0. Introductie
Waarom zou je voor deze quest willen kiezen?
Honden of katten? London of New York? Liever gamen op de bank of avontuurlijk parachutespringen? Het leven zit vol keuzes.
In deze quest ga je aan de slag met je Engels spreekvaardigheid door na te denken over de voors en tegens van een aantal stellingen en je eigen keuze daarin te maken.
Waar gaat deze quest over?
Deze quest gaat over het oefenen en verbeteren van je Engels spreekvaardigheid.
Hij hoort bij het domein Moderne Vreemde Talen.
Je leert Engelse woorden en zinnetjes om je voorkeuren en keuzes te beschrijven, en je leert video's monteren.
Welke producten moet je leveren?
Voor deze quest moet je de volgende producten leveren:
- vijf gemonteerde This or That-video's.
Leerdoelen
- je kunt in (eenvoudig) Engels uitleggen waarom je iets kiest;
- je kunt voor- en nadelen van zaken onder woorden brengen.
1. Jij begint
Motivatiemotor
Waarom zou je deze quest willen doen?
- ... omdat je het leuk vindt om na te denken over stellingen?
- ... omdat je jezelf wil uitdagen om iets in een andere taal te omschrijven?
- ... omdat je je Engelse uitspraak wilt oefenen?
- ... omdat je beter wil worden in video's bewerken?
- ... of heb je nog een andere reden?
➜ Pak een lege pagina in je schrift.
➜ Teken een grote cirkel in het midden en schrijf daarin 'English speaking skills'
➜ Beantwoord de vragen 1-3 hieronder en schrijf je antwoorden op rondom de cirkel:
- Hoe vaak moet je Engels spreken? Wanneer en waar?
- Vind je Engels spreken makkelijk of moeilijk? Waarom?
- Welke Engelse klanken of woorden vind je moeilijk om uit te spreken?
➜ Maak je pagina evt. mooi door symbolen, pijltjes en/of tekeningen toe te voegen.
➜ Vergelijk en bespreek je pagina met een klasgenoot.
Verderkijker
Voor deze quest ga je straks vijf video's maken waarin je steeds reageert op "This or That"-vraag.
➜ Maak alvast een logo/titelafbeelding voor jouw "This or That"-video's.
- Gebruik daarvoor je favoriete design-app, bijvoorbeeld PicCollage, Sketches of Keynote.
- Voorbeelden? Zie hieronder...
➜ Laat je resultaat zien aan je leraar.
2. This or that?
2a. Onderzoek: taal
Taalkundig onderzoek
In deze stap ga je Engelse woorden en zinnetjes leren die je nodig hebt om je keuzes en voorkeuren te beschrijven. Misschien ken je sommige al, misschien nog niet. Ook ga je meer leren over hoe je dingen vergelijkt in het Engels.
➜ Bestudeer de Kennisbank Trappen van Vergelijking
➜ Bekijk de oefenwebsites (zie links hieronder).
➜ Maak de toets 'Comparisons, choices & preferences'.
➜ Maak een screenshot van het resultaat van je toets hieronder.
➜ Laat je resultaat aan je leraar zien.
Toets: Comparisons, choices & preferences
Start
2b. Onderzoek: inhoud
Inhoudelijk onderzoek
Je gaat vijf This or That video's maken. In deze stap ga je nadenken over de keuzes die je moet maken.
➜ Kies
vijf this-or-that-stellingen waarop je gaat reageren.
- Hieronder vind je een lijst ter inspiratie. Heb je zelf betere ideeën? Dat mag ook!
➜ Pak vijf lege papiertjes en maak voor elke stelling een lijstje voor- en nadelen.
- Dit doe je dus vijf keer voor vijf stellingen.
- Als je dit alvast in het Engels doet, dan kun je ook gelijk al op zoek naar de juiste woorden!
➜ Laat je vijf lijstjes zien aan je leraar.
2c. Verwerking
Verwerking
Je gaat vijf This or That video's maken. Je video's voldoen elk aan de volgende eisen:
- je bent zelf in beeld en spreekt het hele filmpje Engels (dus geen audio-opnames of voice-overs en geen Nederlands).
- je video duurt ongeveer 1 minuut.
- je video begint met je logo/titelafbeelding.
- je legt in je video uit
- welke twee dingen je gaat vergelijken;
- wat de voor- en nadelen zijn van beide dingen;
- welke keuze jij zou maken en waarom.
Geen video-monteer-held? Kijk eens dit filmpje voor tips.
TIP: als je serieus je Engels wilt verbeteren, dan zou je bij elk filmpje je Engels leraar kunnen vragen om feedback op je spreekvaardigheid. Misschien heeft hij/zij wel tips voor je die je gelijk mee kunt nemen in je volgende filmpje!
➜ Maak je eerste video.
➜ Lever je video in en vraag om feedback.
➜ Maak je tweede video. Vergeet niet je feedback op video 1 te verwerken.
➜ Lever je tweede video in en vraag om feedback.
➜ Herhaal dit proces totdat je vijf video's in totaal hebt gemaakt.
2d. Reflective journal
Reflective journal
➜ Werk je
reflective journal bij door in je logboek antwoord te geven op de volgende vragen:
- Ben jij normaal gesproken goed in keuzes maken, knopen doorhakken? Of ben jij juist iemand die altijd eindeloos wikt en weegt? Geef eens een voorbeeld van hoe jij keuzes maakt.
- Waarom had je juist deze vijf stellingen uitgekozen?
- Heb je nog iets nieuws geleerd? Op het gebied van Engels, het onderwerp van je stellingen of video's monteren?
3. Afronding
3a. Assessment
Je rondt deze Quest af door....
➜ ...de checklist hieronder na te lopen om te kijken of je alle stappen van de Quest uitgevoerd en ingeleverd hebt.
➜ ...je Engels docent te vragen om feedback.
➜ ... je eigen werk alvast te beoordelen aan de hand van de Rubric hieronder.
Checklist
| taak |
product(en) |
| Jij Begint |
motivatiemotor in je schrift |
logo / titelafbeelding |
| This or That? |
screenshot toets
5x inhoudelijke voorbereiding
|
5x video This or That |
Rubric
| |
|
|
|
| Voorbereiding & planning |
je hebt goede reden(en) om deze quest te doen en schrijft die op;
|
je weet waarom je deze quest doet en schrijft dat op;
|
je weet niet waarom je deze quest doet.
|
| Uitvoering & verslag |
je laat zien hoe je gewerkt hebt aan het verbeteren van je Engels en je taaltoets is foutloos;
je hebt je uitgebreid inhoudelijk voorbereid op je stellingen en werkt daarbij je eigen ideeën uit.
|
je taaltoets is voldoende;
je hebt je voldoende inhoudelijk voorbereid op je stellingen.
|
je taaltoets is onvoldoende;
je inhoudelijke voorbereiding op de stellingen is minimaal of ontbreekt.
|
| Resultaten & bronnen |
je video's voldoen aan de eisen.
je video's zijn flitsend gemonteerd en je hebt een herkenbare, consistente stijl.
als je bronnen hebt gebruikt, dan heb je dat bijgehouden in je schrift.
|
je video's voldoen aan de eisen.
je video's zijn netjes gemonteerd.
als je bronnen hebt gebruikt, dan meld je dat.
|
je video's voldoen niet aan de eisen.
je video's zijn niet of slordig gemonteerd.
je laat niet zien of je extra bronnen hebt gebruikt.
|
| Time Management |
je plant je werk ruim en vraagt na elke video feedback aan je coach.
je verwerkt de feedback van je coach in je volgende video.
|
je hebt je werk gepland en vraagt soms tussendoor feedback aan je coach. |
je levert al je werk op het laatste moment in. |
3b. Terugkijker
Gebruik deze vragen om je Evaluatie te schrijven.
- Wat vond je het leukste aan deze quest? En wat het stomste?
- Was deze quest makkelijk of moeilijk voor je, en waarom?
- Hoeveel bloopers had je bij het maken van je video's?
- Waarom zouden je Engels coaches je vragen om jezelf op video op te nemen voor deze quest, en niet audio of voice-over?
- Ben je tevreden over het proces van hoe deze quest voor jou ging?
- Ben je tevreden over het resultaat van deze quest voor jou?
Bronnen
