Eén van de bekendste Engelse kerstverhalen is A Christmas Carol van Charles Dickens. Zó bekend dat alle Engelssprekende kinderen het voorgelezen krijgen op school of thuis en dat het meer dan zestig keer verfilmd is. In het Engels is Dagobert Duck zelfs vernoemd naar de hoofdpersoon uit dit verhaal, want daar heet hij Scrooge McDuck. Een echte klassieker, dus. Maar waar gaat dit verhaal eigenlijk over? Daar ga je meer over leren in deze quest.
Begeleiding
De Quest wordt begeleid door Ms de Jonge en Mr Esmeijer. Tegelijk wordt deze quest hier in Wikiwijs uitgewerkt zodat je hem ook zelfstandig kunt uitvoeren.
Tijdsbesteding
Support
If you get stuck and you need help, you can...
ask your English coach: Mr Esmeijer & Ms de Jonge.
Routeplanner + leerdoelen
Leerdoelen in Egodact
Door deze quest te doen werk je voornamelijk aan de leerdoelen voor de Engelse Cultuur: Fictie en English Speaking World.
Daarnaast zul je ook oefenen met de vaardigheden:
Lezen --> Ik lees om informatie op te doen
Luisteren --> Ik kijk en luister naar TV, video- en geluidsopnames
Routeplanner + tijdsbesteding
week 1: ca 1,5 uur
Maak een tegeltje in je Egodact Quest Monitor en vul de voorbereidende vragen in. Gebruik de motivatiemotor om je hierbij te helpen.
Bekijk de voorbeelden van motivatiemotors in de tabel hieronder.
Kies de categorie die je het meeste aanspreekt.
Maak een tegel aan in Egodact met de naam English: A Christmas Carol.
In je tegel, schrijf op bij "WAAROM wil ik dit weten/doen/maken" welke categorie je uitgekozen hebt met daarbij je eigen uitleg. Dus gebruik andere uitleg dan de voorbeelden in de tabel hieronder.
Ga verder naar de Verderkijker.
Passie uitoefenen
Naar een doel streven
Nieuwsgierigheid
Een nieuwe uitdaging
Bijvoorbeeld:
"Ik vind kerstverhalen altijd prachtig."
Bijvoorbeeld:
"Ik wil meer weten over Engelse kerstverhalen."
Bijvoorbeeld:
"Kan ik al een Engels kerstverhaal volgen?"
Bijvoorbeeld:
"Ik wil 10 nieuwe woorden leren die met kerst te maken hebben."
A Christmas Carol 1
Introductie
Het verhaal A Christmas Carol is al heel oud: het werd al geschreven in 1843. Het is geschreven door Charles Dickens, één van de bekendste Engelse schrijvers. Hij schreef A Christmas Carol om aandacht te vragen voor armoede; in die tijd waren er veel arme mensen in Londen. Charles Dickens was zelf ook in armoede opgegroeid en wist dus waar hij het over had.
In dit eerste deel maken we kennis met de hoofdpersoon van A Christmas Carol: Ebenezer Scrooge. Dat is bepaald geen lieverdje.
Je gaat vijf opdrachten doen:
Preparation: een voorbereidingsopdracht
Vocabulary: een woordenschat-oefening
Reading skills: je leest een stukje uit A Christmas Carol
Listening skills: je luistert naar een fragment van een audiobewerking van A Christmas Carol en kijkt naar een liedje uit de film A Muppet Christmas Carol
Reflection: je denkt na over hoe het verhaal op jezelf van toepassing is
Preparation
Voorbereiden: discussie-opdrachten
Beantwoord de volgende vragen voor jezelf op papier, of bespreek ze met een groepje.
Vier jij graag kerst? Waarom wel/niet?
Ken je mensen die heel gierig zijn? Wat voor soort mensen zijn dat? Ben je zelf wel eens gierig? Of deel je juist heel graag?
Ken je mensen die heel arm zijn? Of heb je er wel eens over gelezen/gehoord? Hoe zou het moeilijk kunnen zijn voor arme mensen om kerst te vieren? Wat zou jij van kerst vinden als je zelf arm zou zijn?
Vocabulary
Voorbereiden: woordenschat
Oefening: A Christmas Carol - vocabulary 1
0%
Maak deze oefening om de woorden te leren die je nodig hebt om het lees- en luisterfragment te begrijpen.
Je hebt gelezen en geluisterd naar hoe Jacob Marley zijn oude zakenpartner Scrooge komt waarschuwen over zijn slechte eigenschappen: "I must wander through the world and I wear the chains because I was so stingy in life. I only cared about business but not about the people around me. Now, I am here to warn you. You still have a chance, Ebenezer." Maar... hoe zit dat met jou? Heb jij ook slechte gewoontes of karaktereigenschappen? Zou jij je leven op wat voor manier dan ook kunnen beteren? Daar ga je over nadenken in deze opdracht.
Welke slechte gewoontes of karaktereigenschappen heb je? Maak een lijstje of een mindmap. Tip: kraak jezelf niet helemaal af, maar wees wel eerlijk... het mag best een beetje pijn doen ;)
Hoe zou jouw spook eruit zien? Als iemand die je gekend hebt, of een wildvreemde, of gewoon een zwevend laken? Schrijf of teken je ideeën op.
Verwerk je ideeën over je slechte gewoontes/karaktereigenschappen en je spook in een tekening of stripverhaal. Welke waarschuwing geeft het spook jou? Tip: if you write this in English, you are practising your writing skills, too...
Ondertiteling: leerspieren
In deze opdracht oefen je heel gericht met de leerspier Reflectie, en het onderdeel 'Kijken naar jezelf'. Door kritisch naar jezelf durven te kijken, kun je ook ontdekken waar je goed in bent, en waar je nog wel wat verbetering zou kunnen gebruiken. Deze kennis kun je inzetten om beter te leren!
A Christmas Carol 2
Introductie
Het verhaal A Christmas Carol is al heel oud: het werd al geschreven in 1843. Het is geschreven door Charles Dickens, één van de bekendste Engelse schrijvers. Hij schreef A Christmas Carol om aandacht te vragen voor armoede; in die tijd waren er veel arme mensen in Londen. Charles Dickens was zelf ook in armoede opgegroeid en wist dus waar hij het over had.
In het vorige deel werd de hoofdpersoon, Ebenezer Scrooge, gewaarschuwd dat hij op kerstavond drie geesten kon verwachten. In dit tweede deel ontmoeten we de eerste en de tweede geest.
Je gaat vijf opdrachten doen:
Preparation: een voorbereidingsopdracht
Vocabulary: een woordenschat-oefening
Reading skills: je leest een stukje uit A Christmas Carol
Listening skills: je luistert naar een fragment van een audiobewerking van A Christmas Carol en kijkt naar een liedje uit de film A Muppet Christmas Carol
Reflection: je denkt na over hoe het verhaal op jezelf van toepassing is
Preparation
Voorbereiden: discussie-opdrachten
Beantwoord de volgende vragen voor jezelf op papier, of bespreek ze met een groepje.
Geloof je in spoken en geesten? Waarom wel/niet?
Stel, je zou moeten kiezen tussen heel rijk zijn, maar wel alleen blijven, of heel gelukkig in de liefde en je familie zijn, maar wel in armoede leven. Waar kies je dan voor en waarom?
Ken je een kind dat heel ernstig ziek/gehandicapt is? Kun je je indenken hoe het is voor dat kind om zo ziek te zijn? En voor zijn/haar ouders?
Vocabulary
Voorbereiden: woordenschat
Oefening: A Christmas Carol - vocabulary 2
0%
Maak deze oefening om de woorden te leren die je nodig hebt om het lees- en luisterfragment te begrijpen.
Je hebt gelezen en geluisterd naar hoe Scrooge een kijkje neemt bij hoe anderen Kerst vieren. Maar... hoe zit dat met jou? Vind jij het makkelijk om je in te leven in hoe andere mensen dingen ervaren en voelen, hoe het zou zijn om in hun schoenen te staan? Of zou je ook wel een geest kunnen gebruiken die jou liet meekijken met een ander? Daar ga je over nadenken in deze opdracht.
Kijk eens naar de woordenboek-definitie van empathie hieronder.
Zoek een aantal afbeeldingen op van schoenen die jij echt nooit zou kopen.
Kijk naar de lijst met situaties hieronder. Hoe zou jij je voelen als je in hun schoenen stond? Schrijf je ideeën op (mag puntsgewijs).
Verwerk je ideeën hoe jij je zou voelen in minstens twee van de situaties hieronder in een tekening, collage of stripverhaal. Gebruik die plaatjes van schoenen die je nooit zou kopen als illustratie/achtergrond. Tip: if you write this in English, you are practising your writing skills, too...
SITUATIES
Hoe zou jij je voelen als... je een kind was van net gescheiden ouders en zij waren ruzie aan het maken bij wie jij de kerstdagen door zou brengen...?
Hoe zou jij je voelen als... je het minst populaire kind op school was...? ... of juist het populairste kind op school...?
Hoe zou jij je voelen als... je ernstig ziek was en vaak niet mee kon doen met leuke dingen...?
Hoe zou jij je voelen als... je maar heel weinig geld zou hebben en je thuis kinderen hebt zitten die hopen dat ze een cadeautje van Sinterklaas krijgen...?
Hoe zou jij je voelen als... je na de kerstvakantie zou moeten beginnen op een nieuwe school...?
Ondertiteling: leerspieren
In deze opdracht oefen je heel gericht met de leerspier Interactie, en het onderdeel 'Empathie'. Door jezelf in anderen te leren verplaatsen, krijg je meer begrip voor andere gevoelens, meningen en standpunten dan je eigen, waardoor je beter kunt samenwerken. Deze kennis kun je inzetten om beter te leren!
A Christmas Carol 3
Introductie
Het verhaal A Christmas Carol is al heel oud: het werd al geschreven in 1843. Het is geschreven door Charles Dickens, één van de bekendste Engelse schrijvers. Hij schreef A Christmas Carol om aandacht te vragen voor armoede; in die tijd waren er veel arme mensen in Londen. Charles Dickens was zelf ook in armoede opgegroeid en wist dus waar hij het over had.
In het vorige deel kreeg de hoofdpersoon, Ebenezer Scrooge, bezoek van twee geesten. De Ghost of Christmas Past liet hem zien hoe hij vroeger wel van kerstmis kon genieten, en waar het fout met hem begon te gaan: toen hij de liefde van zijn leven aan de kant zette om geld te verdienen. De Ghost of Christmas Present nam hem mee naar het huis van zijn werknemer Bob Cratchit, die een karig kerstfeest vierde met zijn gezin en zijn zieke zoontje Tiny Tim, die het niet lang meer zal maken op deze manier... In het laatste deel ontmoet Ebenezer Scrooge de laatste geest, en komen we erachter wat Scrooge doet met de visioenen die de geesten hem getoond hebben.
Je gaat vijf opdrachten doen:
Preparation: een voorbereidingsopdracht
Vocabulary: een woordenschat-oefening
Reading skills: je leest een stukje uit A Christmas Carol
Listening skills: je luistert naar een fragment van een audiobewerking van A Christmas Carol en kijkt naar een liedje uit de film A Muppet Christmas Carol
Reflection: je denkt na over hoe het verhaal op jezelf van toepassing is
Preparation
Voorbereiden: discussie-opdrachten
Beantwoord de volgende vragen voor jezelf op papier, of bespreek ze met een groepje.
Wat is volgens jou de essentie van het kerstfeest?
Geloof je in een leven na de dood? Heeft dat ook invloed op hoe je nu in het leven staat?
Hou je van verhalen met een happy end, of hou je juist meer van donkere, duistere verhalen?
Vocabulary
Voorbereiden: woordenschat
Oefening: A Christmas Carol - Vocabulary 3
0%
Maak deze oefening om de woorden te leren die je nodig hebt om het lees- en luisterfragment te begrijpen.
Je hebt gelezen en geluisterd naar hoe Scrooge inzicht krijgt in zijn slechte gewoontes en actie onderneemt om dat te verbeteren. Maar... hoe zit dat met jou? Weet jij hoe je het aan zou kunnen pakken om je slechte gewoontes af te leren? Hoe zou je het weer goed kunnen maken? Daar ga je over nadenken in deze opdracht.
Ondertiteling: leerspieren
In deze opdracht oefen je heel gericht met de leerspier Reflectie, en het onderdeel 'Herzien'. Door kritisch naar jezelf te kijken en na te denken over hoe je dingen op een andere manier zou kunnen aanpakken, kun je stappen vooruit maken. Deze bril kun je ook opzetten om naar je leren te kijken! Heb jij misschien slechte gewoontes wat leren betreft die je zou kunnen herzien?
Show
Show
Doe de Test Yourself hieronder om te kijken of je de quest goed genoeg bestudeerd hebt om de show te kunnen doen.
Kijk dan nog eens goed naar de quest. Misschien kun je de vocabulary-oefeningen nog een keer doen, of het audioboek nog eens beluisteren?
Test Yourself gehaald?
Mooi, dan kun je aan de slag met de show! Volg daarvoor het stappenplan hieronder.
Maak een Keynote of Pages document aan en noem het Show A Christmas Carol [your name here].
Doe je het liever op papier? Dat mag ook! Schrijf de losse onderdelen eerst in kladversie op, en maak uiteindelijk een ruime poster.
Maak slides/pagina's aan met de volgende titels en vul ze als volgt:
A Christmas Carol - the Story --> vat het verhaal van A Christmas Carol in eigen woorden samen.
A Christmas Carol - the Characters --> maak een beschrijving/schets van de belangrijkste personages uit het verhaal A Christmas Carol.
A Christmas Carol - English I learned --> maak een lijstje/overzicht van de Engelse woorden/begrippen die je geleerd hebt tijdens het lezen van en luisteren naar A Christmas Carol.
A Christmas Carol - Building Learning Power & The Christmas Spirit --> Hoe kun je de Christmas Spirit verbinden met Building Learning Power? Denk hierbij aan de reflectie-opdrachten die je gemaakt hebt.
Lever je Keynote/pages bestand in als PDF in Seesaw.
Stuur een Teams berichtje naar Ms de Jonge of Mr Esmeijer, of zoek ze op in de BloX, zodat ze je feedback kan geven. Hieronder vind je het feedbackmodel.
uitstekend
⭐⭐⭐⭐
goed genoeg
⭐⭐⭐
net niet goed genoeg
⭐⭐
lang niet goed genoeg
⭐
The Story
Schrijft een zeer volledige en verzorgde samenvatting in eigen woorden.
Schrijft een dekkende samenvatting in eigen woorden. Kan hier en daar wat details missen en/of wat slordigheden bevatten.
Schrijft een samenvatting die maar een deel van het verhaal behandelt. Mist onderdelen van het verhaal en/of bevat veel fouten.
Geen samenvatting of een samenvatting van internet gekopieerd / overgeschreven.
The Characters
Beschrijft 6 of meer karakters in eigen woorden.
Beschrijft 4 of 5 karakters in eigen woorden.
Beschrijft 1 tot 3 karakters in eigen woorden.
Geen beschrijving of beschrijving van internet gekopieerd / overgeschreven.
English I learned
Kijkt uitgebreid terug op geleerd vocabulaire en vaardigheden.
Kijkt terug op geleerd vocabulaire en vaardigheden.
Schrijft een aantal woordjes op.
Geen overzicht.
BLP & The Christmas Spirit
Laat aan de hand van voorbeelden zien hoe BLP en de Christmas Spirit te koppelen zijn.
Beschrijft hoe BLP en de Christmas Spirit te koppelen zijn.
Doet een poging om de Christmas Spirit te koppelen aan BLP maar is onduidelijk daarin.
Geen overzicht.
Verzorging
PDF/poster is netjes verzorgd, bevat weinig tot geen taal- / spelfouten, ontwerp is flitsend.
PDF/poster is verzorgd, mag kleine fouten bevatten, ontwerp is duidelijk aandacht aan besteed.
PDF/poster is slordig vormgegeven, bevat storende fouten en/of is een kladversie.
PDF/poster wordt onverzorgd en zonder controle / revisie ingeleverd.
Terugkijker
Terugkijker
Let op: Als je A2 of hoger doet, schrijf je dit verslag in het Engels.
Vul de terugkijker-schuifjes in je tegeltje in Egodact in. Schrijf bij 'Evaluatie' een reflectieverslag waarin je antwoord geeft op de volgende vragen:
Had je van tevoren zin in deze A Christmas Carol quest? Waarom wel/niet?
Wat had je verwacht van de A Christmas Carol quest? Hoe zijn die verwachtingen uitgekomen?
Wat vond je de leukste opdracht tijdens de A Christmas Carol quest? Wat vond je de saaiste?
Hoe vond je je werkhouding tijdens de A Christmas Carol quest? Heb je eruit gehaald wat erin zat?
Had je de eerste keer de Test Yourself gehaald? Vind je het prettig om een toetsje te maken over stof die je bestudeerd hebt?
Heb je al feedback van Ms de Jonge of Mr Esmeijer op je show gekregen? Als je je feedback op je show verwerkt hebt, kun je het gebruiken als bewijs in de schuifjes in Egodact die bij de Routeplanner genoemd worden.
Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding vrij bent om:
het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.
Seesaw: show A Christmas Carol
Het verhaal A Christmas Carol is al heel oud: het werd al geschreven in 1843. Het is geschreven door Charles Dickens, één van de bekendste Engelse schrijvers. Hij schreef A Christmas Carol om aandacht te vragen voor armoede; in die tijd waren er veel arme mensen in Londen. Charles Dickens was zelf ook in armoede opgegroeid en wist dus waar hij het over had.
A Christmas Carol - part 1
