Het onderwerp van dit blokuur is dramaseries op televisie.
Maak groepjes van drie of vier leerlingen.
Hieronder zie je 17 televisieprogramma’s van de BBC en 5 kolommen met soorten programma’s.
In welke kolom passen de televisieprogramma’s?
Weet je het niet? Raadpleeg dan het internet.
Call the midwife ♦ Casualty ♦ Citizen Khan ♦ Eggheads ♦ Fake Brittain ♦ Inside out ♦ Mastermind ♦ Not going out ♦ Only connect ♦ Panorama ♦ Pointless ♦ Poldark ♦ Sherlock ♦ Silent witness ♦ Spy in the Wild ♦ The Graham Norton show ♦ The one show
talk shows
quiz
comedy
drama
documentary
Bespreek de tabel in je groepje.
Bekijk hieronder de stappen die je in dit blok gaat zetten.
Succes.
Step
activiteit
activity
leerdoel
aim
tijd
time
introduction
Nadenken over wat je al weet.
10
Step 1
listening Watching television
Je kunt een video over televisie kijken begrijpen en er vragen over beantwoorden.
15
Step 2
reading Sherlock
Je kunt een recensie over de dramaserie Sherlock begrijpen en er vragen over beantwoorden.
15
Step 3
vocabulary and irregular verbs
Je leert vocabulaire over televisie en kunt die gebruiken. De onregelmatige werkwoorden: to stink, to strike, en to swear.
15
Step 4
grammar Word order (woordvolgorde)
Je kunt de goede woordvolgorde gebruiken.
10
Step 5
speaking Talking about television part 3
Je kunt een gesprek voeren over televisie.
10
Step 6
writing Watching television
Je kunt een e-mail schrijven over televisie kijken.
20
Step 7
evaluation
Nadenken over wat je geleerd hebt.
5
Step 8
extra Television rules the nation
Step 1 - Listening
Watching television
Je gaat kijken naar een video van William Haynes.
Kijk naar de video en maak opdracht 1.
Lees de vragen.
Kijk nog een keer naar de video en maak opdracht 2.
Opdracht 1
Deze opdracht doe je eerst alleen, daarna bespreek je de antwoorden in je groep.
De onderstaande antwoorden moet je zelf nakijken; vergelijk jouw antwoorden met de goede
antwoorden, en geef aan in welke mate jouw antwoorden correct zijn.
Je gaat een tekst lezen over de Britse dramaserie Sherlock.
Lees de tekst en maak opdracht 1.
Lees de tekst nog een keer en maak opdracht 2.
Opdracht 1
Deze opdracht doe je eerst alleen, daarna bespreek je de antwoorden in je groep.
Maak een lijstje van moeilijke woorden en zoek de betekenis op.
Sherlock episode 3: The Final Problem, review: 'an exhilarating thrill-ride'
For three weeks, fans had their brains scrambled by a succession of revelations, riddles and red herrings. But, as the final episode of the fourth series drew to a close last night, one fact remained: Sherlock is now Britain’s biggest drama.
The contemporary adaptation of Sir Arthur Conan Doyle’s stories – which the BBC has sold to an astonishing 240 territories around the world – was the most popular programme over the festive period, attracting in excess of 11 million viewers during its three-week run.
However, it’s not all been plain sailing. For every glowing review, social media rave and fan tribute to the charms of Sherlock himself, Benedict Cumberbatch, there has been a sceptical one about the script. Last night’s episode showcased all the elements that have made this modern-day reinvention such a hit.
Titled The Final Problem, this rollercoaster thrill-ride of an episode began with a bang – a bomb blew 221B Baker Street to smithereens, propelling our heroes out of the windows with a huge fireball. Criminal mastermind Moriarty was back, despite having shot himself five years ago: alive and well and up to his old tricks. However, this shock twist wasn’t a resurrection but a flashback and Moriarty was merely a henchman to the main villain of the piece. A villain who was Holmes’s darkest, deadliest adversary yet: his own sister.
Eurus (a star-making turn from Sian Brooke) had spent decades in a fortress-like facility for the criminally insane, located on a remote island. As Mycroft (Mark Gatiss) told Sherlock: “This isn’t one of your idiot cases. This is family.”
Except rather than being imprisoned, Eurus turned her guards (led by guest star Art Malik) into captives themselves. The lunatics had literally taken over the asylum. Now she set her siblings a string of life-or-death dilemmas, aided by recordings of Moriarty from beyond the grave.
Twists kept on coming in this Chinese puzzle of a story, co-written by series creators Gatiss and Steven Moffat. Sherrinford, hinted to be a third Holmes brother, wasn’t a person but a place. The much-mourned Redbeard wasn’t the family dog but a little boy: Sherlock’s childhood chum with whom he played pirates, until jealous Eurus threw him down a well. Tense scenes of a young girl on a aeroplane turned out to be a metaphor for Eurus’s fear and isolation.
We were left with a wiser Holmes and Watson (Martin Freeman) back in a rebuilt 221B, ready to crack more crimes. It was like our beloved characters had been restored to factory settings. If this was the last-ever episode, which it surely won’t be, it worked well as a sign-off.
Tip!
Er zijn verschillende manieren om woordjes te leren.
Je kunt de woorden hardop voorlezen of overschrijven.
Het belangrijkste is dat je dit niet te lang achter elkaar doet, want dan leer je niets meer.
In twee keer 10 minuten leer je meer dan in een half uur.
Irregular Verbs
Bestudeer de volgende drie irregular verbs (onregelmatige werkwoorden):
De onderstaande antwoorden moet je zelf nakijken; vergelijk jouw antwoorden met de goede
antwoorden, en geef aan in welke mate jouw antwoorden correct zijn.
Bespreek de vragen in je groepje: (In English please!)
What sort of things do you do while the TV is on (apart from watching the TV)?
What are your favourite types of film on TV?
Who controls the remote control in your house?
How many remote controls do you have in your house?
Do you think it is possible to watch “too much” television?
How much is "too much"?
(Bedenk zelf een vraag).
Step 6 - Writing
Watching television
Jij hebt een mening over televisie kijken en je wilt weten wat je penvriend(in) hiervan vindt.
Maak de schrijfopdracht eerst alleen, daarna vergelijk je jouw e-mail met die van je groepsgenoten.
Schrijf een e-mail met je groepje en lever deze in bij je docent.
Je gaat een e-mail schrijven aan je penvriend(in) in Engeland.
Verwerk de volgende punten:
Bedenk een naam voor je penvriend(in).
Groet je penvriend(in).
Vertel wat jij vindt van televisie kijken. (zelf verzinnen)
Vertel hoe vaak en waar jij televisie kijkt. (zelf verzinnen)
Beschrijf twee programma’s die je leuk of helemaal niet leuk vindt. (zelf verzinnen)
Vraag wat je penvriend(in) hiervan vindt.
Verzin zelf iets om aan je penvriend(in) te schrijven.
Schrijf een passend slot.
Schrijf je naam onder de e-mail.
Open het werkbestand in google docs: 7.3 Drama -An email. Maak een kopie van het werkblad in je eigen omgeving (Bestand - Een kopie maken...) of download het werkblad (Bestand - Downloaden als).
Step 7 - Evaluation
Vul het schema in en beantwoord de vragen onder het schema.
Activiteit
leuk
niet leuk
makkelijk
moeilijk
weet ik al
nieuw
Listening
Reading
Vocabulary
Grammar
Speaking
Writing
Zijn er nog dingen die je niet helemaal begrijpt?
Wat ga je daaraan doen?
Wat zou je nog aan je docent willen vragen?
Step 8 - Extra
Television rules the nation
Je gaat luisteren naar het liedje Television rules the nation van Daft Punk.
Wat zeggen ze over televisie?
Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde licentie vrij bent om:
het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.
Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:
Toelichting
Deze les valt onder de arrangeerbare leerlijn van de Stercollecties voor Engels voor vmbo beroepsgerichte leerweg, leerjaar 3 en 4. Dit is thema 7 'Television'. Het onderwerp van deze les is: Drama. Deze les staat in het teken van dramaseries. In deze les wordt de series Sherlock Holmes genoemd als voorbeeld. De onregelmatige werkwoorden in deze les zijn: to stink, to strike, en to swear. In de grammaticaopdracht wordt 'de goede woordvolgorde' behandeld.
Deze les valt onder de arrangeerbare leerlijn van de Stercollecties voor Engels voor vmbo beroepsgerichte leerweg, leerjaar 3 en 4. Dit is thema 7 'Television'. Het onderwerp van deze les is: Drama. Deze les staat in het teken van dramaseries. In deze les wordt de series Sherlock Holmes genoemd als voorbeeld. De onregelmatige werkwoorden in deze les zijn: to stink, to strike, en to swear. In de grammaticaopdracht wordt 'de goede woordvolgorde' behandeld.
Het onderwerp van dit blokuur is dramaseries op televisie.
