Personages - Perspectief - h45

Personages - Perspectief - h45

Personages - Perspectief

Wat kan ik straks?

Aan het eind van deze opdracht kun je

  • aangeven welke rol personages in een roman of verhaal kunnen spelen;
  • omschrijven waarom identificatie (kunnen inleven in de hoofdfiguur) belangrijk is voor het verhaal;
  • omschrijven wat een antiheld is en wat wordt bedoeld met een 'speaking name';
  • uitleggen wat wordt bedoeld met het perspectief van een verhaal;
  • vier verschillende vertelperspectieven herkennen.

Wat ga ik doen?

Activiteiten

Aan de slag
Stap Activiteit
Personages Lees in de Kennisbank over Personages en bekijk de video.
★ Aan de slag 1 + 2 Maak de oefeningen over werk van Adriaan van Dis en Herman Koch. Bekijk een trailer van een boekverfilming.
Perspectief verteller Bestudeer de informatie in de Kennisbank over de vertelperspectieven.
★ Aan de slag 3 + 4 Maak de oefeningen over werk van o.a. Maarten 't Hart en Simon Carmiggelt.
Afronding
Onderdeel Activiteit
Samenvattend Hier vind je de Kennisbank die hoort bij deze opdracht.
Eindopdracht Schrijf alleen of samen met een klasgenoot een verhaal vanuit één perspectief.
Terugkijken Terugkijken op de opdracht.


Tijd
Voor deze opdracht staan ongeveer 3 SLU.

Aan de slag

Personages

In een roman, novelle of verhaal spelen personages een bepaalde rol.
Lees er meer over in de Kennisbank.

Literatuur: Personages

Bekijk ook de volgende video over personages.

 

★ Aan de slag 1

Maak de volgende twee oefeningen.

★ Aan de slag 2

Maak de oefening.

Het boek Het Diner is verfilmd. Je kunt hier de trailer bekijken.

 

 

Perspectief verteller

Een schrijver bepaalt door wiens ogen je de gebeurtenissen meemaakt. Hij laat ons de gebeurtenissen vanuit een bepaalde gezichtshoek meebeleven.
We noemen de gezichtshoek ook wel het perspectief. De verteller door wiens ogen we het verhaal beleven, hoeft niet dezelfde te zijn als de schrijver.

Bestudeer de informatie in de Kennisbank over de vertelperspectieven.

Literatuur: Perspectieven


Bekijk ook de video 'Les 3: Wie vertelt?' voor meer informatie over de vertelperspectieven.

★ Aan de slag 3

Maak de drie oefeningen.

★ Aan de slag 4

Maak de oefening.

 

Simon Carmiggelt heeft veel van zijn verhalen zelf voorgelezen.
Bekijk bijvoorbeeld de video waarin hij het verhaal 'Niks' voorleest.

 

Afronding

Samenvattend

Hier vind je de Kennisbanken die horen bij deze opdracht.

Eindopdracht

Verhaal schrijven

Je schrijft alleen of samen met een klasgenoot een kort misdaadverhaal. Het verhaal is niet langer dan één vel A4. Het verhaal moet vanuit één perspectief verteld worden. Let op dat het perspectief consequent door het hele verhaal wordt gebruikt.

Klaar?

Lees je verhaal nog eens kritisch door. Laat het een klasgenoot ook nalezen. Lever het daarna in bij jullie docent. Overleg met je docent of de beste verhalen in de klas kunnen worden voorgelezen.

Beoordeling

Jullie docent zal het verhaal beoordelen. Hij of zij let daarbij op:

  • Is het een afgerond spannend verhaal geworden?
  • Is duidelijk welk perspectief is gebruikt?
  • Is dat perspectief hier functioneel?
  • Zitten er geen taalfouten in het verhaal?

Terugkijken

Kan ik wat ik moet kunnen?

  • Lees de leerdoelen van deze opdracht nog eens door.
    Vanuit welk perspectief kan een verhaal verteld worden? Kun je van alle vormen een voorbeeld geven?

Hoe ging het?

  • Inhoud
    Wat vond je van de video in het onderdeel Perspectieven?
    Vond je de uitleg over de vertelperspectieven duidelijk?
  • Eindopdracht
    Wat vond je van de eindopdracht?
    Heb je het verhaal alleen of samen met een klasgenoot geschreven?
    Ben je tevreden met het resultaat?
  • Het arrangement Personages - Perspectief - h45 is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

    Auteur
    VO-content
    Laatst gewijzigd
    2020-12-14 15:51:10
    Licentie

    Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde licentie vrij bent om:

    • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
    • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
    • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

    Meer informatie over de CC Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie.

    Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

    Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

    Toelichting
    Deze opdracht hoort bij de module 'Verhaalanalyse', en is onderdeel van de arrangeerbare leerlijn van de Stercollecties voor Nederlands voor hv45. Je begint deze opdacht met het lezen in de Kennisbank over personages. Daarna maak je de oefeningen over werk van Adriaan van Dis en Herman Koch. Vervolgens bestudeer je de informatie in de Kennisbank over vertelperspectieven en maak je de oefeningen over werk van o.a. Maarten 't Hart en Simon Carmiggelt. Uiteindelijk sluit je de opdracht af met het schrijven van een verhaal uit één perspectief. Dit mag alleen of met klasgenoot.
    Leerniveau
    HAVO 4; HAVO 5;
    Leerinhoud en doelen
    Nederlands; Begrijpen; Interpreteren; Literatuur; Lezen van fictionele teksten en literaire teksten (Nederlands); Tekstkenmerken;
    Eindgebruiker
    leerling/student
    Moeilijkheidsgraad
    gemiddeld
    Studiebelasting
    3 uur en 0 minuten
    Trefwoorden
    arrangeerbaar, hv45, nederlands, personages, perspectief, stercollectie, verhaalanalyse, vertelperspectieven

    Gebruikte Wikiwijs Arrangementen

    VO-content Nederlands. (2020).

    Literatuur - h45

    https://maken.wikiwijs.nl/163714/Literatuur___h45

    VO-content Nederlands. (z.d.).

    Literatuur: Verhaalanalyse 2 h45

    https://maken.wikiwijs.nl/80935/Literatuur__Verhaalanalyse_2_h45

  • Downloaden

    Het volledige arrangement is in de onderstaande formaten te downloaden.

    Metadata

    LTI

    Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI koppeling aan te gaan.

    Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.

    Arrangement

    IMSCC package

    Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.

    Meer informatie voor ontwikkelaars

    Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op onze Developers Wiki.