Een maquette is een nagebouwde situatie van bijvoorbeeld een dorpje of een gebouw. Dit maak je op miniatuurschaal. Door een maquette te maken kun je je een beter beeld bij de situatie vormen dan via een tekening. Maquettes worden soms ook gebruikt om een ontwerp voor een fabriek te controleren.
Hoe maak je een maquette?
Kies het gebouw of voorwerp waar je een maquette van gaat maken
Zoek naar voldoende informatie over dit gebouw of voorwerp om aan de slag te kunnen
Verzamel materiaal waarvan je de maquette gaat maken
Bepaal de maten van de echte situatie en schrijf deze op
Bepaal dan de schaal waarop je de maquette gaat maken en reken alle maten om
Maak een plan voor je maquette; bedenk welke onderdelen er in komen, waarmee je wilt beginnen en hoe het er uiteindelijk uit gaat zien
Bouw je maquette
Check tijdens het bouwen steeds of er voldoende ruimte is voor alle onderdelen en of de schaal klopt
Verderkijker
Scan de video’s hieronder als je meer inspiratie wilt opdoen voor het maken van je maquette.
Tips
Voor het maken van een maquette is het handig om tweetallen te maken en de taken te verdelen
Op het internet zijn veel maquettes te vinden, kijk eens rond voor inspiratie of zet zelf een gevonden bouwplaat in elkaar als oefening
Je maquette lijkt realistischer wanneer je zorgt dat je materiaal lijkt op het materiaal waarvan het echte gebouw of voorwerp is gemaakt
Let er telkens op dat de schaal klopt zodat de situatie uiteindelijk in verhouding is
Beoordeling
Bij de beoordeling van jouw maquette wordt er gekeken naar de volgende punten:
Inhoud
Expert
Gevorderd
In ontwikkeling
Beginner
Ik heb kritisch gekeken naar het origineel en de maquette hier precies op laten lijken.
Ik heb gekeken naar het origineel en de maquette hier redelijk op laten lijken.
Ik heb snel gekeken naar het origineel en de maquette hier matig op laten lijken.
Ik heb niet goed gekeken naar het origineel en de maquette lijkt er dan ook niet op.
Ontwerp
Expert
Gevorderd
In ontwikkeling
Beginner
Ik heb de vormen van de maquette heel goed laten kloppen met het origineel.
Ik heb de vormen van de maquette redelijk laten kloppen met het origineel.
Ik heb de vormen van de maquette een beetje laten overeenkomen met het origineel.
Ik heb de vormen van de maquette niet laten overeenkomen met het origineel.
Schaal
Expert
Gevorderd
In ontwikkeling
Beginner
Ik heb de maquette precies op schaal gemaakt.
Ik heb de maquette ongeveer op schaal gemaakt.
Ik heb de maquette op sommige delen op schaal gemaakt.
Ik heb niet gelet op de schaal van de maquette.
Lay-out
Expert
Gevorderd
In ontwikkeling
Beginner
Ik ben erg creatief geweest met kleur en materiaal en gezorgd dat deze sterk lijken op het origineel.
Ik ben creatief geweest met kleur en materiaal en deze lijken ongeveer op het origineel.
Ik ben een beetje creatief geweest met kleur en materiaal en deze lijken deels op het origineel.
Ik ben niet creatief geweest met kleur en materiaal of deze lijken niet op het origineel.
ICT-tools
Voor dit eindproduct is het de bedoeling dat je niet met de computer werkt, maar met de handen. Voor het maken van een maquette gebruik je karton, papier, een schaar, lijm, potloden/stiften en eventueel afbeeldingen om op je maquette te plakken.
Vaardigheden
Informatievaardigheden
Bij informatievaardigheden gaat het erom dat je beseft welke informatie je nodig hebt, en op basis daarvan kunt zoeken, selecteren vervolgens de informatie gebruiken die voor jou relevant is. Bij deze vaardigheid horen de volgende onderdelen:
Bij creatief denken gaat het om het bedenken van nieuwe ideeën en deze kunnen uitwerken en analyseren. Bij deze vaardigheid horen de volgende onderdelen:
een onderzoekende en ondernemende houding
kunnen denken buiten de gebaande paden en nieuwe samenhangen kunnen zien
kennen van creatieve technieken zoals brainstormen
durven nemen van risico’s en fouten kunnen zien als leermogelijkheden
Zelfregulering is het zelfstandig kunnen handelen in afstemming op de taak en de omgeving, waarbij je rekening houdt met je eigen vermogen en verantwoordelijkheid neemt voor je eigen handelen. Bij deze vaardigheid horen de volgende onderdelen:
het stellen van haalbare doelen
het doelgericht kunnen handelen
het plannen en monitoren van het proces
het reflecteren op het handelen en de uitvoering van de taak
het zicht hebben op de gevolgen van het eigen handelen voor de omgeving
Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde licentie vrij bent om:
het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.
Fair Use: In dit arrangement wordt gebruik gemaakt van beeld- en filmmateriaal van Nederlands Instituut voor Beeld en Geluid en materiaal dat vrij beschikbaar is op internet. Bij het gebruik zijn we uitgegaan van fair use. Meer informatie: Fair use.Mocht u vragen/opmerkingen hebben, neem dan contact op via de helpdesk VO-content.
Aanvullende informatie over dit lesmateriaal
Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:
Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten
terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI
koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI
koppeling aan te gaan.
Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.
Arrangement
IMSCC package
Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.
Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en
het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op
onze Developers Wiki.
Tips
