Thema Fashion - kgt34

Thema Fashion - kgt34

Fashion

Introduction

Dear pupil,
You are about to start the theme: 'Fashion'.
Je gaat nu starten met het thema 'mode'.

How are you going to practise?
You are going to practise your English writing, reading, listening and speaking skills.
Je gaat je schrijfvaardigheid, leesvaardigheid, luistervaardigheid en spreekvaardigheid oefenen in het Engels.​

What are you going to do?You are going to read, listen, speak and write about 'Fashion'.
There are videos, recordings, pictures, photos, texts and assignments.
There are different types of assignments.
Some of them you have to do on your own, others you are doing in a group.
At the end of those group assignments you are going to discuss the answers in your group.
Some assignments will be checked by the computer.
Je gaat lezen, luisteren, praten en schrijven over 'Fashion'.
Er zijn video's, audio's, afbeeldingen, foto's teksten en opdrachten.
Er zijn verschillende soorten opdrachten.
Sommige oefeningen doe je alleen, andere oefeningen doe je in een groep.
Aan het eind van deze oefeningen die je in een groep doet, bespreek je de antwoorden in je groep.
Sommige oefeningen worden nagekeken door de computer.

How about you?
We all have to wear clothes and every piece of clothing we buy represents a personal choice.
How do you think about fashion? Do you think it is true that you are what you wear?
That what one wears says a lot about your personality? Does fashion really matter?
We moeten allemaal kleding dragen en elk kledingstuk dat we kopen, vertegenwoordigt een persoonlijke keuze.
Hoe denk jij over mode? Denk je dat het waar is dat je bent wat je draagt?
Dat wat je draagt ​​veel zegt over je persoonlijkheid? Maakt mode echt iets uit?


Have fun!

Need to know

What do you need to know?

Voordat je met dit thema begint, ga je met elkaar over 'mode' praten.

Beantwoord de volgende vragen in jouw groepje.

  1. Hoeveel geld geef jij jaarlijks uit aan kleding?
  2. Lees jij modetijdschriften?
  3. Hoe belangrijk is mode voor jou?
  4. Wat is er op dit moment in de mode?
  5. Wat vind je van mensen die altijd zwart dragen?
  6. Wat vind je van tatoeages/tattoos?
  7. Voor welke gelegenheid kleed je je mooi aan?
  8. Koop je wel eens tweedehands kleding?
  9. Draag je veel sieraden?
  10. Is er een verschil tussen 'mode' en 'stijl'?

Can do

In this theme you will focus on the following 'can do' statements.

Luisteren

  • Je kunt eenvoudige video's of geluidsfragmenten begrijpen die te maken hebben het thema Fashion.
  • Je kunt een gesprek over Fashion op hoofdlijnen volgen.

Lezen

  • Je kunt een eenvoudig verhaaltje begrijpen, wanneer daar de woorden in worden gebruikt uit het thema Fashion.
  • Je kunt de beschrijving van gebeurtenissen begrijpen.

Gesprekken voeren

  • Je kunt deelnemen aan een gesprekje over Fashion.
    Je gesprekspartner spreekt niet te snel. Hij of zij herhaalt af en toe de zinnen.
  • Je kunt vragen stellen en beantwoorden die passen bij het thema Fashion.

Spreken

  • Je kunt uitdrukkingen en zinnen gebruiken die passen bij het thema Fashion.
  • Je kunt in korte zinnen vertellen over gebeurtenissen die passen het thema Fashion.

Schrijven

  • Je kunt een kort verhaaltje en/of een e-mail schrijven met woorden die horen bij het thema Fashion.

To do

In this theme you are going to practise your English writing, reading, listening and speaking skills.
In dit thema ga je schrijfvaardigheid, leesvaardigheid, luistervaardigheid en spreekvaardigheid oefenen in het Engels.

But you don't have to be able to do this right away!
Maar dit hoef je natuurlijk allemaal nog niet meteen te kunnen.

If you take the following steps (lessons) you'll find out what you need to know!
Je gaat de volgende opdrachten (lessons) doen om uit te vinden wat je allemaal moet weten.

Lesson Title Activities
1 Fashionable

Lezen en schrijven over mode.
Luisteren naar geluidsfragment over mode in Zuid-Korea.
Grammar: Adjectives and adverbs
2 Tattoos

Luisteren, lezen en schrijven over tatoeages.
Discussiëren over tatoeages.
Grammar: Adjectives and adverbs
3 Fashion brands

Luisteren, lezen en praten over kledingmerken.
Schrijven van een e-mail over een modeopleiding.
Grammar: Adjectives and adverbs
4 A dedicated follower of fashion

Luisteren, lezen en praten over kleding.
Lezen over gevaarlijke modetrends.
Grammar: Adjectives and adverbs

Lessons

Hieronder vind je de vier blokken die horen bij dit thema.
Maak je keuze.

Blok 1

Fashionable
Blok 2

Tattoos
Blok 3

Fashion brands
Blok 4

A dedicated follower of fashion

Vocabulary Fashion

Hieronder vind je woordenlijsten en lijsten met zinnen die horen bij dit thema.
Deze komen ook terug in de diagnostische toets. Overleg met je docent wanneer je deze lijsten gaat leren.

Vocabulary Fashion - 1

Vocabulary Fashion - 3

Vocabulary Fashion - 2

Vocabulary Fashion - 4

 

 

 

 

 

Tip:

There are many ways to study vocabulary. You can read the words aloud or copy them.
Click in StudioWozzol on the red arrow for the options.

Finishing touch - projects

Je hebt de blokken van het thema 'Fashion'

Je vindt hier twee extra opdracht: project A en project B.

Succes!

Project A: Listening

Movember

You are going to listen a conversation between Todd and Jeff.
They are talking about Movember. The month of November when some men grow a mustache to raise money for prostate cancer.

  • First read the questions.
  • Listen to the recording.
  • Answer the questions.
  • Listen again and read the audio script.

Read the questions.

  1. What does Jeff say about mustaches?
  2. What do men do in Movember?
  3. What must people do in the contest?
  4. He says people are very ............. .
  5. How much does Todd offer to donate?

Listen to the recording.


Answer the questions.

 

Listen to the recording again. Meanwhile you read the audio script.

Todd: Jeff, I noticed you're sporting a very nice look. Nice little mustache you got going there.
Jeff: Yeah, this month ... I don't usually have mustaches. I find them ... only certain men can wear a mustache and look good. I'm not one of those men. I look horrible in a mustache, but it's November and every year countries like Australia and New Zealand, American and Canada, and especially England have a charity gig called Movember, and it's to raise money for prostate cancer. So in English a nickname for a mustache is a Mo, so November they change the beginning to make it Movember, so all the men must grow a mo or a mustache during November and get donations for prostate cancer, so how it works is that at the beginning of the month, November 1st, you must shave your face clean, and then you start to grow a mustache. Any style you want. A big swirly one, or a little short, zip across the top lip or a big bushy mustache or handlebar or whatever, and you must grow it for the entire month, and then at the end of the month, you send in your photo to the local contest organization and they choose the best mustaches and you win a prize, and then all the donations, all the money that's raised goes to prostate cancer for men. It's like the pink ribbon campaign for breast cancer for women.
Todd: That's fantastic.
Jeff: It's very good but I have to go around looking like a moron for a month of November cause I don't look very good with a mustache.
Todd: Actually, I think you look pretty good. I like your look.
Jeff: It matches my hairstyle which is not so good either so it's a good match.
Todd: So you haven't shaved since the first of the month? It's taken you a month to grow that mustache?
Jeff: That's right. It's a mustache. I shave the rest of my face but you leave a mustache, so yeah, you can't have any other facial hair. You can't have sideburns or a goatee. It must be mustache only, and you shave your face all except your mustache.
Todd: Oh, I see. So how do you get money for this?
Jeff: You raise money through donations. You ask your friends and family to sponsor you but, where I'm living right now it's a very foreign concept. They don't know about Movember, so it's hard to get money cause you have to explain what you're doing and they don't really understand, so they're a bit skeptical. Maybe they think you're just trying to get beer money from them.
Todd: How much have you raised so far?
Jeff: I've got fifty dollars so far.
Todd: Fifty!
Jeff: Yeah, fifty.
Todd: That's not bad. I'll throw in some. How about I throw in another twenty.
Jeff: You give me ten and you promise to grow a mustache next year, and we're even.
Todd: OK, that sounds like a deal. 10 Bucks and I grow a mustache.

Source: http://www.elllo.org/english/1051/1059-Jeff-Movember.htm

Listening

Hoe vond jij deze opdracht gaan?
Geef bij elk onderdeel aan hoe jij vond dat het ging.

Onderdeel

Goed

Voldoende

Onvoldoende

Focus

Je kunt je volledig concentreren.

Je kunt  de hele opdracht aandachtig luisteren.

 

Je vindt het lastig om je volledig te concentreren.

Maar het grootste deel van de opdracht kun je aandachtig luisteren.

Je kunt je niet goed concentreren.

Je bent tijdens de opdracht snel afgeleid.

 

 

Begrip

Je kunt de tekst goed begrijpen. Vrijwel alle woorden heb je wel herkend.

Je begrijpt de vragen goed en kunt alle vragen beantwoorden.

Je kunt de tekst vrij goed begrijpen. De meeste woorden heb je ook wel herkend.

Je begrijpt de vragen goed en kunt de meeste vragen beantwoorden.

Doordat je veel woorden niet herkent, kun je de tekst niet goed begrijpen.

Je begrijpt de vragen niet heel goed. Daardoor kun je niet alle vragen goed beantwoorden.

Luisteren naar details.

Je kunt alle details uit de gesproken tekst begrijpen.

Alle specifieke informatie en details kun je in je gebruiken in je antwoorden.

Je kunt de meeste details uit de gesproken tekst begrijpen.  

De meeste specifieke informatie en details kun je in je gebruiken in je antwoorden.

Je begrijpt niet veel details uit de gesproken tekst.

Je kunt  specifieke informatie daardoor niet goed gebruiken in je antwoorden.

 

 

Project B: Speaking

Presentation
You have already read the text about normal fashion.
Now it’s time to make a presentation with classmates.

  • Form groups of four pupils.
    (In groups of five one of you can be the director).
  • You might want to read the text again.
  • Read the fashion styles you can choose from.
  • Decide who is going to present which fashion style.
    You can also make up a new fashion style yourself if you like!
  • Answer the questions listed in the schedule for the fashion style you have chosen.
  • Every pupil searches the internet for a picture of the chosen fashion style and adds it to the presentation.
  • Read the 'Gereedschapskist activerende werkvormen' how to make a presentation.

Read the text again.

Researchers at the Harvard Business School claim that people who do not follow "normal fashion" get more respect from others.
Doctoral student Silvia Bellezza and two of her colleagues examined how we view the social status and competence of people who do not conform to "normal" ways of dressing. They discovered that the more outlandishly people dress, the more respect they get.
Participants in the research considered others who had a "weirder" fashion to be more unique.
Researchers said that rather than think badly of someone scruffily dressed, many people believe that dressing down is a sign of confidence.
Ms Bellezza said: "If you're willing to deviate, there are upsides."

Bellezza conducted a number of experiments to test how people reacted to non-conformity. In one, people in different types of clothes shopped at expensive boutiques in Milan.
One group wore casual sports clothes, while the other donned expensive-looking outfits. The sales assistants assumed the ones in the sports gear were the bigger spenders.
In another test, students rated an unshaven, T-shirt-clad professor above an academic wearing a suit and tie.
Bellezza says high-profile entrepreneurs who dress down may be responsible for changing our perceptions.
In particular, Facebook CEO Mark Zuckerberg's wearing of hoodies and the late Steve Jobs' trademark jeans, sneakers and polo neck tops.

Source: http://www.breakingnewsenglish.com/1403/140326-fashion-sense.html

 

Different fashion styles:

Designer fashion
You think designer fashion is best. Tell three reasons why. Is fashion important for you and why/ why not?
Sportswear
You think sportswear is best. Tell three reasons why. Tell things that are wrong with other fashions. Is fashion important for you and why/ why not?
Jeans and T-shirt
You think jeans and T-shirt are best. Tell three reasons why. Tell things that are wrong with other fashions. Is fashion important for you and why/ why not?
Hip-hop fashion
You think hip-hop fashion is best. Tell three reasons why. Tell things that are wrong with other fashions. Is fashion important for you and why/ why not?    

Vintage fashion style
You think vintage fashion style is best.
Tell three reasons why. Tell things that are wrong with other fashions.
Is fashion important for you and why/ why not?

 

Presentatie maken

Jezelf op een goede manier presenteren is een belangrijke vaardigheid in deze maatschappij. Je laat zien waar je mee bezig bent geweest, waar je je in hebt verdiept en welke kennis je hebt opgedaan. Powerpoint of Prezi zijn programma's die jou kunnen helpen om informatie te presenteren.

 

Evaluation

Hoe vond jij deze opdracht gaan?
Geef bij elk onderdeel aan hoe jij vond dat het ging.

  Goed Voldoende Onvoldoende

 

De juiste woorden kennen en gebruiken

Ik kan alle eenvoudige woorden gebruiken om me voor te stellen en de informatie te vragen.

Ik kan de meest noodzakelijke woorden gebruiken om me voor te stellen en de informatie te vragen.

Ik kan de meest eenvoudige woorden nog niet gebruiken om me voor te stellen en de informatie te vragen.

 

Grammatica –   zinnen maken

Ik kan alle geleerde grammatica gebruiken in eenvoudige zinnetjes.

Ik kan de meeste, maar nog niet alle grammatica gebruiken in eenvoudige zinnetjes.

Ik kan de geleerde zinnen niet formuleren, maar gebruik losse woorden zonder zinsverband.

 

Duidelijk - vloeiend  spreken

Ik praat bijna zonder aarzelingen vlot door.

Ik praat redelijk vlot door,  met af en toe een aarzeling.

Ik praat met te veel pauzes en aarzelingen en zonder intonatie.

 

Uitspraak

De uitspraak van wat ik geleerd heb klinkt met wat moeite verstaanbaar voor mijn klasgenoot.

De uitspraak van wat ik geleerd heb klinkt redelijk verstaanbaar voor mijn klasgenoot.

De uitspraak van wat ik geleerd heb klinkt niet verstaanbaar genoeg voor mijn klasgenoot.

 

Overbrengen van de boodschap

Ik kan anderen zonder veel moeite duidelijk maken wat ik bedoel en wat ik wil.

Ik kan anderen met wat moeite duidelijk maken wat ik bedoel.

Ik kan anderen niet duidelijk maken wat ik bedoel.

Oefenprogramma Engels

Buy designer fashions on a shoestring

Je kunt als je school deelneemt aan VO-content, oefenen met het oefenprogramma Engels.
Hieronder zie je een onderdeel dat mooi aansluit bij het thema 'Health and care'.
Log in met je School Entree-account!

Buy designer fashions on a shoestring


Op www.oefenprogrammaengels.nl kun je natuurlijk ook verder oefenen met andere lees-, luister- of kijkopdrachten!

Eindexamentraining

Examen oefenen

Op deze pagina vind je examenvragen van ExamenKracht van vorige jaren.
De vragen sluiten zo goed mogelijk aan bij de opdracht die je net hebt afgerond.

Begin met oefenen met de examenvragen op BB-niveau. Deze zijn wat makkelijker dan de vragen op GT-niveau. Had je een goede score of wil je meer uitdaging? Maak dan de vragen op KB- of GT-niveau.

Maak bij het beantwoorden gebruik van dat wat je al eerder geleerd hebt. Als je de vraag niet kunt beantwoorden, probeer het dan later opnieuw. Nadat je een vraag beantwoord hebt, kun je deze zelf nakijken en je score aangeven.
Je score kan worden bijgehouden als je inlogt bij ExamenKracht.

 

VMBO-BB niveau:

VMBO-B34 2019-TV1

VMBO-B34 2019-TV1 Vraag 27

VMBO-B34 2019-TV0

VMBO-B34 2019-TV0 Vragen 22-27

 

VMBO-GT niveau:

VMBO-GT34 2021-TV1

VMBO-GT34 2021-TV1 Vragen 2 en 3

VMBO-GT34 2019-TV2

VMBO-GT34 2019-TV2 Vraag 3

VMBO-GT34 2017-TV2

VMBO-GT34 2017-TV2 Vraag 2
VMBO-GT34 2017-TV2 Vragen 7-12

VMBO-GT34 2016-TV1

VMBO-GT34 2016-TV1 Vraag 2

 

Meer oefenen?
Ga naar ExamenKracht en oefen ook met de nieuwste examens.

What did you learn?

At the end of each lesson you answered evaluation questions.
Use these answers to answer the following questions:

  • What new things did you learn?
  • Which assignment was the best one to learn from?
  • Are you able to do what you have to do?

 

Finishing touch Projects

  • Did you do project B Speaking - presentation?
  • Did you like the groupwork?
  • Did everyone contributed? What was your contribution? 
  • Did everyone some work and tried to do a fair share?
  • Could you focus on the task?
  • Were the instructions clear?
  • Were the 'rubric' at the end helpful for you? Could you indicate yourself, how did it go?

Analyze your mistakes

What did you learn of the mistakes you made in this theme?
What went wrong?

  • I did not learn enough.
  • I did not understand.  I did learn about the Grammar but did not know how to use it. I have to practice more.
  • I made sloppy mistakes: I know how to do it, but I do it incorrectly because I lose concentration.
  • I have to check the Vocabulary. I use the wrong words or I did not recognize the words.

  • Het arrangement Thema Fashion - kgt34 is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

    Auteur
    VO-content
    Laatst gewijzigd
    2025-05-10 01:14:16
    Licentie

    Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding vrij bent om:

    • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
    • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
    • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

    Meer informatie over de CC Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie.

    Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

    Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

    Toelichting
    Dit thema valt onder de arrangeerbare leerlijn van de Stercollecties voor Engels voor vmbo kgt, leerjaar 3 en 4. Dit is thema 12 'Fashion'. Het gaat over mode, kledingmerken en tatoeages. Het thema omvat de volgende onderwerpen: Fashionable, Tattoos, Fashion brands en A dedicated follower of fashion. In de grammaticaopdrachten wordt er geoefend met bijvoeglijke naamwoorden en bijwoorden.
    Leerniveau
    VMBO gemengde leerweg, 3; VMBO theoretische leerweg, 4; VMBO theoretische leerweg, 3; VMBO kaderberoepsgerichte leerweg, 4; VMBO gemengde leerweg, 4; VMBO kaderberoepsgerichte leerweg, 3;
    Leerinhoud en doelen
    Engels;
    Eindgebruiker
    leerling/student
    Moeilijkheidsgraad
    gemiddeld
    Studiebelasting
    9 uur 30 minuten
    Trefwoorden
    a dedicated follower of fashion, arrangeerbaar, bijvoeglijke naamwoorden en bijwoorden, engels, fashion, fashion brands, fashionable, kgt34, stercollectie, tattoos

    Gebruikte Wikiwijs Arrangementen

    VO-content - Gereedschapskist. (2019).

    Gereedschapskist activerende werkvormen

    https://maken.wikiwijs.nl/105906/Gereedschapskist_activerende_werkvormen

    VO-content Engels. (2020).

    Thema Health and care - kgt34

    https://maken.wikiwijs.nl/157728/Thema_Health_and_care___kgt34

    VO-content Engels. (2020).

    Thema Me and my phone - kgt34

    https://maken.wikiwijs.nl/150692/Thema_Me_and_my_phone___kgt34

  • Downloaden

    Het volledige arrangement is in de onderstaande formaten te downloaden.

    Metadata

    LTI

    Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI koppeling aan te gaan.

    Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.

    Arrangement

    Oefeningen en toetsen

    Movember

    IMSCC package

    Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.

    QTI

    Oefeningen en toetsen van dit arrangement kun je ook downloaden als QTI. Dit bestaat uit een ZIP bestand dat alle informatie bevat over de specifieke oefening of toets; volgorde van de vragen, afbeeldingen, te behalen punten, etc. Omgevingen met een QTI player kunnen QTI afspelen.

    Versie 2.1 (NL)

    Versie 3.0 bèta

    Voor developers

    Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op onze Developers Wiki.

  • Gebruik
    Weergave
  • Wikiwijs is een dienst van