de stelling?
  • Wordt er in de column duidelijk een mening geformuleerd?
  • Is de mening goed onderbouwd?
  • Voldoet de column aan de beoordelingscriteria van een column (zie Gereedschapskist)?


Tevreden?
Laat de column beoordelen door je docent.

Terugkijken

Intro

  • Lees de intro van deze opdracht nog eens door.
    Bespreek nu nogmaals met een klasgenoot wat duurzaamheid is. Is jullie kennis over duurzaamheid nu groter?

Kan ik wat ik moet kunnen?

  • Lees de leerdoelen van deze opdracht nog eens door.
    Kun je wat je moet kunnen?

Hoe ging het?

  • Tijd
    Bij de activiteiten stond dat je ongeveer 2,5 uur met de opdracht bezig zou zijn.
    Klopt dat?
  • Inhoud
    Was de inhoud van de opdracht nieuw voor je of wist je het meeste al?
    Schrijf op wat nieuw voor je was.
  • Eindopdracht
    Ben je tevreden over het resultaat van de 2 eindopdrachten? Waarom?

  • Het arrangement Duurzaamheid vmbo-b/k is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

    Auteur
    Amanda Arts
    Laatst gewijzigd
    13-12-2021 13:43:11
    Licentie

    Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde licentie vrij bent om:

    • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
    • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
    • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

    Meer informatie over de CC Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie.

    Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

    Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

    Toelichting
    Mens en Milieu Zorg en Welzijn / Biologie
    Leerniveau
    VMBO gemengde leerweg, 2; VMBO kaderberoepsgerichte leerweg, 1; VMBO kaderberoepsgerichte leerweg, 2; VMBO theoretische leerweg, 1; VMBO gemengde leerweg, 1; VMBO theoretische leerweg, 2;
    Leerinhoud en doelen
    Natuurlijke hulpbronnen en bronnen van energie; Biologie; Aardrijkskunde; Natuurlijke hulpbronnen nu en toekomst; Duurzaamheid;
    Eindgebruiker
    leerling/student
    Moeilijkheidsgraad
    gemiddeld
    Studiebelasting
    3 uur 0 minuten
    Trefwoorden
    leerlijn, rearrangeerbare

    Gebruikte Wikiwijs Arrangementen

    VO-content Biologie. (2019).

    Duurzaamheid vmbo-kgt12

    https://maken.wikiwijs.nl/62469/Duurzaamheid__vmbo_kgt12

  • Downloaden

    Het volledige arrangement is in de onderstaande formaten te downloaden.

    Metadata

    LTI

    Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI koppeling aan te gaan.

    Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.

    Arrangement

    IMSCC package

    Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.

    Voor developers

    Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op onze Developers Wiki.

  • Wikiwijs is een dienst van