Project Olympische Spelen Klas 2

Project Olympische Spelen Klas 2

Project Olympische Spelen

Inleiding

Welkom bij het project over de Olympische Spelen.
In dit thema kom je meer te weten over:

  • De klassieke Olympische Spelen
    De klassieke Spelen zijn ontstaan in Griekenland. Eerst bestonden ze alleen uit hardloopwedstrijden, later zijn de Spelen met meerdere sporten uitgebreid.
  • De moderne Olympische Spelen
    De Spelen worden elke vier jaar door een andere stad georganiseerd. Er worden Winterspelen en Zomerspelen gehouden. Andere onderdelen zijn: Paralympische Spelen en Olympische Jeugd Spelen.
  • Medailles en logo
    Medailles zijn te behalen in goud, zilver of brons. Een medaillespiegel geeft het aantal medailles per land aan en de prestatie omgerekend per inwoner.
    Het logo van de Olympische Spelen is algemeen bekend. Elke organiserende stad heeft
    ook een eigen Olympisch logo.
  • Olympisch stadion
    Een Olympisch stadion heeft een centrale rol in de Olympische Spelen.
    Daarnaast worden andere sportlocaties gebruikt om Olympische sporten te beoefenen.
  • Olympische sporter
    Het behalen van een Olympische medaille is voor deelnemende sporters en sportploegen belangrijk.
    Dopingsautoriteiten controleren op het gebruik van doping.
    Het IOC heeft dopingsregels opgesteld, waaraan de sporters zich moeten houden.
  • Voor of tegen?
    Er zijn argumenten te bedenken voor en tegen het organiseren van Olympische Spelen.
    De argumenten voor en tegen worden verzameld om een artikel te schrijven.

Introductie - opdracht

Beginopdracht 1:

Maak in de google drive in de map M&M een nieuwe map aan met de naam Olympische Spelen. Hier moet jij de opdrachten en eindproducten van de projectdelen in opslaan.

 

Beginopdracht 2: In dit project bespreken we allerlei zaken die met de Olympische Spelen te maken hebben: sporters, medailles, prestaties, stadion, logo, stadion en klassieke en moderne Olympische Spelen.

Test je kennis door het maken van de Olympische Spelen Quiz.

  • Heb je na het maken van de quiz een hoge score?
    Dan weet je al veel over de Olympische Spelen!
  • Heb je een lagere score?
    Dan is dit thema een goede manier om je kennis uit te breiden!

Wat kan ik straks?

In de tabel vind je de leerdoelen van dit project.
Per leerdoel is aangegeven welke opdracht bij het leerdoel hoort.

Leerdoel Opdrachten

Je kunt aangeven in welk land en in welke periode de eerste klassieke Olympische Spelen plaatsvonden.

De klassieke Olympische Spelen
Je kunt opnoemen met welke sport de klassieke Spelen is begonnen en een voorbeeld geven van sporten die er later bijkwamen. De klassieke Olympische Spelen
Je kunt opnoemen in welke periode en in welke stad de eerste moderne Olympische Spelen werden georganiseerd. De moderne Olympische Spelen
Je kunt aangeven waarom er Winterspelen en Zomerspelen zijn en hoe vaak ze worden gehouden. De moderne Olympische Spelen
Je kunt aangeven wat een medaillespiegel is en hoe je de medaillespiegel van een land per inwoner berekent. Medailles en logo
Je kunt het logo van de Olympische Spelen beschrijven. Medailles en logo
Je kunt beschrijven waarom het Olympisch stadion een belangrijk symbool voor de Olympische Spelen is. Olympisch stadion
Je kunt uitleggen waarom niet alle Olympische sporten in of in de buurt van het Olympisch stadion kunnen worden beoefend. Noem drie voorbeelden van sporten op een andere locatie. Olympisch stadion
Je kunt herkennen waarom een Olympische medaille het hoogst haalbare is voor een sporter. Olympische sporter
Je kunt uitleggen wat doping is en waarom gebruik door sporters op de Olympische Spelen niet is toegestaan. Olympische sporter
Je kunt een argument voor en een argument tegen het organiseren van de Olympische Spelen in Nederland noemen. Voor of tegen?
Je kunt een artikel schrijven en daarbij je argumenten gebruiken. Voor of tegen?

 

 

Begrippenlijst

Voor de kennistoets ga jij je eigen begrippenlijst maken. Deze begrippenlijst maak jij tijdens het maken van dit project. Ook het leren van de begrippen kun je dus vanaf het begin doen.

  1. Je leest de theorieblokken door.
  2. Als je een begrip tegenkomt dan schrijf je dit begrip op een kaartje.
  3. Je zoekt de goede betekenis op en schrijft dit aan de andere kant van het kaartje.
  4. Als je de kaartjes hebt geschreven beginnen alle kaartjes in stapel 1. Ken je er één? Dan schuift hij een stapel op, naar stapel 2.
  5. De volgende dag begin je met stapel 2. Ken je er één uit 2? Dan gaat hij naar stapel 3. Daarna ga je naar stapel 1. Ken je er één dan schuift hij naar stapel 2.
  6. De volgende dag sart je met stapel 3.  Ken je er één uit stapel 3 dan gaat die op de eindstapel. Dan begin je met stapel 2. Ken je er één uit 2? Dan gaat hij naar stapel 3. Daarna ga je naar stapel 1. Ken je er één dan schuift hij naar stapel 2.
  7. Je gaat zo iedere dag verder totdat alle begrippen op de eindstapel liggen.
  8. Als je alle begrippen op de eindstapel hebt liggen, draai je de kaartjes en ga je opnieuw stap 1 t/m 7 doen.

Samenvatting theorieblokken

Je gaat zelf je eigen samenvatting van de theorie maken. Haal zelf de kernzinnen en belangrijke info uit de theorie en andere informatie. Maak hiervoor een apart document. Kijk voor tips door op de button te klikken.

Samenvatting schrijven

Wat ga ik doen?

Het is belangrijk dat jij je houdt aan de planning. Schrijf deze planning in jouw Plenda. 

Het project 'Olympische Spelen' bestaat uit de volgende onderdelen:

Klas 2:

Onderdeel Tijd in weken Eindproduct
Inleiding week 1 -
Opdracht: De klassieke Olympische Spelen week 1      Spel maken
Opdracht: De moderne Olympische Spelen week 1 Tijdlijn met afbeeldingen
Opdracht: Medailles en logo            week 2 Logo's
Opdracht: Olympisch stadion week 2 Maquette
Opdracht: Olympisch sporter week 3 Portret
Voor of tegen? week 3 Artikel
Afsluiting week 4 Krant maken
Kennistoets   Toetsweek
Totaal 4 weken  

 

Projectdelen:

Hieronder vind je de zes projectdelen die horen bij dit project.

Projectdeel 1

De klassieke Olympische Spelen

Projectdeel 2

De moderne Olympische Spelen

Projectdeel 3

Logo

projectdeel 4

Olympisch stadion

Projectdeel 5

Olympische sporter

Projectdeel 6

Voor of tegen?

Afsluiting

Eindopdracht

Je hebt alle opdrachten van het project Olympische Spelen gemaakt.
Je sluit het project af met het maken van een krant over de Olympische Spelen.

Tijdens het maken van de opdrachten hebben jullie een aantal producten gemaakt.
Met deze producten maken jullie een "grote Olympische Spelen krant".


In de krant plaats je artikelen/puzzels/foto's/kaartjes enz. van:

  • de Klassieke Olympische Spelen
  • de Moderne Olympische Spelen
  • medailles en logo's --> jullie eigen medailles en logo natuurlijk ook
  • een olympisch stadion
  • de Olypische sporter --> doping
  • jullie artikel "voor of tegen de Olympische Spelen".

Deze onderdelen van de krant maken jullie vooral tijdens de verschillende deelprojecten. Aan het einde is het de bedoeling dat jullie alle onderdelen van de krant bij elkaar gaan voegen, zodat er een echte krant ontstaat.

Kijk ook voor hoe je deze stukken voor de krant maakt in de How to verzameling! Bij de beoordeling wordt iedere keer de rubric van de how to gebruikt. Zo kun je zien of jullie goed bezig zijn!

 

Infographic

Artikel schrijven

Mindmap

Kruiswoordpuzzel

.

Klaar?
Een expert zal een beoordeling geven. Hij/zij beoordeelt jullie werk volgens de criteria, vermeld in de gereedschapskist.

Hij/zij zal daarbij letten op:

  • Hebben jullie van alle opdrachten in dit thema gebruik gemaakt?
  • Komen in de krant alle behandelde onderwerpen van de Olympische spelen aan de orde?
  • Is de krant creatief en met zorg gemaakt?

Kennisbank Wikikids: de Olympische Spelen

Voor de kennistoets moet je zelf een samenvatting maken. Hieronder staat de link naar wikikids, zodat je alle informatie die je nodig hebt om de toets te maken bij elkaar hebt. Bij alle belangrijke onderwerpen kun je weer doorklikken naar de pagina die hoort bij dat onderwerp.

Leren voor de toets: 1.1 (Klassieke Tijd), 1.2 (Moderne Tijd), 2.1 (Zomerspelen), 2.2 (Winterspelen), 2.3 (Paralympische Spelen), 3.1 (de ringen), 3.2 (de vlam), 5 (je moet weten waarom een aantal Spelen niet zijn doorgegaan) + de begrippen van alle projectdelen + je eigen gemaakte begrippenlijst + jouw aantekeningen

kennisbank Wikikids: de Olympische Spelen

D-toets

Test je kennis. Maak de diagnotische toets. Maak een screenshot van jouw einresultaat en zet dit in het document "Olympische Spelen feedback". 

Terugkijken

Je gaat feedback geven op jouw werk en op het project. Schrijf alles in het document "Olympische Spelen feedback". Als je dit gedaan hebt lever je dat document in.

Intro

  • Lees de Intro van dit thema nog eens door.
    Zijn alle onderwerpen volgens jou voldoende aan bod gekomen?
    Hoe was je score bij de Olympische Quiz in de Introductie-opdracht?

Kan ik wat ik moet kunnen?

  • Lees de leerdoelen van dit thema nog eens door.
  • Vindt jij dat je alle doelen hebt kunnen behalen?
  • Waar wil jij nog meer van weten?

Hoe ging het?

  • Inhoud
    In dit thema komt ook ook het gebruik van doping onder sporters ter sprake.
    Kun je aangeven welke maatregel het IOC neemt tegen doping?
    Welk onderdeel van het project Olympische Spelen was nieuw voor je?

            Welk onderdeel vond jij het leukste om te doen?

  • Eindopdracht
    Wat vond je van de eindopdracht?
    Ben je tevreden over jullie krant?
    Waren de taken onderling goed verdeeld tijdens het maken van de krant?
  • Tips?

           Heb je voor de experts/caoches nog tips en/of moeten er dingen anders met dit project?

  • Het arrangement Project Olympische Spelen Klas 2 is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

    Laatst gewijzigd
    2021-07-02 11:49:09
    Licentie

    Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde licentie vrij bent om:

    • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
    • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
    • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

    Meer informatie over de CC Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie.

    Het thema 'Olympische Spelen' is ontwikkeld door auteurs en medewerkers van StudioVO.

    Fair Use
    In de Stercollecties van StudioVO wordt gebruik gemaakt van beeld- en filmmateriaal dat beschikbaar is op internet. Bij het gebruik zijn we uitgegaan van fair use. Meer informatie: Fair use

    Mocht u vragen/opmerkingen hebben, neem dan contact op via de helpdesk VO-content.

    Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

    Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

    Toelichting
    Project over de olympische spelen door de jaren heen.
    Leerniveau
    VMBO theoretische leerweg, 1;
    Leerinhoud en doelen
    Mens en maatschappij;
    Eindgebruiker
    leerling/student
    Moeilijkheidsgraad
    gemiddeld
    Studiebelasting
    15 uur en 0 minuten
    Trefwoorden
    deltawijs m&m, project olympische spelen

    Gebruikte Wikiwijs Arrangementen

    Deltawijs M&M. (2021).

    Project Olympische Spelen

    https://maken.wikiwijs.nl/146461/Project_Olympische_Spelen

  • Downloaden

    Het volledige arrangement is in de onderstaande formaten te downloaden.

    Metadata

    LTI

    Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI koppeling aan te gaan.

    Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.

    Arrangement

    Oefeningen en toetsen

    Olympische Spelen

    Olympische Spelen D-toets

    IMSCC package

    Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.

    QTI

    Oefeningen en toetsen van dit arrangement kun je ook downloaden als QTI. Dit bestaat uit een ZIP bestand dat alle informatie bevat over de specifieke oefening of toets; volgorde van de vragen, afbeeldingen, te behalen punten, etc. Omgevingen met een QTI player kunnen QTI afspelen.

    Meer informatie voor ontwikkelaars

    Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op onze Developers Wiki.