Thema School - kgt12 - kopie 1

Thema School - kgt12 - kopie 1

School

Introduction

Welkom bij het zesde thema van Engels
Dit thema gaat over School

Hoe?
Door te luisteren (listening), te lezen (reading), te spreken (speaking) en te schrijven (writing) meer te weten komen over het leven op een Engelse school.

Wat?
Je bezoekt allerlei websites. Je speelt spelletjes en je gaat aan de slag met de woorden die horen bij dit thema. Je leert hoe je in het Engels iets kunt vertellen over het schoolsysteem in Nederland en je schrijft een stukje voor in de schoolkrant.

Veel plezier! Have fun!

Getting started

You have just started the theme School.
You will find different things to watch, to listen to, to read and of course to do.
There are videos, recordings, pictures, photos, texts and assignments.
There are different types of assignments. Some of them you have to do on your own, others you are doing in a group.
Je bent net begonnen met het thema School.
Je vindt hier verschillende dingen om te kijken, te luisteren, te lezen, te schrijven, te spreken en natuurlijk om te doen.
Er zijn videos, geluidsfragmenten, afbeeldingen, foto's,  teksten en oefeningen.
Er zijn verschillende soorten oefeningen. Sommige doe je alleen, andere doe je in een groep.

At the end of those group assignments you are going to discuss the answers in your group. Some assignment will be checked by the computer.
Aan het eind van deze groepsopdrachten discusieer je over de antwoorden met een klasgenoot.
Sommige opdrachten worden door de computer nagekeken.

Need to know

First, you are going to do a test to see if you are ready to start this theme.

De onderstaande omschrijving komt van Simple English Wikpedia.

Can do

In this theme you will focus on the following 'can do' statements.
In dit thema ga je je richten op de volgende leerdoelen:

Luisteren

  • Je kunt woorden en basiszinnen begrijpen die met school te maken hebben. Dit lukt wanneer de mensen langzaam en duidelijk spreken.

Lezen

  • Je kunt namen, woorden en zeer eenvoudige zinnen begrijpen, bijvoorbeeld in mededelingen, op posters en in korte teksten.

Gesprekken voeren

  • Je kunt deelnemen aan een eenvoudig gesprek over school.
    Je gesprekspartner spreekt vrij langzaam. Hij of zij herhaalt af en toe de zinnen.
    Je gesprekspartner helpt je bij het formuleren van wat je probeert te zeggen. Je kunt eenvoudige vragen stellen en beantwoorden die betrekking hebben op het thema School.

Spreken

  • Je kunt eenvoudige uitdrukkingen en zinnen gebruiken om je leven op school te beschrijven.
    Je kunt een gesprekje voeren over je schoolspullen en je lesrooster.

Schrijven

  • Je kunt een e-mail schijven over schoolspullen, rooster, nieuwe school en favoriete schoolvakken.

To do

In this theme you are going to do the following things:

  • Listen to people who talk about school.
    Luisteren naar mensen die over school praten.
  • Read about schools.
    Lezen over scholen.
  • Write something about your school day.
    Iets schrijven over je schooldag.
  • Have a conversation about your own school life.
    Een gesprek over je eigen schoolleven oefenen.

But you don't have to be able to do this right away!
Maar dit hoef je natuurlijk allemaal nog niet meteen te kunnen.
If you take the following steps (lessons) you'll find out what you need to know!
Je gaat de volgende stappen (odprachten) doen om uit te vinden wat je allemaal moet weten.

Blok Titel Activiteit
1 School supplies

Luisteren, lezen, mail schrijven en spreken over je schoolspullen.

Grammatica 'vraagwoorden' oefenen.
2 Lunch Break

Luisteren, lezen, mail schrijven en spreken over je lesrooster.

Grammatica 'past simple' oefenen.
3 Back to school

Luisteren, lezen, mail schrijven en spreken over je nieuwe school.

Grammatica 'past simple' oefenen.
4 School subjects

Luisteren, lezen, mail schrijven en spreken over je favoriete schoolvak.

Grammatica 'toets' oefenen.

 

Lessons

Hieronder vind je de vier blokken die horen bij dit thema.
Maak je keuze.

Blok 1

School supplies
Blok 2

My timetable
Blok 3

Back to school
Blok 4

School subjects

Vocabulary School

Deze woorden en chunks kunnen je helpen bij je lessen.
Je hoeft ze niet uit je hoofd te leren.

Vocabularylist School A School chunks A
Vocabularylist School B School chunks B
Vocabularylist School C  

 

 

 

 

 

 

Tip:

There are many ways to study vocabulary. You can read the words aloud or copy them.
Click in Wozzol on the red arrow for the options.
Er zijn veel manieren om te werken aan je woordenschat. Je kunt de woorden hardop uitspreken of kopiëren.
Klik in Wozzol op de rode pijl voor de verschillende opties.

Finishing touch

Je hebt de blokken van het thema 'School' doorgewerkt.
Tijd voor de Finishing touch.
Je vindt hier vier extra schrijf- of spreekopdrachten.
Kies er één of twee uit. Werk samen met een klasgenoot.
Maak daarna de D-toets en beantwoord de evaluatievragen.

Succes.

Project A: During the holidays

Gesprekken voeren, informele gesprekken.

Situatie
Op een camping in Frankrijk kom je een Engelse jongen/meisje tegen.
Jullie komen er achter dat jullie na de vakantie allebei naar een middelbare school gaan. Bedenk wat voor vragen je aan deze 'medeleerling' wil stellen. Krijgen jullie dezelfde vakken? Hoe ziet je school er uit? Wat voor kleren trek je aan naar school of wat voor soort tas/agenda/schriften ga je gebruiken?

Tip: Vraag twee klasgenoten om naar jullie gesprekje te luisteren en commentaar te geven.

Je hebt het goed gedaan als:
  • je het gesprek goed bent begonnen en goed hebt afgesloten
  • je de juiste woorden wist
  • je wist hoe je over vakken kon vragen
  • je wist hoe je antwoord moest geven
  • je niet teveel op je blaadje hoefde te kijken
  • je duidelijk sprak
  • iedereen je begrepen heeft
  • je jouw gesprek samen met een andere leerling hebt verbeterd.

Project B: A rough schoolday

Gesprekken voeren, informele gesprekken.

Situatie
Je had vandaag een zware dag op school. Een leraar was heel boos op jou omdat je jouw pennen en boeken vergeten was. Hij wilde niet eens naar de reden luisteren. Je bent boos en je besluit om naar je lievelingsnichtje te skypen: zij woont in Engeland. Vertel je nichtje wat er vandaag gebeurd is. Vertel haar jouw goede reden waarom je je spullen niet bij je had.

Tip: Vraag twee klasgenoten om naar jullie gesprekje te luisteren en commentaar te geven.

Je hebt het goed gedaan als:
  • je elkaar hebt gegroet
  • je de juiste woorden wist
  • je hebt kunnen uitleggen wat er gebeurd was
  • je een goede reden hebt gegeven voor het vergeten van je spullen
  • je het gesprek goed kon afsluiten
  • je niet te veel op je papier keek
  • je duidelijk sprak
  • iedereen je begrepen heeft
  • je jouw gesprek samen met een andere leerling hebt verbeterd.

Project C: A note for your teacher

Vrij schrijven; vertrouwde zaken beschrijven.

Situatie
Je moeder heeft jouw hulp gevraagd. Ze wil de Engelse docent uitleggen dat jij je huiswerk niet kon maken, maar haar Engels is niet goed genoeg. Je kon je huiswerk niet maken omdat je je gisteren niet lekker voelde. Schrijf een briefje aan je docent. Maak goed duidelijk wat er aan de hand was.

Beoordeling van de taak
Je hebt het goed gedaan als:

  • je het briefje geschreven hebt
  • je de juiste woorden hebt gebruikt
  • alle onderdelen hebt verwerkt: - de datum - de naam van de docent - de juiste aanhef - de reden voor het niet maken van je huiswerk - je eigen naam - je klas - de juiste afsluiting
  • je medeleerlingen hebt laten beoordelen wat je hebt gemaakt.

Project D: What to do on your first schoolday

Ervaring beschrijven, kort en eenvoudig.

Situatie
Je bent zenuwachtig voor je eerste schooldag. Je besluit een lijstje te maken met alles wat je nog moet doen zodat je niks vergeet - en bijvoorbeeld op je pantoffels op school aankomt zonder boeken. Schrijf in korte zinnen op wat je allemaal moet doen. Stap voor stap zodat je niets vergeet te doen of mee te nemen. (Turn off the alarm clock. Get out of bed. Go to the toilet. Wash my hands and face. Put on my t-shirt....) Vraag een andere leerling commentaar op de lijst die je hebt gemaakt.

Beoordeling van de taak
Je hebt het goed gedaan als:

  • je een stap voor stap lijstje hebt gemaakt
  • je de juiste woorden hebt gebruikt
  • je korte zinnen hebt gemaakt
  • je een medeleerling hebt laten beoordelen wat je hebt gemaakt.

D-toets

Test je kennis. Maak de diagnostische toets.

What did you learn?

You started this theme you with a test in the section Need to know.

  • Do this test again.
    Doe de test opnieuw.
  • Are your results better than the first time?
    Zijn de resultaten beter dan de eerste keer?

At the end of each lesson (einde van iedere opdracht) you answered evaluation questions. Use these answers to answer the following questions:

  • What new things did you learn?
  • Which assignment (opdracht) was the best one to learn from?
  • Are you able to do what you have to do?

Timing
In the introduction of each double period there is an indication of the amount of time you need to do the activity.
In de introductie bij elke opdracht wordt een indicatie van de tijd die je nodig hebt gegeven.

  • What do you think of this timing?
    Klopte de tijdsinschatting?

Group work

  • What do you think of working in a group?
    Wat vond je van het werken in een groep?
  • Did every group member do the same amount of work?
    Heeft ieder groepslid evenveel werk verzet?

More

Verderkijker

De Verderkijker biedt bij dit thema passende externe linkjes naar uitleg, oefenmateriaal of filmpjes. Voor het thema School zijn de volgende items geselecteerd.

Grammatica - vraagwoorden (questions):

Grammatica - verleden tijd (past simple - regelmatige ww)

  • www.bastrimbos.com
    Zet de werkwoorden tussen haakjes in de Past Simple. Kies uit A, B of C.

Lezen - Schrijven - Luisteren - Kijken - Spreken:

  • www.languageguide.org
    Klik op de plaatjes en luister naar de uitspraak van de woordjes.
    Je kunt de woorden ook opschrijven met de vertaling erachter.
    Zo kun je ze uit je hoofd leren.
  • learnenglishteens.britishcouncil.org
    Bekijk de treindienstregeling en de afbeelding van het treinkaartje.
    Beantwoord daarna de vragen van de oefening Check your understanding: true or false.
  • www.elllo.org
    Luister naar de audio over 'School life'. Klik op de Vocabulary Quiz en
    beantwoord de vragen.

In de Verderkijker wordt gebruik gemaakt van beeld- en filmmateriaal dat beschikbaar is op internet. Bij het gebruik zijn we uitgegaan van fair use. Mocht u vragen/opmerkingen hebben, of constateert u een niet-werkende link, horen wij dit natuurlijk graag. Dit kan via onze helpdesk.

  • Het arrangement Thema School - kgt12 - kopie 1 is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

    Auteur
    Roy van den Bosch
    Laatst gewijzigd
    2023-06-14 11:48:27
    Licentie

    Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde licentie vrij bent om:

    • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
    • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
    • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

    Meer informatie over de CC Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie.

    Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

    Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

    Leerniveau
    VMBO gemengde leerweg, 2; VMBO kaderberoepsgerichte leerweg, 1; VMBO kaderberoepsgerichte leerweg, 2; VMBO theoretische leerweg, 1; VMBO gemengde leerweg, 1; VMBO theoretische leerweg, 2;
    Leerinhoud en doelen
    Engels;
    Eindgebruiker
    leerling/student
    Moeilijkheidsgraad
    gemiddeld
    Studiebelasting
    4 uur 0 minuten

    Gebruikte Wikiwijs Arrangementen

    VO-content Engels. (2023).

    Thema School - kgt12

    https://maken.wikiwijs.nl/135702/Thema_School___kgt12

  • Downloaden

    Het volledige arrangement is in de onderstaande formaten te downloaden.

    Metadata

    LTI

    Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI koppeling aan te gaan.

    Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.

    Arrangement

    Oefeningen en toetsen

    School D-toets

    IMSCC package

    Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.

    QTI

    Oefeningen en toetsen van dit arrangement kun je ook downloaden als QTI. Dit bestaat uit een ZIP bestand dat alle informatie bevat over de specifieke oefening of toets; volgorde van de vragen, afbeeldingen, te behalen punten, etc. Omgevingen met een QTI player kunnen QTI afspelen.

    Versie 2.1 (NL)

    Versie 3.0 bèta

    Voor developers

    Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op onze Developers Wiki.

  • Gebruik
    Weergave
  • Wikiwijs is een dienst van