De onderstaande antwoorden moet je zelf nakijken; vergelijk jouw antwoorden met de goede
antwoorden, en geef aan in welke mate jouw antwoorden correct zijn.
You are going to read a text about fashion victims.
Read the text and do assignment 1.
Read the text again and do assignment 2.
Assignment 1
Do the assignment on your own, then discuss your answers in your group.
Write down the 5 most important words from the paragraphs.
Introduction
Corsets
Stiff collars
Killer heels
Fashion victims: History’s most dangerous trends
By Fiona Macdonald
24 June 2015
Giving new meaning to the phrase ‘fashion victim’, a 35-year-old Australian woman had to be cut out of a pair of skinny jeans after developing a condition called compartment syndrome.
It’s not the first time someone has succumbed to a dangerous style trend: “They’ve always been around, since the Stone Ages,” says Summer Strevens, the author of Fashionably Fatal. “It’s when fashion is taken to an extreme; I call it vanity insanity.” Here are three of the deadliest fads in history.
Corsets
The undergarment that shrank waistlines long before Spanx had an influence on language as much as women’s bodies: it spawned the term ‘strait-laced’, lending a Victorian respectability to its wearer, as well as ‘loose women’ – implying that those who were corset-less had morals as free as their lacing. In her book, Strevens says that “corsets caused indigestion, constipation, frequent fainting from difficulty in breathing and even internal bleeding… inhibited breathing, giving rise to the Victorian ‘heaving bosom’, was indicative of pressure upon the lungs, while the other internal organs, forced to shift from their natural position to accommodate the new skeletal shape, were subject to damage.” In 1874, a list was published attributing 97 diseases to corset wearing, including heightened hysteria and melancholy; between the late 1860s and the early 1890s, Strevens says, the medical journal The Lancet published at least an article a year on the medical dangers of tight lacing. And it didn’t end with breathing difficulties or organ damage: in 1903, 42-year-old mother-of-six Mary Halliday died abruptly after a seizure. The New York Times reported that during her autopsy, “two pieces of corset steel were found in her heart, their total length being eight and three-quarter inches. Where they rubbed together the ends were worn to a razor edge by the movement of her body.”
Stiff collars
Invented in the 19th Century, the detachable collar meant men didn’t have to change their shirt every day. It was also starched to a stiffness that proved lethal. “They were called ‘father killer’, or ‘Vatermörder’ in German,” says Strevens. “They could cut off the blood supply to the carotid artery. Edwardian men would wear them as a fashion accessory – they’d go to their gentleman’s club, have a few glasses of port and nod off in a winged armchair, with their heads tilted forward. They actually suffocated.” One 1888 obituary in The New York Times was headlined ‘Choked by his collar’: a man called John Cruetzi had been found dead in a park, and “the Coroner thought the man had been drinking, seated himself on a bench, and fell asleep. His head dropped over on his chest and then his stiff collar stopped the windpipe and checked the flow of blood through the already contracted veins, causing the death to ensue from asphyxia and apoplexy.”
Killer heels
Said to have been inspired by a 10th Century court dancer who wrapped her feet in silk to perform for the Emperor, Chinese foot-binding was officially banned in 1912. Yet some continued the practice – a means of displaying status, revealing that a woman didn’t need her feet to work – in secret. The British photographer Jo Farrell has documented the last surviving women with bound feet for her Living History project. She told the BBC: “I feel so many people talk about how barbaric the tradition was, but it was also a tradition that empowered women. It gave them a better life… one of the most important things that came across was that they have a pride in what happened to them.” Reshaping feet is not restricted to China, however – according to Strevens, “in earlier centuries, ladies of fashion were known to have had their ‘little’ toes amputated, slipping their feet into ever-more-pointed fashionable footwear”. She argues that while historic practices might sound barbaric, women today are still enduring pain for fashion, referencing “the contemporary vogue for the surgical shortening, even amputation of healthy toes, in order to fit into today's sky-high stilettos”. There are still plenty of fashion victims in the 21st Century. “Although we haven’t got corsets any more, there are now people having their ribs removed to get a smaller waist.”
De onderstaande antwoorden moet je zelf nakijken; vergelijk jouw antwoorden met de goede
antwoorden, en geef aan in welke mate jouw antwoorden correct zijn.
Tip!
Er zijn verschillende manieren om woordjes te leren.
Je kunt de woorden hardop voorlezen of overschrijven.
Het belangrijkste is dat je dit niet te lang achter elkaar doet, want dan leer je niets meer.
In twee keer 10 minuten leer je meer dan in een half uur.
Irregular Verbs
Bestudeer de volgende drie irregular verbs (onregelmatige werkwoorden):
to show
to sing
to sit
hele werkwoord
past simple
voltooid deelwoord
Nederlands
to show
showed
shown
laten zien
to sing
sang
sung
zingen
to sit
sat
sat
zitten
Doe de opdrachten.
Step 4 - Grammar
Adjectives and adverbs
In dit thema herhalen we de bijvoeglijke naamwoorden en bijwoorden.
De meeste informatie die je hier krijgt heb je in vorige jaren al geleerd.
De onderstaande antwoorden moet je zelf nakijken; vergelijk jouw antwoorden met de goede
antwoorden, en geef aan in welke mate jouw antwoorden correct zijn.
What was the last thing you bought for yourself? Where did you buy it?
Why did you buy it?
When you buy something, do you read the label? Why or why not?
How important is it for you to be up to date with the latest fashions?
Do you compare prices at different stores when you shop?
Is it important for you to own designer clothes? Why or why not?
Step 6 - Writing
An email to H & M
Je hebt tijdens je vakantie in London bij H&M een spijkerbroek gekocht. Het was eigenlijk best wel een dure broek, maar je vond hem mooi en wilde hem graag hebben. Na de eerste keer wassen kwam de broek kapot uit de wasmachine.
Je was behoorlijk teleurgesteld; dit is je nog nooit overkomen met een broek die je in Nederland bij H&M hebt gekocht. Je besluit een e-mail te sturen naar de afdeling klantenservice.
Maak de schrijfopdracht eerst alleen, daarna vergelijk je jouw e-mail met die van je groepsgenoten.
Schrijf een e-mail met je groepje en lever deze in bij je docent.
Schrijf de e-mail aan: Dear sir/Madam.
Verwerk de volgende punten:
Stel jezelf voor (naam, leeftijd, jongen/meisje, woonplaats, land).
Vertel waarom je e-mail schrijft. (Je hebt een klacht over een spijkerbroek).
Schrijf waar je de spijkerbroek gekocht hebt en hoe duur hij was.
Vertel wat er met de spijkerbroek gebeurd is.
Zeg dat dit je in Nederland nog nooit is overkomen, omdat H&M kwaliteit levert.
Vraag of je je geld terug kunt krijgen.
Geef aan dat je nog op school zit en dat je het geld hard nodig hebt.
Schrijf een passend slot.
Zet je naam onder de e-mail.
Step 7 - Evaluation
Vul het schema in en beantwoord de vragen onder het schema.
Activiteit
leuk
niet leuk
makkelijk
moeilijk
weet ik al
nieuw
Listening
Reading
Vocabulary
Grammar
Speaking
Writing
Waar moet ik nog aan werken?
Wat moet ik nog aan mijn docent vragen?
Step 8 - Extra
A dedicated follower of fashion
You are going to listen to the song A dedicated follower of fashion.
Het arrangement 12.4 A dedicated follower of fashion - kgt34 is gemaakt met
Wikiwijs van
Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt,
maakt en deelt.
Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde licentie vrij bent om:
het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.
Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:
Toelichting
Deze les valt onder de arrangeerbare leerlijn van de Stercollecties voor Engels voor vmbo kgt, leerjaar 3 en 4. Dit is thema 12 'Fashion'. Het onderwerp van deze les is: A dedicated follower of fashion. In deze les staat kleding die in de mode is centraal, waarbij er gesproken wordt over productie en aankoop van spijkerbroeken, mode slachtoffers en gevaarlijke modetrends. De onregelmatige werkwoorden in deze les zijn: to show, to sing en to sit. In de grammaticaopdracht worden de bijvoeglijke naamwoorden en bijwoorden behandeld.
a dedicated follower of fashion, arrangeerbaar, bijvoeglijke naamwoorden en bijwoorden, engels, gevaarlijke modetrends, kgt34, kleding, mode slachtoffers, productie en aankoop van spijkerbroeken, stercollectie
Deze les valt onder de arrangeerbare leerlijn van de Stercollecties voor Engels voor vmbo kgt, leerjaar 3 en 4. Dit is thema 12 'Fashion'. Het onderwerp van deze les is: A dedicated follower of fashion. In deze les staat kleding die in de mode is centraal, waarbij er gesproken wordt over productie en aankoop van spijkerbroeken, mode slachtoffers en gevaarlijke modetrends. De onregelmatige werkwoorden in deze les zijn: to show, to sing en to sit. In de grammaticaopdracht worden de bijvoeglijke naamwoorden en bijwoorden behandeld.
a dedicated follower of fashion, arrangeerbaar, bijvoeglijke naamwoorden en bijwoorden, engels, gevaarlijke modetrends, kgt34, kleding, mode slachtoffers, productie en aankoop van spijkerbroeken, stercollectie
Corsets
