Introductie
Met het vak ontwikkelingspsychologie kom je er achter welke verschillende doelgroepen er zijn. Wat is bijvoorbeeld een dreumes? Je zult door de kennis
die je op doet inzicht krijgen in de ontwikkelingspsychologie van 0 tot 21 jaar. Welke ontwikkeling maakt bijv. een dreumes door?
De theoretische basis wordt gelegd zodat jij je kunt ontwikkelen tot een volledige beroepsbeoefenaar.
Dit ter voorbereiding op je beroepspraktijkvorming.
Doelen
- Je hebt kennis van de verschillende doelgroepen.
- Je hebt kennis van de ontwikkeling binnen de verschillende doelgroepen.
- Je ontdekt vaardigheden om de ontwikkeling te stimuleren.
Toetsvormen en criteria
Dit vak rond je af door verschillende opdrachten te maken en af te sluiten met een toets om jouw kennis te testen.
Zie: beoordelingslijst BO Ontwikkelingspsychologie (periode 1)
Organisatie en planning
Week 1
|
Lesdoelen
|
- Je hebt basiskennis van ontwikkelingsgebieden en de normale ontwikkeling
- Je kunt benoemen in welke leeftijdsfasen de ontwikkeling is ingedeeld.
|
|
Theorie
|
NU Pedagogisch Werk basisboek Opvoeding&Ontwikkeling, H2.1 en 2.2
|
|
Suggesties leeractiviteiten
|
Deze les is 9 weken lang 3 uur aaneengesloten.
1e deel van de les:
Je krijgt een introductie op het vak ontwikkelingspsychologie en uitleg NU website.
De eindproducten worden klassikaal besproken. Eveneens worden de regels en hoe er om wordt gegaan met huiswerk besproken.
Er is een introductie op de padlet waarbij je antwoord geeft op de volgende vragen:
“Wat is ontwikkeling?”
“Wat denk je te leren bij ontwikkelingspsychologie?”
Vervolgens maken orientatievragen H2.
2e deel van de les:
Nakijken orientatievragen
Theorie 2.1 en 2.2
Maken werkboek 2.1 en 2.2
Nakijken 2.1 en 2.2
|
|
Evaluatie lesdoelen/ bijdrage PIT
|
- Hoe kijk je terug op jouw ontwikkeling?
- Welke gebeurtenissen hebben invloed gehad op wie jij nu bent?
- Wat heeft jou gevormd?
|
Huiswerk
|
2.1 en 2.2 maken in het werkboek
|
Week 2
|
Lesdoelen
|
- Je hebt basiskennis van de lichamelijke en de cognitieve ontwikkeling van kinderen van 0-15 jaar
|
|
Theorie
|
NU Pedagogisch Werk basisboek Opvoeding en ontwikkeling, H2.3, 2.4 en 2.5
|
|
Suggesties leeractiviteiten
|
1e deel van de les
Behandelen theorie H2.3 + theorievragen maken
2e deel van de les
Behandelen theorie 2.4 & 2.5 + theorievragen maken
|
|
Evaluatie lesdoelen/ bijdrage PIT
|
- Hoe kijk je terug op jouw ontwikkeling?
- Welke normen en waarden heb jij meegekregen in je opvoeding?
- Wat heeft jou gevormd?
|
|
Huiswerk
|
- Maken theorievragen par. 2.3, 2.4 en 2.5
- In overleg met docent: jouw groeiboekje meenemen voor de volgende les (of een kopie of foto ervan)
|
Week 3
|
Lesdoelen
|
- Je kent de lichamalijke groei van kinderen per leeftijdsgroep
- Je hebt kennis van de motorische ontwikkeling van baby tot peuter
|
|
Theorie
|
NU Pedagogisch Werk basisboek O&O 3.1 en 3.2
|
|
Suggesties leeractiviteiten
|
1e deel van de les
Terugblik vorige les en H2
Groeicurve bespreken a.d.h.v. groeiboekje studenten
Theorie 3.1 en maken 3.1 + nabespreken
Bespreken 3.1
2e deel van de les
Theorie 3.2 en maken 3.2 + nabespreken
En eventueel ter aanvulling
- filmfragment (bv 'Het Geheime leven van 4-jarigen)
- maken individuele opdracht 3 en/of groepsopdracht 4
- maken test jezelf H2 in werkboek
|
|
Evaluatie lesdoelen/ bijdrage PIT
|
- Hoe kijk je terug op jouw ontwikkeling?
- Welke gebeurtenissen hebben invloed gehad op wie jij nu bent?
- Wat heeft jou gevormd?
|
Huiswerk
|
Maken opgegeven opdrachten (wanneer nog niet af tijdens de les)
|
Week 4
|
Lesdoelen
|
- Je kent de motorische ontwikkeling van kleuter tot jongvolwassene
- Je hebt kennis van de seksuele ontwikkeling
|
|
Theorie
|
NU Pedagogisch Werk basisboek O&O, H3.3 en 3.4
|
|
Suggesties leeractiviteiten
|
1e deel van de les
- Behandelen theorie H3.3 + maken en bespreken theorievragen H3.3
2e deel van de les
Behandelen theorie H3.4 + maken en bespreken theorievragen H3.4
|
|
Evaluatie lesdoelen/ bijdrage PIT
|
- Hoe kijk je terug op jouw ontwikkeling?
- Welke gebeurtenissen hebben invloed gehad op wie jij nu bent?
- Wat heeft jou gevormd?
|
|
Huiswerk
|
Afmaken theorievragen 3.3 en 3.4
|
Week 5
|
Lesdoelen
|
- Je hebt kennis over de ontwikkeling van de hersenen
- Je weet hoe jonge kinderen leren
|
|
Theorie
|
NU Pedagogisch Werk basisboek O&O, H4.1 en 4.2
|
|
Suggesties leeractiviteiten
|
1e deel van de les
terugblik vorige les
theorie 4.1 en maken 4.1 + nabespreken
2e deel van de les
theorie 4.2 en maken 4.2 + nabespreken
|
|
Evaluatie lesdoelen/ bijdrage PIT
|
- Hoe kijk je terug op jouw ontwikkeling?
- Welke gebeurtenissen hebben invloed gehad op wie jij nu bent?
- Wat heeft jou gevormd?
|
Huiswerk
|
afmaken theorievragen 4.1 en 4.2
|
Week 6
|
Lesdoelen
|
- Je weet hoe oudere kinderen leren
|
|
Theorie
|
NU Pedagogisch Werk basisboek Opvoeding en Ontwikkeling, H 4.2 en 4.3
|
|
Suggesties leeractiviteiten
|
1e deel van de les
Terugblik H4.1 en 4.2 en afmaken 4.2
Starten met 4.3
2e deel van de les
Verder met 4.3 theorie, maken opdrachten en nabespreken
|
|
Evaluatie lesdoelen/ bijdrage PIT
|
- Hoe kijk je terug op jouw ontwikkeling?
- Welke gebeurtenissen hebben invloed gehad op wie jij nu bent?
- Wat heeft jou gevormd?
|
|
Huiswerk
|
|
maken werkboek 4.2 en 4.3
|
|
Week 7
|
Lesdoelen
|
- Je krijgt meer verdieping m.b.t. het ontwikkelen en leren van kinderen
|
|
Theorie
|
NU Pedagogisch Werk basisboek Opvoeding en ontwikkeling H2, H3 en H4
|
|
Suggesties leeractiviteiten
|
1e deel van de les
Uitleg individuele opdracht H2 en H3 en H4
2e deel van de les
Maken van de opdrachten
Oefenen in de online omgeving
|
|
Evaluatie lesdoelen/ bijdrage PIT
|
- Hoe kijk je terug op jouw ontwikkeling?
- Welke gebeurtenissen hebben invloed gehad op wie jij nu bent?
- Wat heeft jou gevormd?
|
Huiswerk
|
Opdrachten afmaken
|
Week 8
|
Lesdoelen
|
|
|
Theorie
|
NU Pedagogisch Werk basisboek O&O, H2, H3 en H4
|
|
Suggesties leeractiviteiten
|
Toets H2, H3 en H4 online (wanneer beschikbaar in Noordhoff)
|
|
Evaluatie lesdoelen/ bijdrage PIT
|
- Hoe kijk je terug op jouw ontwikkeling?
- Welke gebeurtenissen hebben invloed gehad op wie jij nu bent?
- Wat heeft jou gevormd?
|
|
Huiswerk
|
opdrachten afmaken (zie beoordelingslijst)
|
Week 9
|
Lesdoelen
|
- Je kunt terugblikken op de lessen
- Je kunt de lessen evalueren
- Je kunt aangeven wat je geleerd hebt
|
|
Theorie
|
NU Pedagogisch Werk basisboek O&O, H2, H3 en H4
|
|
Suggesties leeractiviteiten
|
- inleveren opdrachten
- terugblik & evaluatie lessen
- bespreken toets van vorige week
|
|
Evaluatie lesdoelen/ bijdrage PIT
|
- Hoe kijk je terug op jouw ontwikkeling?
- Welke gebeurtenissen hebben invloed gehad op wie jij nu bent?
- Wat heeft jou gevormd?
|
Huiswerk
|
-
|
Persoonlijk Leerweg Traject
Doelen
Introductie
Met het vak ontwikkelingspsychologie kom je er achter welke verschillende doelgroepen er zijn. Wat is bijvoorbeeld een dreumes? Je zult door de kennis
die je op doet inzicht krijgen in de ontwikkelingspsychologie van 0 tot 21 jaar. Welke ontwikkeling maakt bijv. een dreumes door?
De theoretische basis wordt gelegd zodat jij je kunt ontwikkelen tot een volledige beroepsbeoefenaar.
Dit ter voorbereiding op je beroepspraktijkvorming.
Afspraken
Je volgt de lessen loopbaanoriëntatie fysiek op school of via de wiki.
Je maakt de opdrachten die er per week in de planning staan.
Voor de beoordeling, zie de beoordelingslijst.
Je neemt contact op met de desbetreffende docent en samen spreek je af wanneer je wat inlevert.
Je stelt je SLB-er op de hoogte van de gemaakte afspraken.
Nog kijken naar de groepsopdrachten en hoe deze uitvoeren + presenteren
Eind van de periode wordt dit gepresenteerd op een creatieve beeldende wijze
Hier vind je de beoordelingslijst
Inspiratie
|
Ter ondersteuning aan de eerste les:
- Youtube film: portrait of Lotte (daar wordt het leven van Lotte getoond in 3,1/2 minuut van 0 tot en met 13 jaar)
- www.padlet.com
- Oriëntatievragen
- Theorievragen paragraaf 2.1 en 2.2
- Online casus hoofdstuk 2 (website Noordhoff)
|
|
Ter ondersteuning aan de tweede les:
- Groeicurve
- Video exploratiedrang en groeicurve (website Noordhoff)
- Theorievragen paragraaf 2.3 ,2.4 en 2.5
- Test jezelf H2
|
|
Ter ondersteuning aan de derde les:
Video’s YouTube: ontwikkeling/groei: kleuter tot jongvolwassene
Casus H3 website Noordhoff
|
|
Ter ondersteuning aan de vierde les:
Werking van de hersenen filmpje ( website Noordhoff)
Verschil normen en waarden filmpje (website Noordhoff)
Test jezelf H3
|
|
Ter ondersteuning aan de vijfde les
|
|
Ter ondersteuning aan de zesde les:
Test jezelf H4
|
|
Ter ondersteuning aan de zevende les:
Individuele opdrachten 1,2,3 en evt keuze groepsopdracht
Herhaling H2,3 en 4
|
|
Ter ondersteuning aan de achtste les:
Toetsen H2, 3 en 4
|
|
Ter ondersteuning aan de negende les:
In de laatste les kan terug gekomen worden op de Padlet van de eerste les
Terugblik en evaluatie
|
|
|
