De komende weken gaan we oefenen met verschillende teksten, je leesvaardigheid vergroten en je gaat 4 teksten en een boek uitkiezen en lezen voor je SE.
Tijdbesteding
15 eXplore miles (1eXplore mile= 1 uur)
Begeleiding
Elke week gaan we aan de slag met teksten. Je hebt 1x per week in een groep tijd om samen met mij te oefenen en uitleg te krijgen.
Daarnaast is het belangrijk dat je elke week teksten gaat lezen of een serie/film gaat kijken met ondertiteling in het Duits.
Mate van vrijheid
Dit is een gestructureerde Quest. Deze Quest wordt afgesloten met een SE, schoolexamen,met een cijfer. Deze telt dus mee voor jouw eindexamencijfer. Je krijgt een weekschema, houd je aan dit schema dan komt het goed.
Routeplanner
Deze routeplanner kan je gebruiken om te kijken welke opdrachten je per week moet afronden, zodat je op tijd klaar bent voor het SE ook wel het PTA(=programma van toetsing en afsluiting) genoemd.
In de onderstaande tabel zie je welke opdrachten je per week moet maken om je goed te kunnen voorbereiden. In de BloX examenroute krijg je uitleg en maak je een opdracht!
Je maakt een "tegel" aan in Egodact met de titel Duits SE 2 Leesvaardigheid en vult hem in gedurende deze periode. Jouw gemaakte opdrachten lever je in op Seesaw en een link naar Egodact
Week
Data
Welk onderdeel moet je doen?
Hoe laat je jouw leren zien in Seesaw en een link naar Egodact?
1
10 mei -14 mei
Leesteksten A1
Screenshot van de resultaten van de teksten.
2
17 mei- 21 mei
Leesteksten+ Boek uitkiezen
Screenshot van de resultaten van de teksten.
Boektitel
3
24 mei- 28 mei
Songteksten+ Boek lezen
Opdracht Songtekst
Leesdossier aanvullen
4
31 mei- 4 juni
Krant/ Tijdschriften+ Boek lezen
Opdracht krant/tijdschrift
Leesdossier aanvullen
5
7 juni-
11 juni
Gedichten+ Boek lezen
Opdracht gedichten
Leesdossier aanvullen
6
14 juni-
18 juni
Leesteksten+ 4 artikelen kiezen
Boek lezen
Inleveren 4 teksten en boek( eind van de week)
Screenshot van de resultaten van de teksten.
Leesdossier aanvullen
Inleveren 4 teksten en boek
7
SE 2 Leesvaardigheid
Je gaat vragen beantwoorden over de 4 teksten en schriftelijk vragen beantwoorden over je boek.
Reisblog
Uitleg
Zoals je al in de introductie las gaat deze SE over leesvaardigheid.
Je legt een leesdossier* aan gebaseerd op teksten//gedichten/leesboek op A1 niveau.
Leesdossier:
Je kunt verslag doen in het Nederlands van de door jou gelezen teksten of gedichten en boek.
Je kan vragen beantwoorden in het Nederlands over het gelezen werken
4 teksten of gedichten A1
1 boek op A1
Bij genoemde teksten, gedichten en boeken kunnen worden gekozen vanaf vastgestelde lijst met titels. In overleg kan er met de vakdocent van die lijst worden afgeweken
Je gaat elke week opdrachten maken die je nodig hebt voor je leesvaardigheid. Dat houdt in dat je elke week opdrachten krijgt. In de Blox krijg je dan nog uitleg en gaan we in de BloX meteen een leesopdracht maken. Een checkmoment voor jou! Daarnaast lees je elke week een stuk uit je gekozen boek.
Tussendoor mag je altijd feedback vragen over je leesopdrachten.
In week 7 is een herhalingsweek, in die week lever je door jouw 4 gekozen teksten en boektitel in. In Seesaw en hardcopy bij mij! Niet ingeleverd,dan geen SE
Het SE bestaat uit een mondeling gedeelte over je teksten en een schriftelijke toets over je boek!
Week 1
Teksten A1
Stap 1 Hieronder staat een lijst met teksten.
Stap 2 Kies er 10 uit.
Stap 3 Lees de tekst.
Stap 4 Maak een screenshot van het resultaat.
Stap 5 Zet alle resultaten van de 10 teksten in een Pages document
Zet het pages document in Seesaw en een link in Egodact.
Week 2
Teksten
Je gaat hieronder 3 teksten lezen: Juliana in Deutschland, Vorstellung en Am Flughafen en maakt daarbij de opdrachten.
Geef aan hoe je de opdrachten hebt gemaakt. Maak weer screenshots per opdracht en zet dit in een document. Ben je klaar? Zet dit in Seesaw en een link in Egodact.
Juliana in Deutschland.
Juliana kommt aus Paris. Das ist die Hauptstadt von Frankreich. In diesem Sommer macht sie einen Sprachkurs in Freiburg. Das ist eine Universitätsstadt im Süden von Deutschland.
Es gefällt ihr hier sehr gut. Morgens um neun beginnt der Unterricht, um vierzehn Uhr ist er zu Ende. In ihrer Klasse sind außer Juliana noch 14 weitere Schüler, acht Mädchen und sechs Jungen. Sie kommen alle aus Frankreich, aber nicht aus Paris.
Julianas beste Freundin Marie macht auch gerade einen Sprachkurs, aber in Hamburg, das liegt ganz im Norden von Deutschland.
Wenn die beiden ihre Schule beendet haben, wollen sie in Deutschland studieren. Juliana will Tierärztin werden, ihre beste Freundin auch. Aber Maries Eltern sind beide Zahnärzte, deshalb wird Marie wahrscheinlich auch Zahnärztin werden.
Juliana und Marie verbringen insgesamt sechs Wochen in Deutschland. Nach dem Sprachkurs machen sie eine Prüfung.
Vorstellung
Mein Name ist Anna. Ich komme aus Österreich und lebe seit drei Jahren in Deutschland. Ich bin 15 Jahre alt und habe zwei Geschwister: Meine Schwester heißt Klara und ist 13 Jahre alt, mein Bruder Michael ist 18 Jahre alt. Wir wohnen mit unseren Eltern in einem Haus in der Nähe von München. Meine Mutter ist Köchin, mein Vater arbeitet in einer Bank.
Ich lese gerne und mag Tiere: Wir haben einen Hund, zwei Katzen und im Garten einen Teich mit Goldfischen. Ich gehe auch gerne in die Schule, mein Lieblingsfach ist Mathematik. Physik und Chemie mag ich nicht so gerne.
Nach der Schule gehe ich oft mit meinen Freundinnen im Park spazieren, manchmal essen wir ein Eis. Am Samstag gehen wir oft ins Kino. Am Sonntag schlafe ich lange, dann koche ich mit meiner Mutter das Mittagessen. Nach dem Essen gehen wir mit dem Hund am See spazieren. Sonntag ist mein Lieblingstag!
Am Flughafen
Familie Müller plant ihren Urlaub. Sie geht in ein Reisebüro und lässt sich von einem Angestellten beraten. Als Reiseziel wählt sie Mallorca aus. Familie Müller bucht einen Flug auf die Mittelmeerinsel. Sie bucht außerdem zwei Zimmer in einem großen Hotel direkt am Strand. Familie Müller badet gerne im Meer.
Am Abflugtag fahren Herr und Frau Müller mit ihren beiden Kindern im Taxi zum Flughafen. Dort warten schon viele Urlauber. Alle wollen nach Mallorca fliegen. Familie Müller hat viel Gepäck dabei: drei große Koffer und zwei Taschen. Die Taschen sind Handgepäck. Familie Müller nimmt sie mit in das Flugzeug. Am Flugschalter checkt die Familie ein und erhält ihre Boardkarten. Die Angestellte am Flugschalter erklärt Herrn Müller den Weg zum Flugsteig. Es ist nicht mehr viel Zeit bis zum Abflug. Familie Müller geht durch die Sicherheitskontrolle. Als alle das richtige Gate erreichen, setzen sie sich in den Wartebereich. Kurz darauf wird ihre Flugnummer aufgerufen und Familie Müller steigt mit vielen anderen Passagieren in das Flugzeug nach Mallorca. Beim Starten fühlt sich Herr Müller nicht wohl. Ihm wird ein wenig übel. Nach zwei Stunden landet das Flugzeug. Am Gepäckband warten alle Passagiere noch auf ihr fehlendes Gepäck. Danach kann endlich der Urlaub beginnen.
Boek
Je gaat in deze periode een boek lezen op A1 niveau. Hoe kom je aan een boek?
Je kan een boek bij mij uitkiezen of je gaat via Goethe bibliotheek een boek uitlenen of je bestelt hem bij bol.com. Vervolgens geef je aan mij door welk boek je gaat lezen.
Zet dit in Seesaw en een link in Egodact.
Week 3
Songteksten
Je gaat met twee songteksten aan de gang. Bij elke songtekst maak je de volgende opdrachten:
Stap 1: Je schrijft de dikgedrukte woorden op en vertaalt deze. Hierbij mag je www.uitmuntend.de gebruiken
Stap 2: Je schrijft op waarover het lied gaat. Denk daarbij aan de W-vragen.
Stap 3 : Je vertelt welke van de twee songteksten je het leukst, interessant vond en waarom.
Stap 4: Zet dit in Seesaw en een link in Egodact.
Luister naar het liedje en lees de tekst mee.
Warum
Warum
Wir kannten uns seit Jahren
Sind zusammen abgefahren
Uns gehörte die Welt
Und dafür brauchtenwir kein Geld (zoek op onder brauchen)
Wir haben uns einfach treiben lassen
Wir wollten nichts verpassen
Wir wollten nicht so werden
Wie die Leute, die wir hassen
Nur ein Blick von dir und ich wusste genau
Was du denkst, was du fühlst
Dieses große Vertrauen unter Frauen
Das hat mich umgehauen (zoekin het woordenboek onder umhauen)
Es war völlig klar
Ich konnte immer auf dich bauen
Keine Party ohne uns
Immer mitten rein
Da zu sein
Wo das Leben tobt Ohne jedes Verbot
Sie war geil, diese Zeit
Wir waren zu allem bereit
Und wenn ich heute daran denke
Und es tief in mir schreit, tut es mir leid
Dass ich nicht härter zu dir war
Denn ich ahnte die Gefahr
Sie war da, sie war nah
Sie war kaum zu übersehen
Doch ich wollte nicht verstehen
Der Wind hat sich gedreht
Es ist zu spät
Und warum, und warum?
Nur für den Kick
Für den Augenblick
Und warum, und warum?
Nur für ein Stück
Von dem falschen Glück
Und warum, und warum?
Nur für den Kick
Für den Augenblick
Und warum, und warum?
Du kommst nie mehr zurück, komm zurück
Ab und zu mal einen rauchen
Mal in andere Welten tauchen
Das war ja noch okay
Was ich gut versteh'
Doch dann fing es an
Mit den Sachen
Die waren weniger zum Lachen
Doch du musstest sie ja machen
Ich stand nur daneben
Konnte nicht mehr mit dir reden
Alles was du sagtest war
„Das ist mein Leben
Mein Leben, das gehört mir ganz allein
Und da mischt sich keiner ein
Lass es sein
Lass es sein
Das schränkt mich ein“ (zoek op onder einschränken)
Ich sah dir in die Augen
Sie waren tot
Sie waren leer
Sie konnten nicht mehr lachen
Sie waren müde
Sie waren schwer
Du hattest nicht mehr viel zu geben
Denn in deinem neuen Leben hattest du dich
Voll und ganz an eine fremde Macht ergeben
Geld, Geld, Geld
Nur für Geld hast du dich gequält
Um es zu bekommen
Wie gewonnen, so zerronnen
Dafür gingst du auf 'n Strich
Aber nicht für dich
Sondern nur für deinen Dealer
Mit dem Lächeln im Gesicht
Und warum, und warum?
Nur für den Kick
Für den Augenblick
Und warum, und warum?
Nur für ein Stück
Von dem falschen Glück
Und warum, und warum?
Nur für den Kick
Für den Augenblick
Und warum, und warum?
Du kommst nie mehr zurück
Komm zurück, komm zurück, komm zurück
Geld, Geld, Geld
Nur für Geld hast du dich gequält
Um es zu bekommen
Wie gewonnen, so zerronnen
Dafür gingst du auf 'n Strich
Aber nicht für dich
Sondern nur für deinen Dealer
Mit dem Lächeln im Gesicht
Und warum?
Andreas Bourani - Auf uns
Wer friert uns diesen Moment ein
Besser kann es nicht sein
Denkt an die Tage die hinter uns liegen
Wie lang' wir Freude und Tränen schon teilen
Hier geht jeder für jeden durchs Feuer
Im Regen stehen wir niemals allein
Und solange unsre Herzen uns steuern
Wird das auch immer so sein
Ein Hoch auf das, was vor uns liegt
Dass es das Beste für uns gibt
Ein Hoch auf das was uns vereint
Auf diese Zeit (auf diese Zeit)
Ein Hoch auf uns (uns)
Auf dieses Leben
Auf den Moment
Der immer bleibt
Ein Hoch auf uns (uns)
Auf jetzt und ewig
Auf einen Tag Unendlichkeit
Wir haben früh, wir schwören uns ewige Treue
Vergolden uns diesen Tag
(One Love)
Ein Leben lang ohne Reue
Vom ersten Schritt bis ins Grab
Ein Hoch auf das was vor uns liegt
Das es das Beste für uns gibt
Ein Hoch auf das was uns vereint
Auf diese Zeit (auf diese Zeit)
Ein Hoch auf uns (uns)
Auf dieses Leben
Auf den Moment
Der immer bleibt
Ein Hoch auf uns (uns)
Auf jetzt und ewig
Auf einen Tag
Unendlichkeit (Unendlichkeit)
Ein Feuerwerk aus Endorphinen
Ein Feuerwerk zieht durch die Nacht
So viele Lichter sind geblieben
Ein Augenblick, der uns unsterblich macht
Unsterblich macht, uh, uh
Ein Hoch auf das was vor uns liegt
Das es das Beste für uns gibt
Ein Hoch auf das was uns vereint
Auf diese Zeit (auf diese Zeit)
Ein Hoch auf uns (uns)
Auf dieses Leben
Auf den Moment
Der immer bleibt
Ein Hoch auf uns (uns)
Auf jetzt und ewig
Auf einen Tag
Unendlichkeit
Ein Hoch auf uns
Ein Feuerwerk aus Endorphinen
Ein Hoch auf uns
Ein Feuerwerk zieht durch die Welt
Ein Hoch auf uns
So viele Lichter sind geblieben
Auf uns
Boek
Je leest verder in je boek en vult je leesdossier weer aan.
Maak een document aan in Pages Leesdossier Duits. Je zet hierin het volgende:
Titel van je boek + een foto van de omslag.
Schrijver.
Start met lezen.
Elke week maak je een korte samenvatting van wat je hebt gelezen. Denk daarbij ook aan de hoofdpersonen, waar, wanneer, etc.
Week 4
Kranten/Tijdschriften
Je gaat artikelen lezen uit een krant en een tijdschrift.
Stap 2: Je vertelt welke artikelen je hebt gekozen Titel . Bij de tijdschriften zet je de link van het artikel erin. Daarna maak je een samenvatting over de artikelen in minimaal 30 woorden. En wat je mening is over het artikel.
Dit zet je in Seesaw en een link in Egodact.
Boek
Je leest verder in je boek en vult je leesdossier weer aan..
Elke week maak je een korte samenvatting van wat je hebt gelezen. Denk daarbij ook aan de hoofdpersonen, waar, wanneer, etc.
Week 5
Gedichten
Hieronder staan Duitse gedichten. Lees deze gedichten.
„Musikinstrumente“
Im Orchester spielen wir
Cello, Geige und Klavier.
Olaf Trommel, Kai Trompete.
Moni schwarze Klarinette.
Oskar Flöte, Jan den Gong,
aber wer singt nun den Song?
************************
„Das Wetter“
Wenn du dich anziehen willst,
musst du es schon wissen,
ob das Wetter noch schön bleibt
oder es wird nieseln.
Wenn die Sonne scheinen wird,
zieh dich leichter an.
Wenn es regnet, hagelt, blitzt,
kleid dich lieber warm.
**********************
„Sport und Spiele?“
Magst du Spiele?
Spiel doch mit!
Karten, Lego und Klavier.
Schach und Puzzle sind dabei,
hier ist volles Allerlei.
Treibst du Sport?
Och, das ist fein.
Magst du turnen?
Komm doch rein!
Fußballspielen, Lauf und Sprung,
Squash und Tennis macht uns jung.
**********************
„ Mein Kumpel Paul“
Wo kann denn mein Kumpel sein?
Wo kann er ja wohl stecken?
Steht er auf dem bunten Teppich,
oder in der Ecke?
Nein, er steht nicht sondern liegt
in seinem warmen Bett.
Denkt an Meere, hohe Berge
und die schöne Welt.
*********************
„Obst und Gemüse“
Ich esse Obst und Gemüse,
bin fit und niemals böse.
Ich spiele mit allen gern,
tanze, singe und sehe fern.
**********************
„In der Küche“
Rühre, rühre Eis!
Koche, koche Reis!
Backe, backe Kuchen!
Du sollst es versuchen.
Schäle, schäle Äpfel!
Spüle, spüle Töpfe!
Backe, backe Kuchen!
Du sollst es versuchen.
Schneide, schneide Wurst!
Brate Hähnchenbrust!
Backe, backe Kuchen!
Du sollst es versuchen.
*************************
„Haustiere“
Hamster, Katzen und Meerschweinchen
wollten Felle immer weicher.
Hunde bellten „Daraus kommt nichts,
eure Felle sind zu dicht“
**************************
„Familie“
Die Tante Elisabeth liest Bücher im Bett.
Der Bruder Klaus hat Lego zu Haus.
Die Mutter Anette spielt täglich Trompete,
Der Onkel Oli isst gerne Ravioli.
Und ich heiße Chris und will nach Paris.
Opdracht
Kies 4 gedichten uit en vertel waar de gedichten over gaan. En bedenk bij elk gedicht twee vragen en beantwoord deze.
Zet dit in Seesaw en een link in Egodact.
Boek
Boek + artikelen
Je leest verder in je boek en vult je leesdossier weer aan..
Elke week maak je een korte samenvatting van wat je hebt gelezen. Denk daarbij ook aan de hoofdpersonen, waar, wanneer, etc.
Je kiest deze week 4 artikelen uit voor je SE. Dit kan een artikel uit een krant/tijdschrift zijn of een songtekst/recept/ gedicht etc.
Deze ga je lezen. Daarbij maak je een samenvatting, ga je de tekst doorgronden, zodat je mij straks daarover kan vertellen envragen over kan beantwoorden.
Week 6
Teksten
Wat ga je deze week doen?
Opdracht
Stap 1 Hieronder staat een lijst met teksten.
Stap 2 Kies er 10 uit.
Stap 3 Lees de tekst.
Stap 4 Maak een screenshot van het resultaat.
Stap 5 Zet alle resultaten van de 10 teksten in een document
Je gaat een samenvatting maken van je aantekeningen. Je schrijft iets op over de hoofdpersonen, waar speelt het verhaal zich af? Hoe is het verteld? Leg de titel uit, etc
Zet in je dossier de 4 artikelen die je hebt uitgekozen. Je kopieert de artikelen in dit document. Maak alvast een samenvatting van de artikelen die je gekozen hebt.
Zet dit in Seesaw en een link in Egodact.
Week 7
Inleveren artikelen en boek
Deze week lever je een snelhechter in met daarin de volgende onderdelen:
Orgineel Voorblad met naam+ klas
Blad Titel boek+ foto van de omslag
Blad met de 4 artikelen
Je houdt zelf een kopie.
SE
Waaruit bestaat het SE Leesvaardigheid?
Het inleveren van de boektitel en de 4 artikelen
Mondelinge vragen over de artikelen
Schriftelijke toets vragen over het boek
Rubrics/ beoordelingsformulier
Hieronder vind je de rubrics/ beoordelingsformulier voor je leesvaardigheid.
Het arrangement Duits SE 3- Kader Leesvaaardigheid is gemaakt met
Wikiwijs van
Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt,
maakt en deelt.
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Seesaw en een link naar Egodact
