7.3 Drama - b34

7.3 Drama - b34

Drama

Introduction

Het onderwerp van dit blokuur is dramaseries op televisie.

  • Maak groepjes van drie of vier leerlingen.

Hieronder zie je 17 televisieprogramma’s van de BBC en 5 kolommen met soorten programma’s.

  • In welke kolom passen de televisieprogramma’s?
    Weet je het niet? Raadpleeg dan het internet.

Call the midwife ♦ Casualty ♦ Citizen Khan ♦ Eggheads ♦ Fake Brittain ♦ Inside out ♦ Mastermind ♦ Not going out ♦ Only connect ♦ Panorama ♦ Pointless ♦ Poldark ♦ Sherlock ♦ Silent witness ♦ Spy in the Wild ♦ The Graham Norton show ♦ The one show

talk shows

quiz

comedy

drama

documentary

 

 

 

 

 

 

 

 


Bespreek de tabel in je groepje.

Bekijk hieronder de stappen die je in dit blok gaat zetten.
Succes.

Step

activiteit
activity

leerdoel
aim

tijd
time

 

introduction

Nadenken over wat je al weet.

10

Step 1

listening
Watching television

Je kunt een video over televisie kijken begrijpen en er vragen over beantwoorden.

15

Step 2

reading
Sherlock

Je kunt een recensie over de dramaserie Sherlock begrijpen en er vragen over beantwoorden.

15

Step 3

vocabulary and irregular verbs

Je leert vocabulaire over televisie en kunt die gebruiken. De onregelmatige werkwoorden: to stink, to strike, en to swear.

15

Step 4

grammar
Word order (woordvolgorde)

Je kunt de goede woordvolgorde gebruiken.

10

Step 5

speaking
Talking about television part 3

Je kunt een gesprek voeren over televisie.

10

Step 6

writing
Watching television

Je kunt een e-mail schrijven over televisie kijken.

20

Step 7

evaluation

Nadenken over wat je geleerd hebt.

5

Step 8

extra
Television rules the nation

 

 

 

Step 1 - Listening

Watching television

Je gaat kijken naar een video van William Haynes.

  • Kijk naar de video en maak opdracht 1.
  • Lees de vragen.
  • Kijk nog een keer naar de video en maak opdracht 2.

Opdracht 1

Deze opdracht doe je eerst alleen, daarna bespreek je de antwoorden in je groep.

  • Welke tv programma’s noemt William in zijn video?

Questions

  1. What did he do before making this video?
  2. What do poor people and artists have in common?
  3. Why doesn’t he need a television?
  4. What do you have to watch to have a good laugh?
  5. What does he watch when he is alone?
  6. Why does he mention the programme Bonanza?
  7. What does he say about his television?
  8. What type of programmes doesn’t he talk about?

Step 2 - Reading

Sherlock

Je gaat een tekst lezen over de Britse dramaserie Sherlock.

  • Lees de tekst en maak opdracht 1.
  • Lees de tekst nog een keer en maak opdracht 2.

Opdracht 1

Deze opdracht doe je eerst alleen, daarna bespreek je de antwoorden in je groep.

  • Maak een lijstje van moeilijke woorden en zoek de betekenis op.

Sherlock episode 3: The Final Problem, review: 'an exhilarating thrill-ride'

For three weeks, fans had their brains scrambled by a succession of revelations, riddles and red herrings. But, as the final episode of the fourth series drew to a close last night, one fact remained: Sherlock is now Britain’s biggest drama.

The contemporary adaptation of Sir Arthur Conan Doyle’s stories – which the BBC has sold to an astonishing 240 territories around the world – was the most popular programme over the festive period, attracting in excess of 11 million viewers during its three-week run.

However, it’s not all been plain sailing. For every glowing review, social media rave and fan tribute to the charms of Sherlock himself, Benedict Cumberbatch, there has been a sceptical one about the script. Last night’s episode showcased all the elements that have made this modern-day reinvention such a hit.

Titled The Final Problem, this rollercoaster thrill-ride of an episode began with a bang – a bomb blew 221B Baker Street to smithereens, propelling our heroes out of the windows with a huge fireball. Criminal mastermind Moriarty was back, despite having shot himself five years ago: alive and well and up to his old tricks. However, this shock twist wasn’t a resurrection but a flashback and Moriarty was merely a henchman to the main villain of the piece. A villain who was Holmes’s darkest, deadliest adversary yet: his own sister.

Eurus (a star-making turn from Sian Brooke) had spent decades in a fortress-like facility for the criminally insane, located on a remote island. As Mycroft (Mark Gatiss) told Sherlock: “This isn’t one of your idiot cases. This is family.”

Except rather than being imprisoned, Eurus turned her guards (led by guest star Art Malik) into captives themselves. The lunatics had literally taken over the asylum. Now she set her siblings a string of life-or-death dilemmas, aided by recordings of Moriarty from beyond the grave.

Twists kept on coming in this Chinese puzzle of a story, co-written by series creators Gatiss and Steven Moffat. Sherrinford, hinted to be a third Holmes brother, wasn’t a person but a place. The much-mourned Redbeard wasn’t the family dog but a little boy: Sherlock’s childhood chum with whom he played pirates, until jealous Eurus threw him down a well. Tense scenes of a young girl on a aeroplane turned out to be a metaphor for Eurus’s fear and isolation.

We were left with a wiser Holmes and Watson (Martin Freeman) back in a rebuilt 221B, ready to crack more crimes. It was like our beloved characters had been restored to  factory settings. If this was the last-ever episode, which it surely won’t be, it worked well as a sign-off.

 

Step 3 - Vocabulary

Bestudeer de woordenlijst.​

Woordenlijst Drama


Tip!
Er zijn verschillende manieren om woordjes te leren.
Je kunt de woorden hardop voorlezen of overschrijven.
Het belangrijkste is dat je dit niet te lang achter elkaar doet, want dan leer je niets meer.
In twee keer 10 minuten leer je meer dan in een half uur.

Irregular Verbs

Bestudeer de volgende drie irregular verbs (onregelmatige werkwoorden):

  • to stink
  • to strike
  • to swear

hele werkwoord

past simple

voltooid deelwoord

Nederlands

to stink

stank

stunk

stinken

to strike

struck

struck

opvallen, slaan

to swear

swore

sworn

vloeken

Doe de drie opdrachten.

Step 4 - Grammar

Word order

In deze les behandelen we (nogmaals) de word order (woordvolgorde).

  • Kijk eerst naar de video en lees de uitleg in de kennisbank.
  • Maak daarna de opdracht.

Step 5 - Speaking

Talking about TV - part 3

Bespreek de vragen in je groepje: (In English please!)

  1. What sort of things do you do while the TV is on (apart from watching the TV)?
  2. What are your favourite types of film on TV?
  3. Who controls the remote control in your house?
  4. How many remote controls do you have in your house?
  5. Do you think it is possible to watch “too much” television?
    How much is "too much"?
  6. (Bedenk zelf een vraag).

Step 6 - Writing

Watching television

Jij hebt een mening over televisie kijken en je wilt weten wat je penvriend(in) hiervan vindt.

  • Maak de schrijfopdracht eerst alleen, daarna vergelijk je jouw e-mail met die van je groepsgenoten.
  • Schrijf een e-mail met je groepje en lever deze in bij je docent.

Je gaat een e-mail schrijven aan je penvriend(in) in Engeland.

Verwerk de volgende punten:

  • Bedenk een naam voor je penvriend(in).
  • Groet je penvriend(in).
  • Vertel wat jij vindt van televisie kijken. (zelf verzinnen)
  • Vertel hoe vaak en waar jij televisie kijkt. (zelf verzinnen)
  • Beschrijf twee programma’s die je leuk of helemaal niet leuk vindt. (zelf verzinnen)
  • Vraag wat je penvriend(in) hiervan vindt.
  • Verzin zelf iets om aan je penvriend(in) te schrijven.
  • Schrijf een passend slot.
  • Schrijf je naam onder de e-mail.

Open het werkbestand in google docs: 7.3 Drama - An email.
Maak een kopie van het werkblad in je eigen omgeving (Bestand - Een kopie maken...) of download het werkblad (Bestand - Downloaden als).

Step 7 - Evaluation

Vul het schema in en beantwoord de vragen onder het schema.

Activiteit leuk niet leuk makkelijk moeilijk weet ik al nieuw
Listening            
Reading            
Vocabulary            
Grammar            
Speaking            
Writing            

 

  • Zijn er nog dingen die je niet helemaal begrijpt?
    Wat ga je daaraan doen?
  • Wat zou je nog aan je docent willen vragen?

 

Step 8 - Extra

Television rules the nation

Je gaat luisteren naar het liedje Television rules the nation van Daft Punk.
Wat zeggen ze over televisie?

  • Bekijk de video.
  • Vorm groepjes van drie of vier leerlingen.
  • Wat vind je van de tekst van dit liedje?
  • Breng verslag uit aan de klas.

Bekijk de video.

  • Het arrangement 7.3 Drama - b34 is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

    Auteur
    VO-content
    Laatst gewijzigd
    2024-10-23 15:53:57
    Licentie

    Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde licentie vrij bent om:

    • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
    • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
    • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

    Meer informatie over de CC Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie.

    Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

    Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

    Toelichting
    Deze les valt onder de arrangeerbare leerlijn van de Stercollecties voor Engels voor vmbo beroepsgerichte leerweg, leerjaar 3 en 4. Dit is thema 7 'Television'. Het onderwerp van deze les is: Drama. Deze les staat in het teken van dramaseries. In deze les wordt de series Sherlock Holmes genoemd als voorbeeld. De onregelmatige werkwoorden in deze les zijn: to stink, to strike, en to swear. In de grammaticaopdracht wordt 'de goede woordvolgorde' behandeld.
    Leerniveau
    VMBO basisberoepsgerichte leerweg, 4; VMBO theoretische leerweg, 1; VMBO gemengde leerweg, 1; VMBO basisberoepsgerichte leerweg, 3;
    Leerinhoud en doelen
    Engelse taal en cultuur; Lezen; Gesprekken voeren; Spreken; Luisteren en kijken; Schrijven;
    Eindgebruiker
    leerling/student
    Moeilijkheidsgraad
    gemiddeld
    Trefwoorden
    arrangeerbaar, b34, drama, engels, goede woordvolgorde, stercollectie

    Gebruikte Wikiwijs Arrangementen

    VO-content - Kennisbanken. (2019).

    Kennisbank Engels bovenbouw - b

    https://maken.wikiwijs.nl/150466/Kennisbank_Engels_bovenbouw___b

    VO-content Engels. (2020).

    7.3 Drama - kgt34

    https://maken.wikiwijs.nl/155557/7_3_Drama___kgt34

  • Downloaden

    Het volledige arrangement is in de onderstaande formaten te downloaden.

    Metadata

    LTI

    Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI koppeling aan te gaan.

    Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.

    Arrangement

    Oefeningen en toetsen

    Watching television

    Word order

    IMSCC package

    Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.

    QTI

    Oefeningen en toetsen van dit arrangement kun je ook downloaden als QTI. Dit bestaat uit een ZIP bestand dat alle informatie bevat over de specifieke oefening of toets; volgorde van de vragen, afbeeldingen, te behalen punten, etc. Omgevingen met een QTI player kunnen QTI afspelen.

    Versie 2.1 (NL)

    Versie 3.0 bèta

    Meer informatie voor ontwikkelaars

    Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op onze Developers Wiki.

  • Gebruik
    Weergave
  • Wikiwijs is een dienst van