als je de eerste 20 minuten bekijkt van deze film krijg je twee dingen goed mee: 1) De zinloosheid van de eerste wereldoorlog; 2) hoe een generatie deze oorlog ingerold is met valse verwachtingen
De republiek van Weimar
Waarom faalde de republiek van Weimar en hoe leidde dat tot de opkomst van de Nazi's
De Republiek van Weimar kende een zware start, omdat ze geboren was uit de (verloren) eerste wereldoorlog, omdat de vrede van Versailles het land zwaar belastte en omdat er veel krachten waren die niet wilde dat de democratische republiek er was (zoals Communisten, maar ook conservatieven en nationalisten wilden dit niet)
14 punten van Wilson
spotprent over het verdrag van Versailles: Bijschrift: u heeft nog een zelfbeschikkingsrecht. Wilt u dat uw zakken voor of na de dood geleegd worden?
Duitsland had dus zwaar te lijden onder de gevolgen van de Eerste wereldoorlog. Omdat Duitsland niet altijd aan de herstelbetalingen kon voldoen bezetten de geallieerden het ruhrgebied, een belangrijk industriegebied, om zo zelf maar op te halen waar ze recht op dachten te hebben. De arbeiders in het Ruhrgebied gingen in staking. Om de Arbeiders te steunen liet de regering geld drukken om hun loon door te betalen. Dit leidde tot een enorme inflatie. Dit stopte pas toen er een Amerikaans plan kwam om Duitsland geld te lenen om de herstelbetalingen te doen, de geallieerden zich terugtrokken en de arbeiders weer aan het werk gingen.
een biljet van 20 miljoen mark.
een grafiek van de inflatie in Duitsland aan het begin van de jaren 20
verkiezingsuitslag 1928: Donkerrood links de Communistische partij, rood de socialisten, groene kleuren zijn liberalen, zwart is de Katholieke partij, lichtblauw rechts de Duits-nationalistische volkspartij en helemaal rechts de Nazi's
Extremistische Partijen deden het goed in Duitsland, zowel communisten (KPD) als rechtsnationalisten (DNVP, DVP en NSDAP) konden ieder op meer dan 10% van de stemmen rekenen. In tijden van economische tegenspoed werd dat zelfs meer. Deze partijen moesten niets van de democratie hebben. De verschillen tussen de overige partijen waren ook groot. Het kostte veel moeite om een regering te vormen die de steun van de meerderhed in de Rijksdag had. Regeringen traden vaak af, en dus waren er ook vaak verkiezingen. Dit deed het vertrouwen in de democratie geen goed.
in 1933 werd de Nazi-partij de grootste (maar niet met absolute meerderheid) en werd Hitler Rijkskanselier (hoofd van de regering)
rijksdagbrand
De Nazi-staat
Na de rijksdagbrand keurde het parlement de machtigingswet goed, waardoor Hitler de democratie kon afschaffen. De Nazi's namen het land over en voerden onderdrukkende wetgeving in
De rijksdag geeft aan Hitler de Heerschappij. Headline uit de "volkische Beobachter"
Tiergarten 4: wat gebeurde er met de geestelijk gehandicapten
60000 Reichsmark kost deze erfelijke zieke de volksgemeenschap gedurende zijn leven VOLKSGENOOT DAT IS OOK JOUW GELD Lees “Neues Volk”, het maandblad van het bureau rassenpolitiek van de NSDAP
Hier draag jij ook! Een erefelijke zieke kost gemiddeld 50000 Reichsmark tot hij zestig jaar is
Zover gaat het komen als minderwaardigen 4 kinderen krijgen en meerwaardigen maar 2
welke 3 elementen van het Nazi-regime kun je uit de beeldbronnen halen?
film van het bureau voor rassenpolitiek over het leven van geestelijk gehandicapten in inrichtingen
Na de inval in Polen zei Hermann Pfannmüller (directeur van het staatsziekenhuis in Munchen)
Voor mij is het idee ondraaglijk dat onze beste jeugd aan het front het leven laat, zodat zwakke asocialen en onverantwoordelijke antisocialen een veilig bestaan kunnen hebben
Formulier getekend door Hitler aan Bouhler Reichsleiter Bouhler en dr. Brandt Wordt de verantwoordelijkheid gegeven om de bevoegdheden van bepaalde artsen zo uit te breiden, zodat ze naar menselijke inschatting ongeneeslijke zieken na een zorgvuldige beoordeling van hun ziektebeeld de genadige dood verleend mag worden……
Het arrangement Duitsland 1918-1991 H5 is gemaakt met
Wikiwijs van
Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt,
maakt en deelt.
Auteur
daan van Mourik
Je moet eerst inloggen om feedback aan de auteur te kunnen geven.
Laatst gewijzigd
2021-09-08 08:28:37
Licentie
Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding vrij bent om:
het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.
Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten
terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI
koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI
koppeling aan te gaan.
Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.
Arrangement
IMSCC package
Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.
Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en
het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op
onze Developers Wiki.