Thema: Vernetzt - vmbo-b34

Thema: Vernetzt - vmbo-b34

Vernetzt

Inleiding

Beste leerling,

Hartelijk welkom bij het thema Vernetzt!

Bij dit thema staan sociale netwerken (Soziale Netzwerke) centraal. Luister naar het volgende liedje.
Beantwoord na het luisteren de vragen.

Was bedeutet eurer Meinung nach der Titel dieses Themas?
Wat betekent naar jouw mening de titel van dit thema?

Vernetzt

 

Und du?

  • Bist du vernetzt?
  • Auf welche Art und Weise?
  • Mit wem oder was?

Denke kurz über diese Fragen nach und sprich eventuell mit anderen Mitschülern darüber.

 

Und du?

  • Ben jij actief op sociale netwerken?
  • Op welke manier?
  • Met wie of wat?

Denk even over deze vragen na en bespreek de vragen met een medeleerling.

Was kannst du schon?

Wat kun je al?

Voordat je aan het nieuwe thema begint, is het goed na te denken over wat je al kunt.
Lees de zinnen in het schema. Geef steeds aan hoeveel je al weet.

 

Nee, nog helemaal niet

Ja, een  beetje

Ja, geen enkel probleem

Hören

  • Ik kan iemand die zijn mening geeft over Facebook op hoofdlijnen begrijpen.

 

 

 

  • Ik kan een geluidsfragment of video over het gebruik van digitale toepassingen begrijpen als er betrekkelijk langzaam en duidelijk gesproken wordt.

 

 

 

Lesen

  • Ik kan de belangrijkste informatie uit een tekst over internetveiligheid halen.

 

 

 

Sprechen

  • Ik kan mijn mening geven over het gebruik van Facebook.

 

 

 

  • Ik discussiëren met klasgenoten over het sociale netwerken.

 

 

 

Schreiben

  • Ik kan een e-mail schrijven naar mijn vakantievriend(in).

 

 

 

  • Ik kan reageren op een televisie-uitzending.

 

 

 

Natuurlijk hoef je dit nog niet allemaal te kunnen.
Je gaat hiermee aan de slag in dit thema.

Was wirst du lernen?

Wat ga je leren?

Aan het eind van het thema kun je discussiëren of het gebruik van computers, internet en sociale netwerken.

Om je goed voor te bereiden:

  • lees en hoor je iets over de voor- en nadelen van sociale netwerken;
  • praat je over jouw ervaringen met dit soort sites;
  • lees en hoor je welke ervaringen andere mensen hebben;
  • discussieer je over het nut van deze sites;
  • reageer je op Twitter- en Facebookberichten;
  • leer je belangrijke woorden en uitdrukkingen;
  • leer je enkele basisregels van de Duitse grammatica;
  • leer en doe je nog veel meer...

Het thema sluit je af met een 'Miniproject'.
In dat project vind je realistische situaties waarin je alles wat je hebt geleerd kunt gebruiken.

Let daarbij op:

  • de uitspraak
  • de spelling
  • de woorden en zinnen
  • de grammatica

Viel Erfolg!

 

Teile

Het thema Vernetzt bestaat uit de volgende blokken:

Blok 1

Dumm gelaufen

Blok 2

Soziale Netzwerke

Blok 3

Vorsicht!

Abschluss: Miniprojekt

Inleiding

Dit deel bestaat uit 7 stappen. Werk ze één voor één door.

Stap

Activiteit

Leerdoel

Stap 1

Situatie

Je leest wat het project inhoudt.

Stap 2

Lezen

Je leest de oproep van het Duitse jongerenblad BRAVO.

Stap 3

Schrijven

Je reageert op de oproep.

Stap 4

Lezen

Je leest de reactie van BRAVO.

Stap 5

Zoeken / Lezen

Je zoekt en leest teksten op het sociale media.

Stap 6

Schrijven

Je schrijft een samenvatting.

Stap 7

en

Spreken

Je bespreekt de samenvattingen in de klas.

Stap 1 - Situatie

Soziale Netzwerke

Situatie

Het Duitse jongeren blad BRAVO heeft een oproep geplaatst. Ze willen het gebruik van sociale netwerken door jongeren in Duitsland en in het buitenland vergelijken. Jij reageert op die oproep en schrijft een stukje over jouw ervaringen.

BRAVO bedankt voor alle reacties en raadt aan om Duitstalige Twitter- en Facebookberichten te lezen. Dat doe je.
Ook reageer je op enkele berichten.

Later bespreek je je ervaringen met je klasgenoten.

Stap 2 - Lezen

BRAVO-Aufruf

Lees de advertentietekst en beantwoord de vragen.

 

Stap 3 - Schrijven

Erfahrungsbericht

Je reageert op de oproep en schrijft een stukje over jouw ervaringen met sociale media. Beantwoord in dat stukje de volgende vijf vragen uit de oproep van BRAVO in het Duits.

  • Hoeveel tijd brengen jongeren door op sociale netwerken?
  • Vervangen sociale vriendschappen echte vriendschappen?
  • Welke ervaringen hebben jongeren gemaakt met sociale netwerken?
  • Welke sociale netwerken gebruiken jongeren?
  • Welke voor- en nadelen van sociale netwerken zijn er?

Werkwijze

  • Schrijf het bericht digitaal (Opslaan niet vergeten!).
  • Schrijf ongeveer 100 woorden.
  • Gebruik de woordjes en zinnen uit de woordenlijsten.

Woordenlijst A

Woordenlijst B

Woordenlijst C

  • Zorg voor een goede opbouw.
  • Controleer de grammatica.
  • Stuur het bericht aan je leraar.

Stap 4 - Lezen

BRAVO-Reaktion

Lees de reactie van BRAVO en beantwoord de vraag.

 

Stap 5 - Zoeken / Lezen

Netzwerke auf Deutsch

Je volgt het advies van BRAVO op.

Opdracht

  • Zoek tenminste twee Duitstalige Facebook-pagina’s die je leuk lijken.
    Denk bv. aan muziek (bv. Voxenstopp), series (GZSZ), Tess Baumann (hoofdfiguur uit een methode Duits, met veel nuttige tips voor Duits) enz.
  • Lees de berichten.
    Vertaal informatie die je niet meteen kunt begrijpen.
  • Reageer in het Duits op twee van die berichten.
  • Sla de berichten en jouw reacties op.

Stap 6 - Schrijven

Zusammenfassung

Kies het leukste bericht en de reactie(s) daarop uit de vorige opgave.
Vat de inhoud van het bericht en de reactie(s) daarop kort samen.

 

Hoe?

Een samenvatting is een kortere versie van een tekst waarin de belangrijkste zaken uit die tekst worden genoemd. Bij een tekst kun je jezelf de volgende vraag stellen: ‘Wat staat er eigenlijk?’ In je samenvatting geef je - zo kort mogelijk - antwoord op deze vraag. Je noemt alleen de hoofdzaken en laat alle bijzaken weg.

Volg onderstaande stappen om een samenvatting te schrijven:

  1. Lees eerst de tekst nog een keer helemaal door.

  2. Probeer uit elke alinea de kernzin te vinden.

  3. Schrijf deze kernzinnen onder elkaar. Kijk of je geen belangrijke informatie hebt gemist. Schrijf zo nodig nog wat extra zinnen over, maar let op dat je niet te veel overschrijft.

  4. Formuleer de kernzinnen nu in je eigen woorden. Gebruik verbindingswoorden om de kernzinnen goed op elkaar te laten aansluiten. Het moet een duidelijk, goed lopend verhaal worden.

  5. Hou in je samenvatting de structuur van de tekst aan. Er wordt niet voor niets gekozen voor deze structuur.

  6. Klaar? Lees je samenvatting dan kritisch door.
    - Is het een logisch verhaal geworden?
    - Zou je dit volgende week ook nog begrijpen?
    Pas als je al deze vragen met JA kunt beantwoorden is je samenvatting klaar!

Stap 7 - Spreken

Erfahrungsaustausch

Bespreek de resultaten in de klas:

  • Geef een korte samenvatting van het originele bericht.
  • Vertel hoe je erop hebt gereageerd.
  • Vertel welke reacties je op jouw reactie hebt gekregen

Wie had de leukste/grappigste/interessantste communicatie op een Duitstalig sociaal netwerk?

D-toets

Test je kennis. Maak de D-toets.

Auswertung - Evaluatie

Beheers je de stof van het thema 'Vernetzt'?
Ken je de woorden, zinnen en de grammatica?
Kun je in het Duits mondeling en schriftelijk over sociale netwerken en de dingen die daarmee te maken hebben communiceren?

Kies de uitspraken die op jou van toepassing zijn.

 

ein bisschen

       gut

sehr gut

Ik ken de woordjes uit het thema 'Vernetzt'.

 

 

 

Ik kan Duitse woorden en zinnen goed uitspreken.

 

 

 

Ik kan een Facebookbericht schrijven.

 

 

 

Ik kan in verschillende situaties is het Duits reageren.

 

 

 

Ik kan de grammatica gebruiken.

 

 

 

Ik kant een tekst over 'Cybermobbing' lezen.

 

 

 

Ik voel me redelijk zeker als ik Duits praat.

 

 

 

  • Het arrangement Thema: Vernetzt - vmbo-b34 is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

    Auteur
    VO-content
    Laatst gewijzigd
    2022-03-30 12:05:27
    Licentie

    Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde licentie vrij bent om:

    • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
    • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
    • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

    Meer informatie over de CC Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie.

    Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

    Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

    Toelichting
    Dit thema valt onder de arrangeerbare leerlijn van de Stercollecties voor Duits voor vmbo-b34. Dit thema zal je leren om te discussiëren over het gebruik van computers, internet en sociale netwerken. Om je hierop voor te bereiden, zal je lezen over de voor- en nadelen van sociale netwerken en over de ervaringen van mensen met sociale netwerken. Daarnaast zal je praten over jouw eigen ervaringen hiermee en discussieer je over het nut ervan. Het thema bestaat uit drie onderdelen: Dumm gelaufen, Soziale Netzwerke & Vorsicht! Nadat je deze drie onderdelen hebt doorlopen, zal je het thema afsluiten met een miniproject. Hierin vind je realistische situaties waarin je alles wat je hebt geleerd, kunt toepassen. Je wordt geacht hierbij te letten op de uitspraak, de spelling, de woorden en zinnen, en de grammatica.
    Leerniveau
    VMBO basisberoepsgerichte leerweg, 4; VMBO basisberoepsgerichte leerweg, 3;
    Leerinhoud en doelen
    Spreken; Schrijven; Gesprekken voeren; Duits; Luisteren en kijken; Lezen;
    Eindgebruiker
    leerling/student
    Moeilijkheidsgraad
    gemiddeld
    Studiebelasting
    4 uur en 0 minuten
    Trefwoorden
    arrangeerbaar, duits, stercollectie, vernetzt, vmbo-b34

    Gebruikte Wikiwijs Arrangementen

    VO-content - Toetsen. (z.d.).

    Duits vmbo-b34 D-toetsen

    https://maken.wikiwijs.nl/159126/Duits_vmbo_b34_D_toetsen

    VO-content Duits. (2020).

    Thema: Vernetzt - vmbo-kgt34

    https://maken.wikiwijs.nl/151701/Thema__Vernetzt___vmbo_kgt34