Kunst en cultuur - Wat is jouw muzieksmaak?

Kunst en cultuur - Wat is jouw muzieksmaak?

0. Info startweek

Inhoud

In deze quest ga je stap voor stap kennismaken met verschillende muziekstijlen. Misschien weet jij allang wat jouw favoriete muziekstijl is. In deze quest ontdek je muziekstijlen van over de hele wereld. En je gaat aan de slag met het combineren van die muziekstijlen. In de geschiedenis heeft dat al geleid tot het ontstaan van nieuwe stijlen. Ben jij de pionier van een nieuwe stijl?

Wat ga je doen bij deze quest?

Via verschillende opdrachten onderzoek je jouw eigen muziekstijl, muziekstijlen van alle tijden en alle plekken en ga je ontdekken hoe je zelf muziek kunt componeren. Je sluit deze quest af met het delen van jouw eigen gecomponeerde muziekstuk. 

Waar deze quest kiezen?

  • Deze quest is goed voor je muzikale ontwikkeling. Je weet na afloop meer van nieuwe muziekstijlen af en je hebt kennis gemaakt met het spelen van akkoorden op een piano.
  • Je kunt je behoorlijk creatief uitleven op het muziekstuk dat je gaan maken en je hoeft dat niet alleen met je iPad te doen.

 

Explore Miles

Deze medium quest levert je 15 eXplore Miles op. Je krijgt deze Miles als je alle onderstaande onderdelen van de quest met voldoende gevolg hebt afgerond en een bijgewerkte tegel in Egodact hebt waar deze onderdelen in terug te vinden zijn.

Onderdeel Gedaan
Tegel gemaakt in Egodact  
Refective journal (logboek) met vragen bij motivatiemotor  
Ingeschreven voor de bloX en deelnemen  
Jouw playlist met 10 favoriete nummers gekoppeld in Egodact  
Opdracht 'muziekgenres' inclusief logboek gekoppeld in Egodact  
Opdracht 'muziekstijlen combineren' inclusief logboek in Egodact  
Opdracht 'omgevingsgeluiden' gekoppeld in Egodact  

 

BloX

Bij deze quest hoort een seriebloX die wordt gegeven door meneer Baldwin. Het volgens van deze bloX is verplicht om de eXplore Miles te kunnen behalen. 

1. Jij begint

In deze quest ontdek je 'nieuwe' muziek van de afgelopen vijf eeuwen. Je denkt na over hoe muzikanten dingen hebben ontdekt. Op welke manieren kun je geluid maken, en hoe kan dat geluid deel worden van muziek? In deze quest ga je muziek analyseren, beschrijven en componeren. Stapje voor stapje kom je erachter wat jouw muzieksmaak eigenlijk is.

Motivatiemotor

Misschien weet jij allang wat jouw favoriete muzieksmaak is. Je hebt je eigen afspeellijst gemaakt op Spotify of beluistert je favoriete artiest via YouTube. Wat is op dit moment een nummer dat je niet uit je hoofd krijgt?

Deel jouw favoriete muzieknummer in Seesaw, schrijf in de comment waarom je dit nummer hebt gekozen. Vergeet niet om jouw post aan het mapje 'muziek' te koppelen.

Verderkijker

Maak een nieuwe tegel aan in jouw questmonitor in Egodact. Vul alle vragen van de voorbereiding in.

Logboek (1)

Beantwoord de volgende vragen in jouw eerste logboekpost:
1. Wat zijn de voordelen van het ontdekken van nieuwe muziek voor jou?
2. Is dit hetzelfde voor alle mensen? Waarom wel of niet?

2. Over smaak valt niet te twisten

Onderzoek

Op welke manier is de muziek waar je naar luistert, veranderd sinds je achtste?
Hoe heb je nieuwe muziek gevonden?
Is je muzieksmaak veranderd?

Door de ontwikkeling van de techniek hebben we meer dan ooit toegang toto allerlei muzieksoorten.

Maak een mindmap waarin je een overzicht geeft van manieren waarop je nieuwe muziek kunt ontdekken. Verwerk hierin in ieder geval de volgende elementen:

- radio en radio-apps;
- muziek kopen;
- streamingsdiensten (zoals Spotify of YouTube);
- eventueel nog een eigen onderwerp.

Leg per onderdeel uit hoe dit werkt, wat de voor- en nadelen zijn en hoe je dit onderdeel zelf inzet om nieuwe muziek te ontdekken.

 

Je vormt een tweetal. Bespreek met elkaar de volgende vragen:

- Wat was het eerste album dat je ooit kreeg of hebt gedownload?
- Hoe kwam je hierbij?
- Heb je een favoriete muzieksoort?
- Waarom is muziek belangrijk voor jou? Welk gevoel roept het bij je op?
- Hoe ontdek jij nieuwe muziek?

 

Verwerking

Maak een playlist van jouw favoriete muziek. Kies jouw top-10 favoriete nummers.
Dat kan op verschillende manieren: maak een lijstje met YouTube-links of maak een playlist in YouTube of Spotify.
Post jouw playlist in Seesaw en link deze aan jouw tegeltje in Egodact. 

3. Muziekgenres

Onderzoek

In deze opdracht luister je naar acht muziekstukken, elk met een ander genre. Een genre is een soort muziek. Deze muziek lijkt vaak op elkaar en roept hetzelfde gevoel op.

Je gaat de acht muziekstukken vergelijken op grond van de melodie, het ritme, de dynamiek, en het tempo. Je beschrijft ook wat je wel of niet leuk vindt aan de muziek.

Een melodie is een opeenvolging van verschillende tonen die klinkt als een geheel, mede door toevoeging van ritme. Ritme is een specifieke herhaling (in bijvoorbeeld de tijd, ruimte of muziek) door middel van accenten, die een patroon of regelmaat vormen. Ritme zorgt ervoor dat je stukjes in muziek kan herkennen en voorspellen. Daarnaast geeft het rust en overzicht. Dynamiek gaat over de verschillen die je binnen één muzieknummer kunt horen. Als een nummer bijvoorbeeld een groot volumeverschil heeft (het geluid is eerst zacht, dan hard) dan heeft deze muziek veel dynamiek. Het tempo gaat over de snelheid waarin een muziekstuk wordt gespeeld.

Neem de volgende tabel over, luister de onderstaande video's en vul de tabel in.
Stuk Melodie Ritme Dynamiek Tempo Wat je er leuk/niet leuk aan vindt
1          
2          
...          

 

Barok

Country

Bhangra

Mento

Ierse Folk

Balinese Gamelan

Motown

Ragtime

Verwerking

Zoek je duo op en beantwoord samen de volgende vragen:

1. Welke genres kende je al en welke hoorde je voor de eerste keer?

2. Vergelijk jullie ingevulde tabellen: welke verschillen zijn er? Kunnen jullie die verklaren?

3. Wat zijn de redenen voor je reacties op de muziekstukken?

Maak een verslag van jullie antwoorden, voeg dit toe aan de ingevulde tabel en deel jullie uitwerking in Seesaw.

Logboek (2)

Deel jouw gedachten over de volgende vraag in je tweede logboekpost:

1. Heeft muziek invloed op de levens van mensen? En zo ja, hoe dan?

2. Als je een nieuwe muzieksoort ontdekt, op welke belangrijke elementen focus je dan?

4. Zelf klanken maken

Neem als voorbereiding op deze bloX een percussie-instrument mee naar school. Denk aan: een tamboerijn, een rammelaar, castagnettes, etc.

 

Zó kun je ook gitaar spelen!

Onderzoek

In deze bloX ga je onderzoeken op welke manieren je geluid kunt produceren met jouw percussie-instrument. De bedoeling is dat je nieuwe manieren ontdekt om het instrument te bespelen, zodat de klank verandert.

Je gaat een ritmische presentatie bedenken en uitvoeren op je instrument, met ten minstie vier verschillende manieren om geluid te maken.

1. Je bedenkt welke vier manieren van geluid produceren je gaat gebruiken in jouw presentatie.
2. Elke manier van geluid maken geef je weer met een simpel symbool.
3. Schrijf op in welke volgorde je geluid gaat produceren met jouw instrument. Gebruik het onderstaande voorbeeld.  

Verwerking

Als jij dat wilt, kun je jouw muziekstuk opvoeren voor de rest van de groep. Je vertelt dan wat je hebt bedacht, speelt jouw muziek stuk. Aan het einde reageert de groep op jouw presentatie. 

5. Muziekstijlen combineren

Onderzoek

In deze stap onderzoek je het genre Ragtime. Ragtime is een combinatie van twee muzikale stijlen, namelijk de Afrikaanse syncope en de Europese klassieke muziek. 

Bekijk de volgende video's:

Probeer mee te klappen met deze muzieknummers. 

  • Is dat moeilijk?
  • Is er een duidelijke beat?
  • Hoe zou je de snelheid van deze muziek omschrijven?
  • Hoe is ragtime volgens jou ontdekt?
Denk na over genres of muziekstijlen waarvan jij het gevoel hebt dat die gecombineerd zouden kunnen worden tot een nieuwe muziekstijl. Je mag alle genres hiervoor gebruiken.

Mogelijke voorbeelden:
- klassieke muziek en rap
- reggae en folkmuziek

Beantwoord de volgende vragen bij de muziekstijlen die jullie hebben gecombineerd:
1. Hoe zou je dit nieuwe muziekgenre noemen?
2. Hoe zullen luisteraars hierop reageren?
3. Waarom kunnen deze genres succesvol gecombineer worden, denk je?

Verwerking

Kies met je duo twee muziekgenres die jullie gaan fuseren: samenvoegen. Jullie kunnen bijvoorbeeld:

  • de songteksten van een ballad of popnummer rappen;
  • het tempo van techno gebruiken voor een popnummer;
  • een nummer met een upbeat-tempo omzetten in een ballad.

Maak een muzieknummer waarin jullie twee stijlen combineren. Oefen jullie nummer, zodat jullie het daarna kunnen opvoeren tijdens een bloX. Kunnen andere leerlingen raden welke genres jullie samengevoegd hebben? En vinden ze dat dit een nieuwe muzieksoort genoemd kan worden?

Logboek (3)

Werk jouw reflective journal bij door de volgende vragen te beantwoorden:

1. Hoe besloot je welke twee genres je wilde fuseren om nieuwe muziek te maken?

2. Vond je het leuk om te doen? Waarom wel of niet?

3. Zou jij iemand kunnen zijn die professioneel nieuwe muziekgenres maakt?

6. Omgevingsgeluiden

Onderzoek

Stel je voor dat je een piano hebt gekregen, maar je hebt er nog nooit een gezien. Je weet dus niet hoe je deze bespeelt, maar er is je wel gevraagd om klanken te produceren die goed samen klinken. Het is dus de bedoeling dat je ontdekt welke klanken goed samen klinken en welke niet.

Een akkoord is een combinatie van verschillende toetsen op de piano die je tegelijkertijd speelt. Een consonant akkoord is een klank die als 'stabiel' wordt gezien. Deze akkoorden zijn over het algemeen prettig om naar te luisteren. Een dissonant akkoord is een klak die als 'onstabiel' wordt gezien. Deze klanken zijn moeilijk te verdragen.

Open de app GarageBand, maak een nieuw nummer aan en kies het keyboard.

Verzin 3 consonante akkoorden (van telkens drie toetsen) en drie dissonante akkoorden.

Noteer de noten van je gevonden akkoorden op een traditionele manier, of op een manier die je zelf verzin. Je kunt het plaatje hier rechts onder gebruiken. Een traditioneel C-akkoord bestaat dan uit C-E-F.

Hoe zouden omgevingsgeluiden gebruik kunnen worden in muziekstukken? Je gaat op zoek naar omgevingsgeluiden die jij interessant vindt en deze geluiden ga je opnemen. Je kunt hiervoor de dictafoon-app op je iPad gebruiken. 

Let op de volgende dingen:

  • Geef elke opname een nummer en een beschrijving als titel. Bijvoorbeeld: 1. Lachende mensen.
  • Let erop dat jouw soundbites steeds ongeveer dezelfde lengte hebben. Een geschikte lengte is 10 à 15 seconden
  • Je mag de soundbites op school verzamelen, thuis, op het voetbalveld: noem maar op.
  • Verzamel minstens 7 soundbites die jij interessant vindt. 

Verwerking

De slotopdracht van deze quest is om jouw eigen muzieknummer te componeren. Jouw muzieknummer bestaat uit een combinatie van de akkoorden en de omgevingsgeluiden die je in de vorige stap hebt verzameld. 

Stap 1 Bedenk welke akkoorden je wilt gebruiken en in welke volgorde je de akkoorden wilt spelen.

  • De akkoorden kunnen zo vaak als jij wilt gebruikt worden.
  • Akkoorden kunnen in elke willekeurige volgorde worden gespeeld.
  • Een akkoord kan bestaat vaak uit 3 noten die tegelijkertijd worden gespeeld.
  • Bedenk hoe lang je elk akkoord wilt aanhouden. Bijvoorbeeld vier of acht tellen. 
  • Schrijf de volgorde van je akkoorden op.

Stap 2 Bepaal welke omgevingsgeluiden je wilt fuseren met de akkoorden uit de vorige stap. Gebruik het volgende voorbeeld als inspiratie om je eigen schema te maken: 

Gebruik de app GarageBand om jouw muzieknummer op te nemen. Zet het nummer in de questmonitor in Egodact.