De onderstaande antwoorden moet je zelf nakijken; vergelijk jouw antwoorden met de goede
antwoorden, en geef aan in welke mate jouw antwoorden correct zijn.
You are going to read a text about the World Health Organisation.
Read the text and do assignment 1.
Read the text again and do assignment 2 and 3.
Assignment 1
On your own read the text, copy and fill in the grid. Discuss your answers in your group.
What information do you get ?
Only write down the most important facts. (use key words)
paragraph 1
paragraph 2
paragraph 3
paragraph 4
Read the text.
Health is the general condition of a person's mind, body and spirit, usually meaning to be free from illness, injury or pain. The World Health Organization (WHO) defined health in its broader sense in
1946 as "a state of complete physical, mental, and social well-being and not merely the absence of disease or infirmity."
Generally, the context in which an individual lives is of great importance on health status and quality of life. It is increasingly recognized that health is maintained and improved not only through the advancement and application of health science, but also through the efforts and intelligent lifestyle choices of the individual and society.
According to the World Health Organization, the main determinants of health include the social and economic environment, the physical environment, and the person's individual characteristics and behaviors.
In fact, an increasing number of studies and reports from different organizations and contexts examine the linkages between health and different factors, including lifestyles, environments, health care organization, and health policy.
Focusing more on lifestyle issues and their relationships with functional health, data from different studies suggested that people can improve their health via:
exercise,
enough sleep,
maintaining a healthy body weight,
limiting alcohol use,
and avoiding smoking.
In addition to that, the ability to adapt and to self manage have been suggested as core components of human health. Personal health also depends partially on the social structure of a person's life. The maintenance of strong social relationships, volunteering, and other social activities have been linked to positive mental health and even increased longevity. In contrast, prolonged psychological stress may negatively impact health, and has been cited as a factor in cognitive impairment with aging, depressive illness, and expression of disease.
De onderstaande antwoorden moet je zelf nakijken; vergelijk jouw antwoorden met de goede
antwoorden, en geef aan in welke mate jouw antwoorden correct zijn.
Tip!
Er zijn verschillende manieren om woordjes te leren. Maak een gratis account aan in Studiowozzol om je eigen taak aan te maken.
Je kunt de woorden hardop voorlezen of overschrijven.
Het belangrijkste is dat je dit regelmatig, maar niet te lang achter elkaar doet, want dan leer je niets meer. In twee keer 10 minuten leer je meer dan in een half uur.
Irregular Verbs
Bestudeer de volgende vier irregular verbs (onregelmatige werkwoorden):
Choose five questions to discuss in your group.
Look at the tips before you start the discussion.
What are some things people can do to keep healthy?
What are the most damaging things to people’s health?
What are the benefits of a healthy lifestyle?
If you were the leader of your country, what would you do to improve health care?
What do you think about natural remedies and alternative medicine?
Have you heard of the expression “you are what you eat”?
What health problems do you worry about most?
What do you think is the most serious health problem in your country?
Do you think traditional therapies are compatible with modern medicine?
Why do you think diseases like cancer are increasing?
Tips for discussion
Discussions with classmates are conversations that involve every student in the group/class and require them to use their knowledge of a topic to participate thoughtfully. Discussies met klasgenoten zijn gesprekken waarbij elke leerling in de groep / klas betrokken is en van hen wordt verwacht dat ze hun kennis van een onderwerp zorgvuldig gebruiken.
Speak with confidence.
Make eye contact with your classmates. You have to speak clearly, loudly and slowly. Spreek met vertrouwen.
Maak oogcontact met je klasgenoten. Je moet duidelijk, luid en langzaam spreken.
Listen carefully and respectfully.
Listening is an incredibly important aspect of class discussion.
You shouldn't expect to speak all time.
Ask questions. It shows you are listening and you are interested. Luister aandachtig en respectvol. Luisteren is een ongelooflijk belangrijk aspect van de klassendiscussie. Er wordt niet van je verwacht dat je de hele tijd spreekt! Stel vragen. Het laat zien dat je luistert en dat je geïnteresseerd bent.
Expressing your point of view.
How do you participate? How do you defend an argument?
Developing speaking skills will enable you to express your opinion.
The reading, listening, vocabulary assignments you have done in this block are very helpful. Je mening uiten.
Hoe doe je mee? Hoe verdedig je een argument? Door spreekvaardigheid te ontwikkelen, kun je je mening geven. De lees-, luister-, woordenschatopdrachten die je in dit blok hebt gedaan, zijn erg handig en nuttig.
Timing.
If you think of something to say, but the timing isn't quite right, please write it down. You may be able to bring it up later. Timing.
Als je iets te zeggen hebt, maar de timing is niet helemaal goed, schrijf het dan op.
Mogelijk kun je het later opnieuw ter sprake brengen.
The more you practice talking together or discussing about the themes, the easier it will get! Hoe meer je oefent om samen te praten of over de thema's te discussiëren, hoe gemakkelijker het wordt!
Step 6 - Writing
Healthy lifestyle
Je hebt in de klas een discussie gevoerd over gezondheid. Het ging er heftig aan toe en de meningen liepen nogal uiteen. Deze discussie heeft je aan het denken gezet.
Maak de schrijfopdracht alleen.
Schrijf een e-mail en lever deze in bij je docent.
Je gaat een e-mail schrijven aan je penvriend(in) in Engeland.
Verwerk de volgende punten:
Bedenk een naam voor je penvriend(in).
Groet je penvriend(in).
Vertel dat jullie op school gediscussieerd hebben over gezondheid.
Vertel bij welk vak deze discussie plaatsvond. (zelf verzinnen)
Geef je mening over wat gezond is. (zelf verzinnen)
Vertel wat je geleerd hebt van deze discussie. (zelf verzinnen)
Vraag wat je penvriend(in) doet om gezond te blijven.
Verzin zelf iets om aan je penvriend(in) te schrijven.
Schrijf een passend slot.
Schrijf je naam onder de e-mail.
Step 7 - Evaluation
Vul het schema in en beantwoord de vragen onder het schema.
Activiteit
leuk
niet leuk
makkelijk
moeilijk
weet ik al
nieuw
Listening
Reading
Vocabulary
Grammar
Speaking
Writing
Waar moet ik nog aan werken?
Wat moet ik nog aan mijn docent vragen?
Step 8 - Extra
Be healthy
You are going to listen to the song Be healthy by Dead Prez.
He sings about living healthy.
What does and doesn’t he eat and drink to stay healthy?
Listen to the song.
Form groups of three or four pupils.
Discuss the question: What does and doesn’t he eat and drink to stay healthy?
Het arrangement 11.1 Health - kgt34 is gemaakt met
Wikiwijs van
Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt,
maakt en deelt.
Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde licentie vrij bent om:
het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.
Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:
Toelichting
Deze les valt onder de arrangeerbare leerlijn van de Stercollecties voor Engels voor vmbo kgt, leerjaar 3 en 4. Dit is thema 11 'Health and care'. Het onderwerp van deze les is: Health. In deze les staat gezondheid centraal, waarbij er ook gesproken wordt over behandeling voor kanker, over de World Health Organisation en een gezonde leefstijl. De onregelmatige werkwoorden in deze les zijn: to forget, to get, to give en to go. In de grammaticaopdracht worden de personal pronouns behandeld.
arrangeerbaar, behandeling voor kanker, engels, gezonde leefstijl, gezondheid, health, kgt34, personal pronouns, stercollectie, world health organisation
Deze les valt onder de arrangeerbare leerlijn van de Stercollecties voor Engels voor vmbo kgt, leerjaar 3 en 4. Dit is thema 11 'Health and care'. Het onderwerp van deze les is: Health. In deze les staat gezondheid centraal, waarbij er ook gesproken wordt over behandeling voor kanker, over de World Health Organisation en een gezonde leefstijl. De onregelmatige werkwoorden in deze les zijn: to forget, to get, to give en to go. In de grammaticaopdracht worden de personal pronouns behandeld.
arrangeerbaar, behandeling voor kanker, engels, gezonde leefstijl, gezondheid, health, kgt34, personal pronouns, stercollectie, world health organisation
Health is the general condition of a person's mind, body and spirit, usually meaning to be free from illness, injury or pain. The World Health Organization (WHO) defined health in its broader sense in
