-You have learned new words of theme B of chapter 5.
How to start?
Links boven deze pagina staat het kopje "present simple". We hebben dit grammatica onderdeel al een keer gehad, maar nu ga je deze herhalen. Je kijkt naar de 'explanation' en gaat daarna op eigen tempo aan de slag met de opdracht. Als je de opdracht klaar hebt, zie je wat je score is en welk onderdeel je nu gaat maken?
Zie je dat je wat meer hulp nodig hebt met dit onderdeel --> exercise & extra practice
Zie je dat je dit onderdeel heel goed kent --> exercise & Challenge
Je gaat dus aan de slag met je eigen programma! Pay attention!! want misschien mag je een zelfs opdracht overslaan! How nice is that!!
Daarna volg je het programma van boven naar beneden!
Kind regards.
Miss Anisa El Morabit
Present simple
present simple
Explanation
Je gebruikt de Present Simple als je het over de volgende onderwerpen wilt hebben: feiten (facts), gewoontes (habits) en regelmatige gebeurtenis.
Een feit is wanneer iets altijd waar is
Een voorbeeld (example) is: I eat breakfast every day.
Een gewoonte is een handing waar we aan gewend zijn.
Een voorbeeld (example) is: I wake up late in the weekend.
Een regelmatige gebeurtenis is iets wat regelmatig gebeurd of iets wat een vast schema heeft.
Een voorbeeld (example) is: He often comes home late from work.
Hoe maak je een zin in de Present Simple?
Net zoals een Nederlandse zin, heb je in een Engelse zin een onderwerp en een werkwoord. Het voorbeeld dat ik ga gebruiken is het voorbeeld: ik loop, jij loopt, hij/zij/het loopt, wij lopen
In het Engels is het eigenlijk precies hetzelfde!
Zoals je kan zien is het hele werkwoord 'walk', dit geldt voor alle onderwerpen. Toch zie je dat bij he/she/it er nog een -s achter staat. Dit komt omdat dit de derde persoon enkelvoud is, hierdoor komt er achter het werkwoord -s achter.
Om dit te onthouden hebben we hier een regel voor: SHIT-regel.
Dit is doen niet alleen bij 'walk' het geval; she speaks, he visits, it sits
Hoe maak je een ontkennende en vragende zin?
Bij een ontkennende zin in de present gebruik je didn't/ doesn't + hele ww.
Hierbij zet je het hulpwerkwoord (didn't/ doesn't ) voor het hele werkwoord 'walk'. Bij de bevestigende zin was het zo dat er een -s achter het hele werkwoord kwam, dit is bij de ontkennende zin niet het geval; daar veranderd het hulpwerkwoord didn't naar doesn't.
Hoe maak je een vragende zin?
´Bij vragende zinnen in de present simple gebruik je aan het begin van de zin do/does (to do).
Zoals je hier ziet begint je zin met het werkwoord -to do. Hierna komt het onderwerp van de zin: I, you, she, we etc. Achter het onderwerp komt het hele werkwoord.
Bij een bevestigende zin heb je gezien dat bij he/she/it een -s achter komt. Dit is bij een vragend zin niet het geval, hier schrijf je alleen het hele werkwoord.
Wel is het zo bij he/she/it dat de -to do vorm veranderd van 'do' naar 'Does'!
Oefening
Wat: Maak de oefening!
Hoe: Je maakt deze opdracht zelfstandig.
Tijd: 5 minuten
Help: Je mag gebruik maken van de uitleg in het leerarrangement.
Resultaat: Je hebt de vragen beantwoord en hebt geoefend met het onderdeel grammatica
Klaar: Ga naar het volgende onderdeel!!!
Present continuous
present continuous
Explanation
In het Engels zijn er woordjes (signaalwoorden) waarmee je herkent dat het om het NU gaat. Kijk bijvoorbeeld naar de volgende zinnen. De present continuous is schuingedrukt en de signaalwoorden zijn dikgedrukt:
- I amreading the newspaper rightnow.
- He islaughing at me at the moment.
- Do your hear that as well? She iswakingup!
- Cynthia iscurrentlycycling to school.
Om de present continuous te maken heb je altijd 2 werkwoorden nodig. Namelijk een vervoeging van to be+werkwoord met -ing erachter.
to be werkwoord-ing
Ik... I am playing
Jij... You are walking
Hij... He is studying
Zij... She is eating
Het... It is hurting
Wij... We are swimming
Jullie... You are driving
Zij... They are travelling
Wat zijn belangrijke uitzonderingen?
Werkwoorden die eindigen op een -e:
- to have: He is having dinner.
- to give: Our father is giving us many compliments.
--> de -e verdwijnt en je plakt -ing erachter.
Werkwoorden die eindigen op -c:
- to panic: She is panicking.
--> krijgen een k erbij voor -ing
Werkwoorden die kort zijn, één klinker in zich hebben en waarbij maar één klemtoon mogelijk is:
- to swap: They are swapping their Ipods, while they are listening each others music.
- to cut: The barber is cutting her hair.
- to stop: Look! The police is stopping that criminal.
--> je verdubbelt de medeklinkers voor -ing.
Let op, dit geldt niet voor werkwoorden die eindigen op één klinker en een -y.
- We are playing some nice games.
- She is enjoying the sunny day.
- They are buying new clothes.
--> je gebruikt gewoon het werkwoord en plakt er -ing achter.
Werkwoorden die eindigen op een l, met één klinker ervoor:
- to travel: Mark is travelling to Canada as we speak.
--> je verdubbelt de l.
Oefening
Wat: Maak de oefening!
Hoe: Je maakt deze opdracht zelfstandig.
Tijd: 5 minuten
Help: Je mag gebruik maken van de uitleg in het leerarrangement.
Resultaat: Je hebt de vragen beantwoord en hebt geoefend met het onderdeel grammatica
Klaar: Ga naar het volgende onderdeel!!!
Past simple
past simple
Explanation
Je gebruikt de Past Simple als iets in de verleden tijd is gebeurd en ook is afgelopen. Je kunt zien of iets in het verleden is gebeurd, door het herkennen van signaalwoorden.
- Yesterday - Last year
- Last week - in 1994
De regel is bij het maken van een zin in de verleden tijd is om de stam van het werkwoord te pakken en daar -ed achter te plakken.
Bijvoorbeeld: I visited my grandmother last week.
Let op! Dit is niet het geval bij alle werkwoorden, er bestaan namelijk uitzonderingen.
Uitzonderingen:
- Werkwoorden die eindigen op - e, voeg je een alleen een -d toe.
I loved her very much. (love = loved)
- Werkworoden die eindigen op -c, krijgen -ked erachter.
I panicked in the car. (panic = panicked)
- Werkwoorden die eindigen op (medeklinker ) + -y, vervang je de -y door -ied.
I married a great man.( marry = married)
- Werkwoorden die één klinker bevatten en die eindigen op een medeklinker, krijgen dezelfde dubbele medeklinker in de past.
They swapped lives. (swap = swapped)
- Werkwoorden die één klinker bevatten en die eindigen op een -l , krijgen een dubbele -l.
He travelled for almost five years. (travel = travelled)
Oefening
Wat: Maak de oefening!
Hoe: Je maakt deze opdracht zelfstandig.
Tijd: 5 minuten
Help: Je mag gebruik maken van de uitleg in het leerarrangement.
Resultaat: Je hebt de vragen beantwoord en hebt geoefend met het onderdeel grammatica
Klaar: Ga naar het volgende onderdeel!!!
present perfect
present perfect
Explanation
De presentperfect heeft alles te maken met hetverledenenhetnu.
De present perfect heeft ook nu nog invloed of is nog steeds bezig. Het is de voltooid tegenwoordige tijd, dus aan de ene kant is het al voltooid (in het verleden), maar is het ook nog bezig of heeft het nog invloed (in het heden).
De volgende zinnen zeggen iets over het verleden en zijn ook nunogbezig:
- Celine, our newborn baby, has slept since she was born.
- Graham has lived in London since the summer of 2010.
- I have played football for three years. --> hij speelt nog steeds!
De volgende zinnen zeggen iets over het verleden en hebben nunoginvloed:
- We have never been to that restaurant.
- I have seen this movie six times already.
- Robert has lost his keys.
Signaalwoorden, woorden waaraan je ziet dat het ook nu nog van invloed is of nog steeds bezig is, zijn for, since, already, ever en never.
Hieronder zie je één zin in de tijden die je tot nu toe hebt geleerd, zodat je de verschillen van deze tijden goed kunt vergelijken:
- I learn English. --> present simple --> Feit
- I am learning English. --> present continuous --> Nu
- I learned English. --> past simple --> Afgelopen
- I was learning English. --> past continuous --> Afgelopen
- I havelearned English. --> presentperfect --> Het is gebeurd (voltooid) en heeft ook nu nog invloed.
Hoe maak je de present perfect?
Om de present perfect te maken heb je altijd 2 werkwoorden nodig:
have / has + voltooid deelwoord
- Marc haslived in Laren since 2002.
- We haveworked on our business idea for 3 years.
- You haven'tbeen to that shop. --> ontkennend (You have not been to that shop.)
- I have never eaten that in my life!
Regelmatige werkwoorden (to live, to work, etc.) krijgen dus -ed erachter als voltooid deelwoord. Belangrijke uitzonderingen zijn:
Werkwoorden die eindigen op -e, krijgen alleen -d erachter:
- to bake: baked
Werkwoorden die eindigen op -c, krijgen -ked erachter:
- to panic: panicked
Werkwoorden die eindigen op -y, met een medeklinker ervoor, krijgen -ied:
- to marry: married
Werkwoorden die kort zijn, één klinker in zich hebben en waarbij maar één klemtoon mogelijk is, schrijf je met een extra laatste medeklinker voor -ed:
- to swap: swapped
Werkwoorden die eindigen op een l, met één klinker ervoor krijgen een extra l:
- to travel: travelled
Het voltooid deelwoord van een onregelmatig werkwoord moet je gewoon leren, zoals been (to be) en eaten (to eat). Hieronder zie je een lijstje van de present perfect van een aantal veel voorkomende onregelmatige werkwoorden:
- has / have been (to be - zijn)
- has / have bought (to buy - kopen)
- has / have done (to do - doen)
- has / have eaten (to eat - eten)
- has / have felt (to feel - (zich) voelen)
- has / have got (to get - krijgen)
- has / have have (to had - hebben)
- has / have kept (to keep - houden)
- has / have made (to make - maken)
- has / have said (to say - zeggen)
- has / have seen (to see - zien)
- has / have told (to tell - zeggen)
- has / have won (to win - winnen)
- has / have written (to write - schrijven)
Oefening
Wat: Maak de oefening!
Hoe: Je maakt deze opdracht zelfstandig.
Tijd: 5 minuten
Help: Je mag gebruik maken van de uitleg in het leerarrangement.
Resultaat: Je hebt de vragen beantwoord en hebt geoefend met het onderdeel grammatica
Klaar: Ga naar het volgende onderdeel!!!
Question tags
Question tags
Explanation
Questions tags, of gewoon tags gebruik je wanneer je ergens niet helemaal zeker over bent en dus vraagt of je het wel goed hebt. In een Nederlandse zin gebruiken we bijvoorbeeld: - nietwaar of - toch.
Voorbeeld (example): Je bent blij, toch? You are happy, aren't you?
Hoe maak je een tag?
Stap 1: Gebruik hetzelfde persoonlijk voornaamwoord.
Voorbeeld: My friend are great, aren't they?
Je kunt friends vervangen met - they, en daarom gebruiken we in de tag ook het persoonlijk voornaamwoord -they.
Stap 2: Staat er een hulpwerkwoord (to be, to do, to have) in de zin, dan gebruik je die ook in de tag.
Voorbeeld: My friends are great, aren't they?
In het eerste deel staat het werkwoord -are, dit werkwoord keert ontkennend terug in de tag. Dit is bij alle question tags het geval.
Uitzonderingen:
I'm late, am I ? --> I'm late, aren't I?
Stap 3: Is er geen hulpwerkwoord, dan gebruik je een vorm van het werkwoord -to do (net als bij vragende zinnen).
Voorbeeld: He likes Sally, doesn't he? You know Tim, don't you?
LET OP !! Wanneer een zin bevestigend is, is de tag ontkennend. En wanneer de zin ontkennend is, is de tag bevestigend.
Oefening
Toets: Do you know about Question tags?
0%
Weet jij nog wat question tags zijn?
Doel: Je kunt de question tags op de juiste manier toepassen in de zin.
Wat: Maak de zinnen hieronder af met behulp van question tags
Hoe: Je maakt deze opdracht zelfstandig.
Tijd: 5 minuten
Help: Je mag gebruik maken van de uitleg in het leerarrangement.
Resultaat: Je hebt de vragen beantwoord en wacht op je score.
De onderstaande antwoorden moet je zelf nakijken; vergelijk jouw antwoorden met de goede
antwoorden, en geef aan in welke mate jouw antwoorden correct zijn.
Het arrangement English class is gemaakt met
Wikiwijs van
Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt,
maakt en deelt.
Auteur
Anisa El Morabit
Je moet eerst inloggen om feedback aan de auteur te kunnen geven.
Laatst gewijzigd
2024-03-06 12:02:55
Licentie
Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde licentie vrij bent om:
het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.
Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten
terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI
koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI
koppeling aan te gaan.
Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.
Arrangement
Oefeningen en toetsen
Do you know about Question tags?
IMSCC package
Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.
Oefeningen en toetsen van dit arrangement kun je ook downloaden als QTI. Dit bestaat uit een ZIP bestand dat
alle
informatie bevat over de specifieke oefening of toets; volgorde van de vragen, afbeeldingen, te behalen
punten,
etc. Omgevingen met een QTI player kunnen QTI afspelen.
Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en
het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op
onze Developers Wiki.
