Sovjet-Unie

Sovjet-Unie

Welkom

Vandaag ga jij kijken of je genoeg kennis hebt over hoofdstuk 3 De Sovjet-Unie!

 

Dat gaan we doen op de volgende manier:

- Je begint met het maken van verschillende opdrachten

- Na ieder onderdeel waar je niet genoeg punten hebt gescoord moet je de extra uitleg tab doorlopen. Heb je wel genoeg punten gescoord dan kan je zelf kiezen of je de extra uitleg bekijkt of niet.

- Uiteindelijk maak je een eindtoets waarin je laat zien dat je genoeg kent!

 

Succes!!

 

Klik onderaan om naar een nieuwe pagina te gaan :)

De lesdoelen van het hoofdstuk

De leerling kan aan het einde van dit hoofdstuk:

- In eigen woorden oorzaken benoemen van de Russische Revolutie

- Vertellen hoe de communisten de macht veroverde

- Beschrijven hoe de Sovjet-Unie werd bestuurd

- In eigen woorden beschrijven welke maatregelen de communisten namen tijdens de burgeroorlog

- Uitleggen welke economische veranderingen Stalin doorvoerde

- Het dagelijks leven in de totalitaire sovjetstaat vergelijken met het dagelijks leven

- Vertellen wat er gebeurde tijdens de Grote terreur

- Uitleggen welke rol de Sovjet-Unie speelde tijdens de Tweede Wereldoorlog

De eerste oefening

Nu gaat het echte werk beginnen

Aan de linkerkant van je scherm zie je de onderdelen van deze wikiwijs staan. We gaan iedere stap doorlopen. Het kan zijn dat je de toets helemaal goed maakt en dat je toch door de extra uitleg moet klikken.

 

Nu heb je net een toets gemaakt dus ik hoop dat je ongeveer weet wat voor toetsvragen je kan verwachten + hoe wikiwijs ongeveer werkt, dus laten we maar gewoon beginnen!

Extra uitleg na opdracht 2

Sinds 1613 hadden tsaren de macht in Rusland. De bleven aan de macht door een kleine groep mensen die veel invloed en geld hadden. Iedereen die tegen de tsaar was werd opgepakt door de geheime politie. 

Rusland is een land met veel landbouw in deze periode. Er is weinig industrialisatie en zo is het land dus niet efficient. Daarnaast is ook een enorm deel van de landbouwgrond in bezit van die machtige mensen die de macht hebben. 

Uiteindelijk kwam er wel wat industrie op rond 1900, maar dit stelde weinig voor. Daarnaast hadden de mensen die in de fabrieken gingen werken het niet veel beter dan op het platteland. 

Zoals altijd in de geschiedenis werden de mensen dus ontevreden met het bestuur. Alsof ze het zelf beter konden...... maar oke de burgers wilde grondrechten en inspraak in het bestuur. Deze mensen waren beïnvloed door de ideeën van Karl Marx. Deze Karl was DE man van het socialisme. Hierin heeft iedereen evenveel als de ander. Hij was tegen het kapitalisme waarin mensen alleen maar winst wilde maken in plaats van alles eerlijk verdelen. 

Karl vond ook dat de mensen uiteindelijk massaal in opstand moesten komen en dan een staat stichten waarin iedereen gelijk is: een communistische staat. 

 

Karl Marx
Karl Marx

Nu klonk dit allemaal zeer aantrekkelijk voor sommige Russen. Één van die Russen vond het heel erg aantrekkelijk, maar kwam wel achter een probleem in deze ideologie. Je hebt arbeiders nodig die in opstand moeten komen. En die moesten dan ook werken in een fabriek. Probleempje, want Rusland had bijna geen industrie. Hij moest de ideologie dus wat aanpassen zodat het realistisch werd voor Rusland. Hij bedacht dat de revolutie niet moest komen door arbeiders, maar door partijleden. De mensen die Lennin steunde noemen wij Bolsjewieken.

De tsaar van Rusland (Nicolaas II) begon een oorlog om gebied te winnen tegen Japan. Deze oorlog verloor hij en er snuivelde heel veel Russen. Dit zorgde voor nog meer onvrede onder de bevolking en dit leidt tot een ongewapende demonstratie bij de tsaar zijn winterpaleis. De demonstraten wilde kortere werkdagen en algemeen kiesrecht. Deze demonstratie is zo hard neergeslagen waardoor we het vandaag de dag de Bloedige Zondag noemen. Er was wel één lichtpuntje voor de bevolking. Er kwam een volksvertegenwoordiging, maar deze had weinig invloed in de praktijk. 

Toen begon de Eerste Wereldoorlog. Rusland vocht tegen Duitsland en Oostenrijk-Hongarije, maar de strijd verliep slecht voor Rusland door een gebrek aan wapens, kleding en voedsel. De fabrieken waren gefocust op oorlogsmachines en op het landbouw was bijna niemand meer, want die zaten allemaal in het leger. Doordat er veel boeren in  het leger zaten was er weinig voedsel en dus brak er in meerdere steden stakingen uit. Toen gebeurde er iets groots. Op 27 februari 1917 kozen de soldaten de kant van de demonstranten. De weerstand tegen tsaar Nicolaas II werd zo groot dat hij de dag erna aftrad. Deze serie evenementen noemen wij de Februarirevolutie.

De nieuwe regering die de Doema maakt had 3 doelen: verkiezingen opstellen, grondwet maken en stoppen met de oorlog. Deze doelen werden niet bereikt, omdat ze onder druk van Frankrijk en Groot-Britannië door moesten vechten.

Duitsland had nog 1 laatste plan om Rusland buitenspel te zetten. Ze smokkelde Vladimir Lenin Rusland in (leider bolsjewieken). Hij was verbannen uit Rusland, maar toen hij terugkwam begon hij gelijk met onrust zaaien.

Vladimir Lenin
Vladimir Lenin

Die onrust werd veroorzaakt doordat Lenin zijn aprilstellingen aankondigde. Alle grond moest van de boeren worden, alle macht aan de arbeidsraden (sovjets) en er moest vrede gesloten worden met Duitsland. Dit klonk heel aantrekkelijk voor veel Russen en de aanhang werd op een gegeven moment zo groot dat ze in de nacht van 25 op 26 november belangrijke gebouwen bezetten en ze zetten de regering af. Dit wordt gezien als de Oktoberrevolutie. Zo kregen de bolsjewieken onder leiding van Lenin alle macht in Rusland.

Onder leiding van Lenin kwam er vrede met Duitsland, maar in Rusland brak op dat moment wel een burgeroorlog uit. De "Witten" (tegenstanders tijdens Oktoberrevolutie) en het Rode leger van Lenin vochten tegen elkaar en uiteindelijk verloren de Witten doordat ze te verdeeld waren.

Na deze oorlog werd de Unie van Socialsitsiche Sovjetrepublieken uitgeroepen (Sovjet-Unie). Het werd een eenpartijstaat waarin de Communistsiche partij alle macht had. Een kleine groep rondom Lenin besloot alles binnen het land en zo veranderde er heel veel. Zo waren alle Russen nu gelijk. Mannen en vrouwen kregen hetzelfde loon en gezondheidszorg verbeterde en werd zelfs gratis. Ook kwamen er meer scholen en veel Russen konden daarna ook lezen en schrijven.

Extra uitleg na opdracht 2 (deel 2)

De communisten hadden al een heel plan ontwikkeld voor wanneer ze aan de macht kwamen. Ze hadden al bedacht wie zou besturen. Wat er gebeurde met tegenstanders en aan welke regels vakbonden, sportculbs en scholen zich moesten houden. Wanneer ze dus aan de macht kwamen werd dit allemaal in gang gezet. 

Er kwam een enorme censuur voor schoolboeken, kranten en radio. Niks werd uitgezonden of geplubliceert zonder dat iemand er in de communistische partij van wist. Deed je dat wel dan was je een tegenstander en werd je door een geheime dienst opgezocht. Uiteraard dronk je dan een kopje thee met de vriendelijke mensen en werd je vervolgens gedeporteerd naar een strafkamp.

Voor de communistische partij liep alles fantastisch, maar er waren wel problemen. In de fabrieken hadden de arbeiders nu de macht, maar de productie viel heel erg tegen. Ze wilde dus terug naar de oude leiding zodat die weer zo stijgen. Toen namen de communisten landbouwgrond in beslag en het kwam onder toezicht en eigendom van de staat te staan. Boeren moesten graanopbrengsten naar de steden halen, maar dit weigerde ze en zo produceerde ze alleen nog maar genoeg voor het gezin zodat ze niks hoefde weg te geven. De bosjewieken stuurde dan soldaten en dan werd het met geweld in beslag genomen. Er brak zo een enorme hongersnood uit in 1921. Er kwamen weer opstanden voor democratie en vrijheid en deze werden enorm hard neergeslagen door het rode leger.

Lenin begreep wel dat er iets moest veranderen en vanaf 1921 mochten boeren overschoten verkopen op de vrije markt. Binnenlandse handel werd toegestaan en de lichte industrie mocht winst behouden. Zware industrie was te belangrijk en bleef in handen van de staat. Deze nieuwe maatregelen noemen wij de NEP (Nieuwe Economische Politiek). De Sovjet-Unie groeide in korte tijd weer uit tot een wereldmacht en zo haalde ze een grote achterstand aardig in.

Net nadat de NEP was doorgevoerd ging het slechter met de gezondheid van Lenin. Hij wist dat het einde nabij was en dus benoemde hij vrienden hoog in de communistische partij. Deze zouden de leiding overnemen wanneer hij er niet meer was. Vijanden daarentegen ruimde hij nog op zodat het nog makkelijker zou gaan. Vanaf 1928 was Jozef Stalin de man aan het hoofd van de Sovjet-Unie. Hij wilde af van het NEP, want voor het arbeidersparadijs was er industrialistatie nodig. Hij kwam met een nieuwe economie: planeconomie. Er werden plannen gemaakt voor de volgende 5 jaar wat geproduceert moest worden. Zware industrie kreeg hierin voorrang deze was namelijk nodig voor de industrialisatie. De eerste paar jaar was het zwaar, maar op een gegeven moment werd de Sovjet-Unie een van de grootste industriële landen ter wereld. Arbeiders hadden het in deze periode best aardig dus er viel weinig te klagen.

Stalin vond wel dat de landbouw nu achterliep. Hij moest dus iets bedenken waardoor het moderner zou gaan op het platteland. Hij bedacht het volgende: alle kleine boeren worden samengevoegd zodat ze dure apparaten kunnen kopen die de effectiviteit omhoog gooit op het platteland. Dan hebben we minder boeren nodig voor de zelfde hoeveelheid voedsel en dan kunnen de overgebleven mensen de fabriek in!

Uiteraard hadden de boeren wat om te klagen (dat is echt alles wat ze doen in deze periode). Tijdens de periode van de NEP hadden ze weer wat extra's verdiend over hun overschotten. Nu moesten ze dat weer uitgeven aan machines...... Daarnaast wilde ze de grond waar ze al jaren op woonde helemaal niet verlaten om in de fabriek te gaan werken. Door dit allemaal gingen sommige boeren protesteren. Dit is het laatste wat de omgeving van deze boeren heeft meegekregen, omdat ze stuk voor stuk naar de strafkampen werden gestuurd. Nu al deze boeren weg waren hadden ze niet genoeg mensen voor op het platteland en zo werd er te weinig voedsel geproduceert. Er kwam een hongersnood tussen 1929 en 1933 op het platteland. Miljoenen mensen stierven en zo kregen de boeren weer een zware klap van de industrialisatie.

 

 

Je kan nu verder met de volgende opdracht (toets), maar pak eerst even wat te eten of drinken!

Eindtoets

Je hebt nu alle stof gehad. Dan is het tijd voor de eindtoets!

Extra informatie

Hieronder staat een fantastische kennisclip over Stalin de man van Staal. Deze kennisclip is niet verplicht, maar als je extra informatie wil dan is dit de plek!

 

 

Begrippen oefenen

Als je voor de toets gaat leren of je weet het niet meer precies is dit de site voor jou!

 

Einde

Je bent aan het einde van de wikiwijs gekomen. Bedankt voor het maken van deze online lesmethode. Ik hoop dat je er wat van hebt geleerd!

  • Het arrangement Sovjet-Unie is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

    Auteur
    Stuart Monster
    Laatst gewijzigd
    2020-04-29 09:28:13
    Licentie

    Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding vrij bent om:

    • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
    • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
    • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

    Meer informatie over de CC Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie.

    Bulthuis, H., Geenen, E., Hagenaars, M., Jongejans, J., Kerstjens, F., & Peters, B. (2014). Memo geschiedenis in de onderbouw (Vierde editie). ’s-Hertogenbosch, Nederland: Malmberg.

    Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

    Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

    Toelichting
    Test je geschiedeniskennis over de Sovjet-Unie
    Eindgebruiker
    leerling/student
    Moeilijkheidsgraad
    gemiddeld
    Studiebelasting
    1 uur 10 minuten

  • Downloaden

    Het volledige arrangement is in de onderstaande formaten te downloaden.

    Metadata

    LTI

    Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI koppeling aan te gaan.

    Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.

    Arrangement

    Oefeningen en toetsen

    De eerste oefening!

    Opdracht 2

    IMSCC package

    Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.

    QTI

    Oefeningen en toetsen van dit arrangement kun je ook downloaden als QTI. Dit bestaat uit een ZIP bestand dat alle informatie bevat over de specifieke oefening of toets; volgorde van de vragen, afbeeldingen, te behalen punten, etc. Omgevingen met een QTI player kunnen QTI afspelen.

    Versie 2.1 (NL)

    Versie 3.0 bèta

    Voor developers

    Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op onze Developers Wiki.

  • Gebruik
    Weergave
  • Wikiwijs is een dienst van