Rijks leerjaar 3 HV Vulkanen

Rijks leerjaar 3 HV Vulkanen

Thema vulkanen

tectoniek

Intro

Waarom werken met Microsoft Teams?

Binnen een ideale schoolsituatie hebben zowel leerlingen als docenten overal en altijd toegang hebben tot de applicaties waarmee zij hun werk moeten doen en kunnen ze eenvoudig bestanden met elkaar delen.

Een digitale onderwijsleeromgeving zorgt hiervoor. Steeds meer onderwijsinstellingen maken hiervoor gebruik van Microsoft Teams, zowel voor de communicatie met collega’s als voor de interactie met studenten. Maar wat kun je nou eigenlijk precies met Teams? Hieronder tref je wat mogelijkheden van Teams die je op het Lyceum Ypenburg zou kunnen gebruiken.

Wat kan ik straks?

Aan het eind van deze opdracht kan ik:

  • omschrijven dat de aardkorst is opgebouwd uit bewegende platen; ik gebruik de begrippen: continentale platen en oceanische platen.
  • het bewegen van de aardplaten beschrijven met de begrippen divergentie, convergentie en transforme beweging.
  • aangeven bij welke plaatbewegingen aardbevingen kunnen ontstaan.
  • aangeven bij welke plaatbewegingen vulkanen ontstaan.
  • aangeven bij welke plaatbeweging oceanen kunnen ontstaan.

 

In deze opdracht kijk je naar de opbouw van de aarde.
Onder je voeten, in het binnenste van de aarde en aan het aardoppervlak, spelen zich allerlei processen af.
Met als gevolg dat er vulkanen uitbarsten, aardbevingen ontstaan en er gebergtes worden gevormd.

Download hier de kaart van Europa.

Geef op de kaart aan:

een gebergte (met naam)

een vulkaan (met naam)

een aardbevingsgebied (met naam).

Collage maken

Een collage bestaat uit knipsels die op een ander papier geplakt zijn en samen een nieuwe afbeelding vormen. Deze afbeelding gaat over een bepaald onderwerp. Voor de knipsels kun je gebruik maken van foto’s, tekeningen, stukjes tekst uit kranten of advertenties, enzovoorts. Je leert hierbij informatie analyseren en verwerken tot een nieuw product.

 

Hoe maak je een collage?

  1. Bepaal het onderwerp van je collage en wat er overgebracht moet worden
  2. Bedenk eerst wat de doelgroep is van je collage
  3. Zoek zoveel mogelijk knipsels die te maken hebben met de informatie die je wilt vertellen
  4. Plak de knipsels op een groot vel papier of stel je collage digitaal samen
  5. Bedenk een goede titel voor je collage
  6. Presenteer je collage voor de klas

 

Verderkijker

Scan de video’s hieronder als je meer inspiratie wilt opdoen voor het maken van je collage.

Een collage maken in Canva

Een collage maken in Google Foto's

Een collage maken in Lino it

Tips

  • Bij een digitale collage kun je ook gebruik maken van video en geluiden.
  • Bedenk wat je letterlijk en wat je figuurlijk wilt weergeven, bijvoorbeeld door middel van symbolen.

 

Beoordeling

Bij de beoordeling van jouw collage wordt er gekeken naar de volgende punten:

Boodschap Expert Gevorderd In ontwikkeling Beginner
 
Ik heb ervoor gezorgd dat de boodschap van de collage direct duidelijk is.
Ik heb de boodschap van de collage redelijk duidelijk gemaakt.
Ik heb de boodschap van de collage wel verwerkt maar je moet goed lezen om deze te zien.
Ik heb de boodschap van de collage niet duidelijk gemaakt.
Doelgroep Expert Gevorderd In ontwikkeling Beginner
 
Ik heb kritisch gedacht over de doelgroep waarvoor de collage bedoeld is.
Ik heb voldoende rekening gehouden met de doelgroep van de collage.
Ik heb niet bij alle delen van de collage rekening gehouden met de doelgroep.
Ik heb niet nagedacht over de doelgroep van de collage.
Taal Expert Gevorderd In ontwikkeling Beginner
 
Ik zorg dat de tekst in de collage vrij is van fouten.
Ik maak weinig taalfouten en de meeste tekst loopt soepel.
Ik heb soms moeite met het juist spellen van woorden en het formuleren van tekst.
Ik vind het niet erg als er taalfouten in staan of tekst die niet lekker loopt.
Inhoud Expert Gevorderd In ontwikkeling Beginner
 
Ik heb alle relevante zaken die horen bij het onderwerp verwerkt in de collage.
Ik heb het onderwerp redelijk volledig verwerkt in de collage.
Ik heb een aantal zaken die horen bij het onderwerp verwerkt in de collage.
Ik heb geen relevante zaken die horen bij het onderwerp verwerkt in de collage.
Presentatie Expert Gevorderd In ontwikkeling Beginner
 
Ik heb alle punten van de collage benoemd en uitgelegd in de presentatie.
Ik heb de meest relevante punten van de collage benoemd en uitgelegd in de presentatie.
Ik heb leuke en interessante punten van de collage uitgelegd in de presentatie.
Ik heb wat leuke en interessante punten van de collage benoemd.
Creativiteit Expert Gevorderd In ontwikkeling Beginner
 
Ik heb alle objecten in de collage zelf gemaakt of creatief bewerkt.
Ik heb een aantal objecten in de collage zelf gemaakt of creatief bewerkt.
Ik heb een paar objecten in de collage zelf gemaakt of bewerkt.
Ik heb geen van de objecten in de collage zelf gemaakt of bewerkt.
Titel Expert Gevorderd In ontwikkeling Beginner
 
Ik heb de collage een erg passende, originele en creatief bedachte titel gegeven.
Ik heb de collage een passende of originele titel gegeven.
Ik heb de collage een originele titel gegeven.
Ik heb geen originele of passende titel voor mijn collage bedacht.

 

ICT-tools

Voor deze gereedschapskist zijn de volgende ICT-tools uitgezocht die je kunnen helpen bij het maken van je eindproduct:

        

Google Drive

In Google Drive kun je een document openen om je collage in te maken. Het document kun je delen met anderen wanneer je samenwerkt aan één collage.

  

Canva

Canva is een online ontwerpmiddel. Je kunt je eigen foto’s uploaden, waarna je gemakkelijk een eigen collage kunt ontwerpen.
     

 

Google Photos   Collage.nl

Google Foto's is een handige manier op foto's op te slaan. Met collages kun je meerdere foto's samenvoegen tot één afbeelding.

   Via www.collage.nl kun je gratis online fotocollages ontwerpen. Je sleept gemakkelijk je eigen foto’s op een canvasdoek en plaatst hier een mooie achtergrond en teksten bij.

 

Vaardigheden

Bij het maken van je collage werk je aan de volgende 21e eeuwse vaardigheden:

Informatievaardigheden

Bij informatievaardigheden gaat het erom dat je beseft welke informatie je nodig hebt, en op basis daarvan kunt zoeken, selecteren vervolgens de informatie gebruiken die voor jou relevant is. Bij deze vaardigheid horen de volgende onderdelen:

  • definiëren van een probleem
  • zoeken naar bronnen en informatie
  • selecteren van bronnen en informatie
  • verwerken van informatie
  • presenteren van informatie

 

Kritisch denken

Bij kritisch denken gaat het om het kunnen formuleren en onderbouwen van je eigen mening. Bij deze vaardigheid horen de volgende onderdelen:

  • effectief kunnen redeneren en formuleren
  • informatie kunnen interpreteren en analyseren
  • kunnen opmerken van gebrek aan bepaalde kennis
  • kunnen stellen van betekenisvolle vragen
  • kritisch kunnen reflecteren op het eigen leerproces
  • open staan voor alternatieve standpunten

​

Creatief denken

Bij creatief denken gaat het om het bedenken van nieuwe ideeën en deze kunnen uitwerken en analyseren. Bij deze vaardigheid horen de volgende onderdelen:

  • een onderzoekende en ondernemende houding
  • kunnen denken buiten de gebaande paden en nieuwe samenhangen kunnen zien
  • kennen van creatieve technieken zoals brainstormen
  • durven nemen van risico’s en fouten kunnen zien als leermogelijkheden

ICT-basisvaardigheden

ICT-basisvaardigheden zijn de kennis en vaardigheden die nodig zijn om de werking van computers en netwerken te begrijpen en om te kunnen omgaan met verschillende soorten technologieën. Bij deze vaardigheid horen de volgende onderdelen:

  • kennen van basisbegrippen en functies van computers
  • kunnen benoemen, aansluiten en gebruiken van hardware
  • kunnen omgaan met standaard kantoortoepassingen zoals Word en Powerpoint
  • kunnen werken met internet
  • op de hoogte zijn van en kunnen omgaan met beveiligings- en privacyregels

 

Toets: testopdracht

Start

  • Het arrangement Rijks leerjaar 3 HV Vulkanen is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

    Auteur
    John van Dongen
    Laatst gewijzigd
    02-05-2025 12:43:33
    Licentie

    Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding vrij bent om:

    • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
    • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
    • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

    Meer informatie over de CC Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie.

    Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

    Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

    Eindgebruiker
    leerling/student
    Moeilijkheidsgraad
    gemiddeld

    Gebruikte Wikiwijs Arrangementen

    VO-content - Kennisbanken. (2017).

    Collage

    https://maken.wikiwijs.nl/110648/Collage

    VO-content Aardrijkskunde. (2019).

    Plaattektoniek - hv123

    https://maken.wikiwijs.nl/52469/Plaattektoniek___hv123

  • Downloaden

    Het volledige arrangement is in de onderstaande formaten te downloaden.

    Metadata

    LTI

    Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI koppeling aan te gaan.

    Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.

    Arrangement

    Oefeningen en toetsen

    Plaattektoniek

    testopdracht

    IMSCC package

    Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.

    QTI

    Oefeningen en toetsen van dit arrangement kun je ook downloaden als QTI. Dit bestaat uit een ZIP bestand dat alle informatie bevat over de specifieke oefening of toets; volgorde van de vragen, afbeeldingen, te behalen punten, etc. Omgevingen met een QTI player kunnen QTI afspelen.

    Versie 2.1 (NL)

    Versie 3.0 bèta

    Voor developers

    Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op onze Developers Wiki.

  • Wikiwijs is een dienst van