E.H.B.O

E.H.B.O

E.H.B.O.

Doelstellingen

Leerlingen kunnen

1 de betekenis van E.H.B.O. herhalen (onthouden - cognitieve doelstelling)

2 de CRP-techniek op een oefenpop uitleggen (begrijpen - cognitieve doelstelling)

3 het belang van E.H.B.O. toelichten (begrijpen - cognitieve doelstelling)

4 een basiswondzorg volgens de regels uitvoeren (toepassen - psychomotorische doelstelling)

5 de afkoelingstechniek bij brandwonden gebruiken (toepassen - psychomotorische doelstelling)

5 aan de hand van de soort brandwonde de correcte interventie aanbevelen (evalueren - cognitieve doelstelling) 

Wat is E.H.B.O.

         

Eerste Hulp Bij Ongevallen

 

Eerstehulpverleners verlenen eerste hulp bij levensbedreigende stoornissen. Daarnaast kunnen ze plaatselijk letsel (wonden) bij slachtoffers behandelen en deskundige hulp alarmeren of het slachtoffer doorverwijzen naar de huisarts of spoedgevallen.

 

Hulp wordt verleend in volgorde van de ABCDE-techniek: treat first what kills first!
Dit wil zoveel zeggen als behandel eerst het meest levensbedreigende.

 

Het gaat hier over niet alledaagse, levensbedreigende zaken. Om te voorkomen dat we panikeren, worden de meest voorkomende gevallen besproken en worden technieken ingeoefend.

 

Handhygiene

Water en zeep of handontsmetting

1. handen wassen

 

Je handen correct wassen is een kunst. Niet te min is dit een HEEL belangrijke stap van goede wondzorg.

We ontsmetten de wonde om zo veel mogelijk ziekmakende deeltjes te verwijderen. Als we weten dat onze handen één van de plaatsen op ons lichaam is waar zich de meeste ziekmakende deeltjes bevinden (omdat we er alles mee aanraken), spreekt het toch voor zich dat we ook hier deze deeltjes gaan verwijderen voordat we aan de slag gaan.

 

 

 

Bekijk de instructiekaart: hoe wassen we onze handen. Tijdens het wassen van onze handen mag geen van deze stappen overgeslaan worden!

 

Als we onze handen wassen gebruiken we hier voor vloeibare zeep. Liever geen blokje zeep, we raken dit telkens met onze vuile handen. Een blokje zeep kan hierdoor een broeigaard van micro-organismen ( bacteriën - virussen - schimmels) zijn.

 

Wegwerphanddoekjes zijn hygiënischer dan een stoffen handddoek. De handdoek is na gebruik nat, dit vochtig milieu is ook een perfecte broeigaard van micro-organismen.

 

2. handen ontsmetten

Een goed alternatief voor water en zeep is handontsmetting. Dit is pas een goed alternatief als 2 voorwaarden vervult worden:

1. neem voldoende handontsmetting

2. ontsmet gedurende minimum 30 seconden

 

 

 

Volgende link geeft extra info over kraamvrouwenkoorts, Dr. Semmelweis en de basis van handygiëne (dit is facultatief, maar wel een aanrader!)

https://www.eoswetenschap.eu/geschiedenis/dokters-was-uw-handen

https://www.eoswetenschap.eu/geschiedenis/dokters-was-uw-handen

wondzorg

 

Wonden kunnen we niet zomaar verzorgen. We moeten weten welke reinigings- en ontsmettingsmiddelen we nodig hebben, welk wondzorgmateriaal en welk verbandmateriaal. We moeten ook weten hoe we dat gaan doen en waar we moeten op letten.

 

 

 

1. Reinigings en ontsmettingsmiddelen

 

Kijk wat er kan gebeuren als je reinigings- en ontsmettingsmiddelen door elkaar gaat gebruiken. ​

Reactie

Om dergelijke reacties te voorkomen, gaan we telkens met steriel water de wonde spoelen tussen 2 ontsmettingsmiddelen. Het is belangrijk dat je de ontsmettingsmiddelen minimum 30 seconden laat inwerken voordat je gaat spoelen. Anders wordt het ontsmettingsmiddel weggespoeld zonder dat het de wonde heeft ontsmet.

 

 

2. Wondzorgmateriaal

Om een wonde te kunnen verzorgen hebben we niet enkel reinigings- en ontsmettingsmiddelen nodig, maar ook wondzorgmateriaal.
wondzorgset, pincet, kompressen,...

 

3. Verbandmateriaal

Nadat we de onze wonde verzorgd hebben, moet deze ook nog afgedekt worden.

 

4. Aan de slag !

We hebben nodig...

Voor de wondzorg die we gaan uitvoeren, hebben we dit allemaal nodig.

brandwonden

 

 

         De opbouw van de huid

 

Afhankelijk van de diepte van de verbranding is er,

over het algemeen, sprake van verschillende graden.

Hoe langer we de wonde afkoelen onder water, hoe minder diep hij doorbrandt in de huidlagen!

Brandwonden van de eerste graad kunnen thuis verzorgd worden. Open brandwonden vanaf de 2e graad vereisen professionele hulp (= m.u.v. gesloten blaren van de 2e graad)

Hiervoor zijn verschillende redenen:

 langs brandwonden verliezen we veel vocht (onderschat probleem!)

langs brandwonden verliezen we noodzakelijke mineralen voor ons lichaam (onderschat probleem!)

  open brandwonden hebben een hele grote kans om te infecteren (komt veel vaker voor dan bij andere open wonden)

 

 

Hoe bieden we eerste hulp bij de verschillende soorten brandwonden

 

Vreemd materiaal niet verwijderen uit de wonde (denk aan ingebrande kledij),
dit gebeurt door professionelen.

Smeer geen keukenmiddeltjes op brandwonden.

 

 

Reanimeren

 

Het nummer Stayin Alive van de Bee Gees is verkozen tot

het beste ritme om op te reanimeren. Het liedje heeft 103 beats/ minuut

en het beste reanimatieritme is 100 beats/ minuut.

 

 

                      Reanimatietechniek

 

Tijdens de live les gaan we deze techniek oefenen op een oefenpop.
Onthou dat je eerst het noodnummer 112  (wie, wat, waar, wanneer, hoe) belt en dan pas met de reanimatie start. Weet hoeveel compressies je afwisselt met hoeveel keer beademen. Als je een AED (defibrilator) hanteert, weet dan dat het toestel je alles vertelt wat je moet doen.

 

Opdracht
zorg dat je het liedje 'stayin alive' van de Bee Gees uit je hoofd kent tegen volgende les ;-)

Wat hebben we geleerd vandaag ?

Toets: E.H.B.O.

Start

  • Het arrangement E.H.B.O is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

    Auteur
    Femke Acke
    Laatst gewijzigd
    14-05-2020 16:13:56
    Licentie

    Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding vrij bent om:

    • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
    • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
    • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

    Meer informatie over de CC Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie.

     

     

     

    Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

    Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

    Eindgebruiker
    leerling/student
    Moeilijkheidsgraad
    gemiddeld
    Studiebelasting
    4 uur 0 minuten

    Bronnen

    Bron Type
    https://www.youtube.com/watch?v=znEzFVJtc2E
    https://www.youtube.com/watch?v=znEzFVJtc2E     		Video
    https://www.eoswetenschap.eu/geschiedenis/dokters-was-uw-handen
    https://www.eoswetenschap.eu/geschiedenis/dokters-was-uw-handen     		Link
    Reactie
    https://edpuzzle.com/media/5eb42a8a3b8f1c3f73cad49c     		Link
    We hebben nodig...
    https://edpuzzle.com/media/5eb42abb751ca33f4a19ad2f     		Link
    Uitvoeren van de wondzorg
    https://edpuzzle.com/media/5eb41f0a3edb673f21120e5f     		Video
    https://www.youtube.com/watch?v=YxvBPH4sArQ
    https://www.youtube.com/watch?v=YxvBPH4sArQ     		Video
    https://youtu.be/Qj2TjF0yZIs
    https://youtu.be/Qj2TjF0yZIs     		Video

  • Downloaden

    Het volledige arrangement is in de onderstaande formaten te downloaden.

    Metadata

    LTI

    Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI koppeling aan te gaan.

    Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.

    Arrangement

    Oefeningen en toetsen

    E.H.B.O.

    IMSCC package

    Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.

    QTI

    Oefeningen en toetsen van dit arrangement kun je ook downloaden als QTI. Dit bestaat uit een ZIP bestand dat alle informatie bevat over de specifieke oefening of toets; volgorde van de vragen, afbeeldingen, te behalen punten, etc. Omgevingen met een QTI player kunnen QTI afspelen.

    Versie 2.1 (NL)

    Versie 3.0 bèta

    Voor developers

    Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op onze Developers Wiki.

  • Wikiwijs is een dienst van