Duits SE 3.4- Mavo Leesvaardigheid-Leesdossier

Duits SE 3.4- Mavo Leesvaardigheid-Leesdossier

Introductie

PTA overzicht

Routeplanner

Deze routeplanner kan je gebruiken om te kijken welke opdrachten je per week moet afronden, zodat je op tijd klaar bent voor het SE ook wel het PTA(=programma van toetsing en afsluiting) genoemd.

 

In de onderstaande tabel zie je welke opdrachten je per week moet maken om je goed te kunnen voorbereiden. En wanneer je iets moet inleveren.

 

Je maakt een tegel aan in Egodact met de titel Duits SE 3.4 Leesvaardigheid; Leesdossier en vult hem in gedurende deze periode.

Jouw gemaakte opdrachten lever je in op Seesaw en een link naar Egodact.

 

Reisblog

Uitleg

Zoals je al in de introductie las gaat deze SE over leesvaardigheid.

Je legt een leesdossier* aan gebaseerd op teksten//gedichten/leesboek op A1 niveau.

Leesdossier:

Je kunt verslag doen in het Nederlands van de door jou gelezen teksten of gedichten en boek.

Je kan vragen beantwoorden in het Nederlands over het gelezen werken

  • 4 teksten of gedichten A1
  • 1 boek op A1

Bij genoemde teksten, gedichten en boeken kunnen worden gekozen vanaf vastgestelde lijst met titels. In overleg kan er met de vakdocent van die lijst worden afgeweken

 

Je gaat elke week opdrachten maken die je nodig hebt voor je leesvaardigheid. Dat houdt in dat je elke week opdrachten krijgt. In de Blox krijg je dan nog uitleg en gaan we in de BloX meteen een leesopdracht maken. Een checkmoment voor jou! Daarnaast lees je elke week een stuk uit je gekozen boek.

Tussendoor mag je altijd feedback vragen over je leesopdrachten.

Dinsdag 18 april lever je  het Pages document Leesdossier in met daarin de door jouw 4 gekozen teksten en  het boek.

In Egodact en hardcopy ( in een mapje) bij mij!

 

 

 

 

Boek

Boek

 

Je gaat in deze periode een boek lezen op A1 niveau. Hoe kom je aan een boek?

Je kiest een boek uit de kast of als jezelf met een voorstel komt overleg je dit met mij.

Maak een document aan in Pages Leesdossier Duits. Je zet hierin het volgende:

  1. Titel van je boek + een foto van de omslag.
  2. Informatie van de schrijver.
  3. Samenvatting van het boek. Waarin de W vragen naar voren komen( Wie, wat, waar, waarom, wanneer)
  4. Je iegen mening in minimaal 50 woorden.
  5. Verwerkingsopdracht.

 

 

Je maakt een screenshot van het boek en levert het in    Egodact met de link genaamd Boek.

 

Verwerkingsopdracht

Je kiest 1 van de onderstaande opdrachten

Boek capspule

In een Time capsule worden allerlei voorwerpen en brieven ingestopt die met een bepaalde tijd te maken hebben.

Jij gaat een Boek capsule maken.

Criteria:

  • je zoekt 5 voorwerpen die je maken hebben met je boek.
  • je beschrijft per voorwerp hoe het komt dat dit voorwerp bij dit boek past. Minimaal 50 woorden.
  • je stopt de voorwerpen met de beschrijvingen in een........verras mij maar!

 

Tijdlijn

Maak een tijdlijn van de gebeurtenissen in je boek. Beschrijf minimaal vijf gebeurtenissen en zet ze op volgorde van tijd (chronologische volgorde).

Criteria:

  • Maak een korte inleiding bij je tijdlijn. Titel, auteur. Stel hierin de hoofdpersoon voor.
  • Beschrijf minimaal vijf gebeurtenissen beschrijven, 50 woorden per stuk
  • Plaats bij elke gebeurtenis een plaatje.
  • Maak de tijdlijn op papier of digitaal, gebruik bijvoorbeeld de website Timeline

Voorbeeld van een tijdlijn gemaakt in Timeline

 

 

 

 

 

Voorbeeld van een tijdlijn gemaakt in Timeline

 

Andere Titels

Maak 5 nieuwe titels voor het boek.

Criteria:

  • 5 titels
  • Per titel uitleg geven hoe het komt dat je deze hebt gekozen minimaal 50 woorden

 

Zeg het met beelden

Een boek prikkelt je fantasie! Zoek beelden( foto's, tekeningen) of maak zelf foto's /tekeningen die bij jouw boek horen.

Criteria:

  • 5 beelden
  • Leg per beeld uit waarom deze bij je boek hoort, minmaal 40 woorden

 

Muziek

Als je een boek leest, heb je misschien wel een liedje in je hoofd.

Welke 5 liedjes passen bij jouw boek?

Criteria

  • 5 liedjes
  • Per liedje uitleg geven hoe het komt dat je deze hebt gekozen minimaal 50 woorden
?????

Heb jij zelf een orignele verwerkingsopdracht, laat het mij weten!

Criteria:

  • ?
  • minmaal 200 woorden

 

Teksten

Je gaat deze periode 4  Duitse teksten uitkiezen, deze ga je lezen.

Welke Duitse teksten kan je nemen?

Tijdschrift teksten, Duitse artikelen uit kranten, songteksten, gedichten. In de kast staan tijdschriften, en online kan je teksten vinden. Laat ze eerst aan mij zien of ze goed zijn en op niveau.

 

Per tekst

  • Titelverklaring
  • waar komt de tekst vandaan
  • samenvatting van de tekst
  • mening van minimaal 50 woorden

 

Oefeningen voor het lezen

Leesteksten 1

Teksten A1

 

Stap 1 Hieronder staat een lijst met teksten.

Stap 2 Kies er 10 uit.

Stap 3 Lees de tekst.

Stap 4 Maak een screenshot van het resultaat.

Stap 5 Zet alle resultaten van de 10 teksten in een Pages document

Stap 6 Inleveren in  Egodacht met de link genaamd Leesteksten 1.

 

Duitse teksten

  1. Meine Familie (A1)
  2. Unser Haus (A1)
  3. Maria und ihre Familie (A1)
  4. Ich bin Tom (A1)
  5. Freundinnen (A1)
  6. Einkaufen im Supermarkt (A1)
  7. Frühstück (A1)
  8. Susanne schreibt einen Brief (A1)
  9. Struppi (A1)
  10. In der Schule (A1)
  11. Martin, Leonie und Christian (A1)
  12. Brief an Marion (A1)
  13. Ferien (A1)

 

Inleveren in  Egodact met de link genaamd Leesteksten 1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Leesteksten 2

Teksten

 

Je gaat hieronder 3 teksten lezen: Juliana in Deutschland, Vorstellung en Am Flughafen en maakt daarbij de opdrachten.

Geef aan hoe je de opdrachten hebt gemaakt. Maak weer screenshots per opdracht en zet dit in een document. Ben je klaar?

Inleveren in  Egodact met de link genaamd Leesteksten 2

Juliana in Deutschland.

 

Juliana kommt aus Paris. Das ist die Hauptstadt von Frankreich. In diesem Sommer macht sie einen Sprachkurs in Freiburg. Das ist eine Universitätsstadt im Süden von Deutschland.

Es gefällt ihr hier sehr gut. Morgens um neun beginnt der Unterricht, um vierzehn Uhr ist er zu Ende. In ihrer Klasse sind außer Juliana noch 14 weitere Schüler, acht Mädchen und sechs Jungen. Sie kommen alle aus Frankreich, aber nicht aus Paris.

Julianas beste Freundin Marie macht auch gerade einen Sprachkurs, aber in Hamburg, das liegt ganz im Norden von Deutschland.

Wenn die beiden ihre Schule beendet haben, wollen sie in Deutschland studieren. Juliana will Tierärztin werden, ihre beste Freundin auch. Aber Maries Eltern sind beide Zahnärzte, deshalb wird Marie wahrscheinlich auch Zahnärztin werden.

Juliana und Marie verbringen insgesamt sechs Wochen in Deutschland. Nach dem Sprachkurs machen sie eine Prüfung.

Vorstellung

Mein Name ist Anna. Ich komme aus Österreich und lebe seit drei Jahren in Deutschland. Ich bin 15 Jahre alt und habe zwei Geschwister: Meine Schwester heißt Klara und ist 13 Jahre alt, mein Bruder Michael ist 18 Jahre alt. Wir wohnen mit unseren Eltern in einem Haus in der Nähe von München. Meine Mutter ist Köchin, mein Vater arbeitet in einer Bank.

Ich lese gerne und mag Tiere: Wir haben einen Hund, zwei Katzen und im Garten einen Teich mit Goldfischen. Ich gehe auch gerne in die Schule, mein Lieblingsfach ist Mathematik. Physik und Chemie mag ich nicht so gerne.

Nach der Schule gehe ich oft mit meinen Freundinnen im Park spazieren, manchmal essen wir ein Eis. Am Samstag gehen wir oft ins Kino. Am Sonntag schlafe ich lange, dann koche ich mit meiner Mutter das Mittagessen. Nach dem Essen gehen wir mit dem Hund am See spazieren. Sonntag ist mein Lieblingstag!

Am Flughafen

Familie Müller plant ihren Urlaub. Sie geht in ein Reisebüro und lässt sich von einem Angestellten beraten. Als Reiseziel wählt sie Mallorca aus. Familie Müller bucht einen Flug auf die Mittelmeerinsel. Sie bucht außerdem zwei Zimmer in einem großen Hotel direkt am Strand. Familie Müller badet gerne im Meer.

Am Abflugtag fahren Herr und Frau Müller mit ihren beiden Kindern im Taxi zum Flughafen. Dort warten schon viele Urlauber. Alle wollen nach Mallorca fliegen. Familie Müller hat viel Gepäck dabei: drei große Koffer und zwei Taschen. Die Taschen sind Handgepäck. Familie Müller nimmt sie mit in das Flugzeug. Am Flugschalter checkt die Familie ein und erhält ihre Boardkarten. Die Angestellte am Flugschalter erklärt Herrn Müller den Weg zum Flugsteig. Es ist nicht mehr viel Zeit bis zum Abflug. Familie Müller geht durch die Sicherheitskontrolle. Als alle das richtige Gate erreichen, setzen sie sich in den Wartebereich. Kurz darauf wird ihre Flugnummer aufgerufen und Familie Müller steigt mit vielen anderen Passagieren in das Flugzeug nach Mallorca. Beim Starten fühlt sich Herr Müller nicht wohl. Ihm wird ein wenig übel. Nach zwei Stunden landet das Flugzeug. Am Gepäckband warten alle Passagiere noch auf ihr fehlendes Gepäck. Danach kann endlich der Urlaub beginnen.

Songteksten

Songteksten

Je gaat met twee songteksten aan de gang. Bij elke songtekst maak je de volgende opdrachten:

Stap 1: Je schrijft de dikgedrukte woorden op en vertaalt deze. Hierbij mag je www.uitmuntend.de gebruiken

Stap 2: Je schrijft op waarover het lied gaat. Denk daarbij aan de W-vragen.

Stap 3 : Je vertelt welke van de twee songteksten je het leukst, interessant vond en waarom.

Stap 4: Inleveren in  Egodact met de link genaamd Songteksten.

 

 

Luister naar het liedje en lees de tekst mee.

Warum

Warum

Wir kannten uns seit Jahren
Sind zusammen abgefahren
Uns gehörte die Welt
Und dafür brauchten wir kein Geld (zoek op onder brauchen)
Wir haben uns einfach treiben lassen
Wir wollten nichts verpassen
Wir wollten nicht so werden
Wie die Leute, die wir hassen
Nur ein Blick von dir und ich wusste genau
Was du denkst, was du fühlst
Dieses große Vertrauen unter Frauen
Das hat mich umgehauen (zoekin het woordenboek onder umhauen)
Es war völlig klar
Ich konnte immer auf dich bauen
Keine Party ohne uns
Immer mitten rein
Da zu sein
Wo das Leben tobt
Ohne jedes Verbot
Sie war geil, diese Zeit
Wir waren zu allem bereit
Und wenn ich heute daran denke
Und es tief in mir schreit, tut es mir leid
Dass ich nicht härter zu dir war
Denn ich ahnte die Gefahr
Sie war da, sie war nah
Sie war kaum zu übersehen
Doch ich wollte nicht verstehen
Der Wind hat sich gedreht
Es ist zu spät

Und warum, und warum?
Nur für den Kick
Für den Augenblick
Und warum, und warum?
Nur für ein Stück
Von dem falschen Glück

Und warum, und warum?
Nur für den Kick
Für den Augenblick
Und warum, und warum?
Du kommst nie mehr zurück, komm zurück

Ab und zu mal einen rauchen
Mal in andere Welten tauchen
Das war ja noch okay
Was ich gut versteh'
Doch dann fing es an
Mit den Sachen
Die waren weniger zum Lachen
Doch du musstest sie ja machen
Ich stand nur daneben
Konnte nicht mehr mit dir reden
Alles was du sagtest war
„Das ist mein Leben
Mein Leben, das gehört mir ganz allein
Und da mischt sich keiner ein
Lass es sein
Lass es sein
Das schränkt mich ein“ (zoek op onder einschränken)
Ich sah dir in die Augen
Sie waren tot
Sie waren leer
Sie konnten nicht mehr lachen
Sie waren müde
Sie waren schwer
Du hattest nicht mehr viel zu geben
Denn in deinem neuen Leben hattest du dich
Voll und ganz an eine fremde Macht ergeben
Geld, Geld, Geld
Nur für Geld hast du dich gequält
Um es zu bekommen
Wie gewonnen, so zerronnen
Dafür gingst du auf 'n Strich
Aber nicht für dich
Sondern nur für deinen Dealer
Mit dem Lächeln im Gesicht

Und warum, und warum?
Nur für den Kick
Für den Augenblick
Und warum, und warum?
Nur für ein Stück
Von dem falschen Glück

Und warum, und warum?
Nur für den Kick
Für den Augenblick
Und warum, und warum?
Du kommst nie mehr zurück
Komm zurück, komm zurück, komm zurück

Geld, Geld, Geld
Nur für Geld hast du dich gequält
Um es zu bekommen
Wie gewonnen, so zerronnen
Dafür gingst du auf 'n Strich
Aber nicht für dich
Sondern nur für deinen Dealer
Mit dem Lächeln im Gesicht
Und warum?

 

Andreas Bourani - Auf uns

Wer friert uns diesen Moment ein
Besser kann es nicht sein
Denkt an die Tage die hinter uns liegen
Wie lang' wir Freude und Tränen schon teilen
Hier geht jeder für jeden durchs Feuer
Im Regen stehen wir niemals allein
Und solange unsre Herzen uns steuern
Wird das auch immer so sein

Ein Hoch auf das, was vor uns liegt
Dass es das Beste für uns gibt
Ein Hoch auf das was uns vereint
Auf diese Zeit (auf diese Zeit)

Ein Hoch auf uns (uns)
Auf dieses Leben
Auf den Moment
Der immer bleibt
Ein Hoch auf uns (uns)
Auf jetzt und ewig
Auf einen Tag
Unendlichkeit

Wir haben früh, wir schwören uns ewige Treue
Vergolden uns diesen Tag
(One Love)
Ein Leben lang ohne Reue
Vom ersten Schritt bis ins Grab

Ein Hoch auf das was vor uns liegt
Das es das Beste für uns gibt
Ein Hoch auf das was uns vereint
Auf diese Zeit (auf diese Zeit)


Ein Hoch auf uns (uns)
Auf dieses Leben
Auf den Moment
Der immer bleibt
Ein Hoch auf uns (uns)
Auf jetzt und ewig
Auf einen Tag
Unendlichkeit (Unendlichkeit)

Ein Feuerwerk aus Endorphinen
Ein Feuerwerk zieht durch die Nacht
So viele Lichter sind geblieben
Ein Augenblick, der uns unsterblich macht
Unsterblich macht, uh, uh

Ein Hoch auf das was vor uns liegt
Das es das Beste für uns gibt
Ein Hoch auf das was uns vereint
Auf diese Zeit (auf diese Zeit)

Ein Hoch auf uns (uns)
Auf dieses Leben
Auf den Moment
Der immer bleibt
Ein Hoch auf uns (uns)
Auf jetzt und ewig
Auf einen Tag
Unendlichkeit

Ein Hoch auf uns
Ein Feuerwerk aus Endorphinen
Ein Hoch auf uns
Ein Feuerwerk zieht durch die Welt
Ein Hoch auf uns
So viele Lichter sind geblieben
Auf uns

Kranten/Tijdschriften

 

Kranten/Tijdschriften

 

Je gaat artikelen lezen uit een krant en een tijdschrift.

Je kiest een van de krantenartikelen uit.

  1. Krantenartikel
  2. Krantenartikel

en

Je gaat zelf een artikel uitkiezen van een van de websites hieronder.

  1. Tijdschrift Bravo
  2. Tijdschrift Kicker

Opdracht

Stap 1: Je leest allebei artikelen.

Stap 2: Je vertelt welke artikelen je hebt gekozen Titel . Bij de tijdschriften zet je de link van het artikel erin. Daarna maak je een samenvatting over de artikelen in minimaal 30 woorden. En wat je mening is over het artikel.

 Inleveren in  Egodact met de link genaamd Krant/tijdschrift.

Gedichten

 

Gedichten

Hieronder staan Duitse gedichten. Lees deze gedichten.

 

„Musikinstrumente“

Im Orchester spielen wir

Cello, Geige und Klavier.

Olaf Trommel, Kai Trompete.

Moni schwarze Klarinette.

Oskar Flöte, Jan den Gong,

aber  wer singt nun den Song?

************************

„Das Wetter“

Wenn du dich anziehen willst,

musst du es schon wissen,

ob das Wetter noch schön bleibt

oder es wird nieseln.

 

Wenn die Sonne scheinen wird,

zieh dich leichter an.

Wenn es regnet, hagelt, blitzt,

kleid dich lieber warm.

**********************

„Sport und Spiele?“

Magst du Spiele?

Spiel doch mit!

Karten, Lego und Klavier.

Schach und Puzzle sind dabei,

hier ist volles Allerlei.

 

Treibst du Sport?

Och, das ist fein.

Magst du turnen?

Komm doch rein!

Fußballspielen, Lauf und Sprung,

Squash und Tennis macht uns jung.

**********************

„ Mein Kumpel Paul“

Wo kann denn mein Kumpel sein?

Wo kann er ja wohl stecken?

Steht er auf dem bunten Teppich,

oder in der Ecke?      

Nein, er steht nicht sondern liegt

in seinem warmen Bett.  

Denkt an Meere, hohe Berge

und die schöne Welt.

                     

*********************

„Obst und Gemüse“

Ich esse Obst und Gemüse,

bin fit und niemals böse.

Ich spiele mit allen gern,

tanze, singe und sehe fern.

 

**********************

„In der Küche“

Rühre, rühre Eis!

Koche, koche Reis!

Backe, backe Kuchen!  

Du sollst es versuchen.

 

Schäle, schäle Äpfel!

Spüle, spüle Töpfe!

 

Backe, backe Kuchen!

Du sollst es versuchen.

 

Schneide, schneide Wurst!

Brate Hähnchenbrust!

 

Backe, backe Kuchen!

Du sollst es versuchen.

 

*************************

„Haustiere“

Hamster, Katzen und Meerschweinchen

wollten Felle immer weicher.

Hunde bellten „Daraus kommt nichts,

eure Felle sind zu dicht“

 

**************************

„Familie“

Die Tante Elisabeth  liest Bücher im Bett.

Der Bruder Klaus hat Lego zu Haus.

Die Mutter Anette spielt täglich Trompete,

Der Onkel Oli isst gerne Ravioli.

Und ich heiße Chris und will nach Paris.

Opdracht

Kies 4 gedichten uit en vertel waar de gedichten over gaan. En bedenk bij elk gedicht twee vragen en beantwoord deze.

 

 

Leesteksten 3

Leesdossier

 

Inleveren boek en artikelen 

 

Je hebt je boek uitgelezen en de  4 teksten.

Deadline dinsdag 18 april

 

Leesdossier( Pages document) met daarin het volgende:

Boek

  1. Titel van je boek + een foto van de omslag.
  2. Informatie van de schrijver.
  3. Samenvatting van het boek. Waarin de W vragen naar voren komen( Wie, wat, waar, waarom, wanneer)
  4. Je iegen mening in minimaal 50 woorden.
  5. Verwerkingsopdracht.

Teksten

Per tekst ( in totaal 4 teksten)

  1. Titelverklaring
  2. waar komt de tekst vandaan
  3. samenvatting van de tekst
  4. mening van minimaal 50 woorden

 

  •  

 

Inleveren in  Egodact met de link genaamd Leesdossier en bij mij hardcopy( in een mapje). Je houdt zelf een kopie.

SE

Waaruit bestaat het SE Leesvaardigheid?

  • Het inleveren van het  leesdossier in Egodact en hardcopy bij mij, 18 april!

 

 

 

 

 

Rubrics/ beoordelingsformulier

Hieronder vind je de rubrics/ beoordelingsformulier voor je leesvaardigheid.

 

in ontwikkeling

 

 

  • Het arrangement Duits SE 3.4- Mavo Leesvaardigheid-Leesdossier is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

    Laatst gewijzigd
    2023-03-12 22:01:56
    Licentie

    Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding vrij bent om:

    • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
    • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
    • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

    Meer informatie over de CC Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie.

    Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

    Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

    Toelichting
    Lees dossier
    Eindgebruiker
    leerling/student
    Moeilijkheidsgraad
    gemiddeld

    Bronnen

    Bron Type
    Warum
    https://www.youtube.com/watch?v=S2lWV74yZ5o
    Video

    Gebruikte Wikiwijs Arrangementen

    Halma, Paul. (2019).

    Bekende Duitse bands

    https://maken.wikiwijs.nl/154391/Bekende_Duitse_bands

    Herbert Vissers eXplore. (2021).

    Duits SE 2- Kader schrijfvaardigheid

    https://maken.wikiwijs.nl/174155/Duits_SE_2__Kader_schrijfvaardigheid

    Herbert Vissers eXplore. (2024).

    Duits SE 4.3 - Mavo Leesdossier

    https://maken.wikiwijs.nl/183138/Duits_SE_4_3___Mavo_Leesdossier

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    Arrangement

    IMSCC package

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