Les ICT BP

Les ICT BP

Introductie

Bekijk de video en beantwoordt de volgende vragen:

 

Lesdoelen:

  1. Aan het einde van de les heb je een informatieve tekst gemaakt over een museum naar keuze.

  2. Aan het einde van de les kun je de code aanpassen.

  3. Aan het einde van de les heb je een digitale rondleiding gemaakt van een museum naar keuze.

  4. Aan het eind van de les weet je wat het programmeer concept sequentie is en weet je hoe je dit moet gebruiken.

Opdracht zonder computer

Bekijk de video:

Hoe ziet mijn dag in een museum eruit?


 

Uitleg sequentie 

Bestaande presentatie

Bekijk de onderstaande video

Scratchpresenties

Open de bestaande presentatie met deze link: https://scratch.mit.edu/projects/399142707/

Vragen

Presentatie namaken

 

Ga naar https://scratch.mit.edu/. En klik op Maak. Je kunt de bestanden die je moet gebruiken hieronder downloaden op je eigen computer.

Maak deze bestaande presentatie zelf ook na.

Presentatie aanpassen

Bekijk de onderstaande video

Nieuwe presentatie maken

Opdracht

  • Maak een nieuwe rondleiding in museum naar keuze

Eisen:

  • Minimaal drie foto's

  • Bij elk kunstwerk heb je minimaal 2 zinnen uitleg over het kunstwerk

  • Alle kunstwerken kunnen in en uitgezoomd worden

  • Bekijk de rondleiding van een klasgenoot en geef elkaar feedback.

Inleveren

Stuur je Scratch-project op naar de leerkracht.

Evaluatie

  • Het arrangement Les ICT BP is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

    Auteur
    Destiny Ouden Je moet eerst inloggen om feedback aan de auteur te kunnen geven.
    Laatst gewijzigd
    2020-06-12 13:23:36
    Licentie

    Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding vrij bent om:

    • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
    • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
    • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

    Meer informatie over de CC Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie.

    Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

    Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

    Eindgebruiker
    leerling/student
    Moeilijkheidsgraad
    gemiddeld
    Studiebelasting
    4 uur en 0 minuten

    Bronnen

    Bron Type
    https://youtu.be/d-QTdfZel-s
    https://youtu.be/d-QTdfZel-s     		Video
    https://youtu.be/KOLj_MR4tUA
    https://youtu.be/KOLj_MR4tUA     		Video
    https://youtu.be/tZE4jQCNvUI
    https://youtu.be/tZE4jQCNvUI     		Video
    https://youtu.be/gxj80YJ9l9o
    https://youtu.be/gxj80YJ9l9o     		Video
    https://youtu.be/Ujf8HVph-BU
    https://youtu.be/Ujf8HVph-BU     		Video
    https://youtu.be/P6F7O-UlFz0
    https://youtu.be/P6F7O-UlFz0     		Video
    https://youtu.be/vTRf9LCgMnM
    https://youtu.be/vTRf9LCgMnM     		Video
    https://youtu.be/VApXw7lyc6Q
    https://youtu.be/VApXw7lyc6Q     		Video

  • Downloaden

    Het volledige arrangement is in de onderstaande formaten te downloaden.

    Metadata

    LTI

    Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI koppeling aan te gaan.

    Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.

    Arrangement

    IMSCC package

    Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.

    Meer informatie voor ontwikkelaars

    Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op onze Developers Wiki.

  • Gebruik
    Weergave
  • Wikiwijs is een dienst van