Opdracht: Geld en inflatie KB - h45

Opdracht: Geld en inflatie KB - h45

Geld en inflatie

Geld en inflatie - Leerdoelen

Deze opdracht behoort tot concept I: Goede en slechte tijden.

Na het maken van de opdracht kun je:

  • de verkeersvergelijking van Fisher uitleggen.
  • omschrijven dat wat er gebeurt bij geldschepping of geldvernietiging afhangt van de conjuncturele situatie.
  • omschrijven wat het verschil is tussen monetaristen en Keynesianen.

Kernbegrippen:

  • maatschappelijke geldhoeveelheid en omloopsnelheid
  • prijs van transacties en aantal transacties
  • verkeersvergelijking van Fisher
  • onderbesteding en overbesteding
  • monetaristen en Keynesianen.

Wat ga je doen?

Geld en inflatie

Aan de slag

Activiteiten - Leervragen

Kennisbank

Kennisbankitem Geld en inflatie bestuderen

Toepassing

Wat wordt bedoeld met de geldillusie?
Wat heeft kosteninflatie te maken met de verkeersvergelijking van Fisher?
Wat is hyperinflatie?

Afsluiting

 

Toets

Afsluitende toets maken.


Tijd
Voor deze opdracht heb je ongeveer 1,5 uur nodig.

Aan de slag

Kennisbank en toepassingen

Bestudeer het volgende onderwerp uit de Kennisbank.

Geld en inflatie


Doe nu de volgende opdrachten.

Afsluiting

Toets

Je sluit de opdracht Geld en inflatie af met een toets.

Na het maken van de vragen krijg je een score.
Je kunt ook jouw antwoorden vergelijken met de goede antwoorden.

  • Het arrangement Opdracht: Geld en inflatie KB - h45 is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

    Auteur
    VO-content
    Laatst gewijzigd
    2021-11-08 09:48:21
    Licentie

    Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde licentie vrij bent om:

    • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
    • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
    • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

    Meer informatie over de CC Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie.

    Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

    Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

    Toelichting
    Deze opdracht hoort bij het thema 'Goede tijden, slechte tijden', en is onderdeel van de arrangeerbare leerlijn van de Stercollecties voor economie h45. De opdracht begint met een stuk tekst over wat je straks kan na deze opdracht (de leerdoelen) en vervolgens komt er een uitleg wat je gaat doen. De opdracht bestaat uit een opdracht en een toets. In deze opdracht gaat het over geld en inflatie. In de economische kringloop kun je een geld- en goederenstroom onderscheiden. De totale geldstroom is gelijk aan de maatschappelijke geldhoeveelheid maal de omloopsnelheid van het geld. De totale goederenstroom is gelijk aan de gemiddelde prijs van transacties maal het aantal transacties. In deze opdracht worden er vragen gesteld over geldillusie, kosteninflatie en hyperinflatie. De opdracht sluit je af met een toets: geld en inflatie. Hier worden meerdere meerkeuzevragen gesteld over onder andere onderbesteding en overbesteding.
    Leerniveau
    HAVO 4; HAVO 5;
    Leerinhoud en doelen
    Economie; Conjuncturele verschijnselen; Goede tijden, slechte tijden; Neutraliteit van geld en verkeersvergelijking van Fisher;
    Eindgebruiker
    leerling/student
    Moeilijkheidsgraad
    gemiddeld
    Studiebelasting
    1 uur en 30 minuten
    Trefwoorden
    arrangeerbaar, economie, geld en inflatie, goede tijden slechte tijden, h45, maatschappelijke geldhoeveelheid, omloopsnelheid, onderbesteding, stercollectie, verkeersvergelijking van fisher