Je gaat de komende weken aan de slag met het Boeddhisme. Uiteindelijk geef je met je groepje een eigen les over het Boeddhisme.
Via deze website vind je alle tools om je te helpen met de voorbereiding. Vialeerdoelen kom je langs alle tips & tricks die je helpen bij de voorbereiding.
Leerdoelen
Hier vind je de leerdoelen die je deze periode moet behalen. Er zijn inhoudelijke leerdoelen en vaardigheids-leerdoelen.
Je begint met de inhoudelijke leerdoelen om bekend te worden met het Jodendom.
Daarna ga je aan de slag met de vaardigheids-leerdoelen om je les voor te bereiden.
Inhoudelijk
Aan het eind van de periode ken je...
de ontstaansgeschiedenis van het Boeddhisme. Je weet hoe en waar het Boeddhisme is ontstaan en wat de rol van Siddharta Gautama daarin is geweest.
de Dalai Lama en weet je wat zijn rol is binnen het Boeddhisme.
de beloftes waar boeddhisten zich aan moeten houden en waar ze in geloven.
Actuele gebeurtenissen die je kunt koppelen aan het Boeddhisme.
Vaardigheden
Aan het eind van de periode kan je...
een boodschap formuleren en deze helder overbrengen aan de klas.
een les voorbereiden met een introductie, kern (met activiteit) en afsluiting.
een werkvorm bedenken en voorbereiden waarmee je de klas actief aan het werk zet met het onderwerp.
een concreet voorwerp of persoon onderdeel maken van jouw les.
1. Ontstaan
Leerdoel
Aan het eind van dit onderdeel weet je hoe en waar het Boeddhisme is ontstaan, en wat de rol van Siddharta Gautama hierin was.
Maak de bijbehorende opdrachten om dit leerdoel te behalen.
Opdrachten
Stap 1: Boeddhisme
Bekijk het onderstaande filmpje.
Na het filmpje krijg je vragen over:
Wie de grondlegger van het boeddhisme is.
In welk land het boeddhisme is ontstaan.
Waar boeddhisten in geloven.
De houding van boeddhabeelden.
Beantwoord naar aanleiding van de clip de volgende vragen:
De onderstaande antwoorden moet je zelf nakijken; vergelijk jouw antwoorden met de goede
antwoorden, en geef aan in welke mate jouw antwoorden correct zijn.
Schrijf nu de drie dingen op waarin boeddhisten geloven.
Schrijf ook de vijf beloften op waar boeddhisten zich aan moeten houden.
Stap 2: Prins Siddharta Gautama
Als we speken over Boeddha, bedoelen we meestal prins Siddharta Gautama.
Hij is de grondlegger van het boeddhisme.
Maar het boeddhisme kent enorm veel Boeddha’s.
Ga op het internet op zoek naar vier verschillende afbeeldingen van Boeddha’s.
Verzamel de afbeeldingen in een leeg Worddocument.
In Azië vind je veel boeddhistische tempels.
Ga op internet op zoek naar twee afbeeldingen van boeddhistische tempels.
Verzamel ook deze afbeeldingen in het Worddocument.
Probeer ook antwoord te vinden op de vraag waar je een boeddhistische tempel aan kunt herkennen.
Samenvattend
Check of je de volgende zaken weet:
Hoe is het Boeddhisme ontstaan?
Waar is het Boeddhisme ontstaan?
Wie is Siddharta Gautama?
Wat heeft Siddharta Gautama te maken met het Boeddhisme?
2. Personen
Leerdoel
Aan het eind van dit onderdeel weet je wie de Dalai Lama iss en wat hij met het Boeddhisme te maken heeft.
Bekijk de video en maak de opdracht in het menu om meer te weten te komen over de Dalai Lama.
Video
Bekijk de onderstaande video om meer te weten te komen over de Dalai Lama.
Maak aantekeningen!
Opdracht
Stap 3: Dalai lama
De dalai lama is sinds 1578 de belangrijkste leider van het Tibetaans boeddhisme.
De huidige dalai lama is Tenzin Gyatso.
Het woord lama is het Tibetaans voor leraar.
De Tibetanen zien de dalai lama als hun grote leraar.
Hij wordt gezien als een Boeddha,
die uit medeleven heeft besloten door reïncarnatie weer als mens te verschijnen.
Op die manier kan hij andere mensen de weg wijzen.
Bekijk hier de clipphanger over de dalai lama:
Op internet kun je verschillende websites met uitspraken van de huidige dalai lama vinden.
Hieronder zie je vier van die uitspraken. Begrijp je de uitspraken?
Bespreek de uitspraken met je klasgenoot.
‘Er is geen weg naar geluk, geluk is de weg.’
‘Waar het verstand ophoudt, begint de woede. Daarom is woede een teken van zwakte.’
‘Mijn geloof is simpel. Mijn geloof is goedheid.’
‘Je geeft niets aan de armen, je deelt iets met hen.’
Afronding
Samenvattend - begrippenlijst
Het boeddhisme
ongeveer 500 jaar voor onze jaartelling in India ontstaan.
Grondlegger van het boeddhisme is Siddharta Gautama.
Boeddhisten geloven in
- verantwoordelijkheid voor eigen daden
- reïncarnatie
- loskomen van de kringloop van het leven
Vijf beloften boeddhisten
- Je mag geen enkel levend wezen kwetsen of doden.
- Je mag niet stelen.
- Je mag niet liegen.
- Je mag geen alcohol of drugs gebruiken.
- Je moet je seksuele verlangens beheersen.
Dalai lama
de belangrijkste leider van het boeddhisme.
Samenvattend
Zorg dat je de volgende informatie in je aantekeningen hebt staan:
Wie is de Dalai Lama en wat heeft hij met het Boeddhisme te maken.
3. Tradities en gebruiken
Leerdoel
Aan het eind van dit onderdeel weet je waar boeddhisten in geloven en aan welke beloftes ze zich moeten houden.
De onderstaande antwoorden moet je zelf nakijken; vergelijk jouw antwoorden met de goede
antwoorden, en geef aan in welke mate jouw antwoorden correct zijn.
Schrijf nu de drie dingen op waarin boeddhisten geloven.
Schrijf ook de vijf beloften op waar boeddhisten zich aan moeten houden.
Object of persoon
Ga op zoek naar een persoon die je meer kan vertellen over het Boeddhisme en de gebruiken, tradities en symbolen. Interview deze persoon bijvoorbeeld.
Tip: neem het interview op zodat je de video kan laten zien in je les
Ga op zoek naar een voorwerp of persoon die je mee kan nemen naar de les, zodat je erover kan vertellen.
Samenvattend
Zorg dat je voldoende in je aantekeningen hebt staan over het Boeddhisme en waar ze in geloven.
Waar geloven boeddhisten in?
Wat voor gebruiken hebben ze?
Aan welke beloftes moeten ze zich houden?
4. Actualiteit
Leerdoel:
Je kunt het Boeddhisme koppelen aan actuele gebeurtenissen.
Gebruik één van de voorbeelden uit het menu of bedenk zelf een voorbeeld.
Voorbeelden
Voor dit onderdeel ga je het Boeddhisme koppelen aan een actuele gebeurtenis, om aan te tonen welke rol het geloof in deze tijd nog speelt.
Hieronder zijn een aantal voorbeelden gegeven van actuele gebeurtenissen. Je kunt ook zelf een gebeurtenis opzoeken in de krant of het journaal.
De situatie in Myanmar (moslims VS boeddhisten)
De positie van Tibet binnen China
De populariteit van Boeddhisme in Nederland en andere Westerse landen
Ga zelf op zoek naar bronnen die je meer informatie geven.
Kies een actuele gebeurtenis en maak aantekingen. Denk aan de volgende zaken:
Wat is er gebeurd? Welke rol speelt het Boeddhisme in de gebeurtenis? Hoe denken jullie er zelf over?
5. Eigen les
Je bent zover: je gaat beginnen met het maken van je eigen les!
Je les bestaat in ieder geval uit de volgende onderdelen:
Introductie: hier behandel je de ontstaansgeschiedenis van het Boeddhisme. Hoe en waar is het ontstaan? Welke rol speelde Siddharta Gautama hierbij?
Kern: een activerende werkvorm waarin je vertelt over de Dalai Lama en welke rol hij speelt binnen het Boeddhisme.
Kern (2): de informatie over waar boeddhisten in geloven en aan welke beloftes ze zich moeten houden. Neem een persoon of voorwerp mee om hierover te vertellen.
Afsluiting: je koppelt het Boeddhisme aan een actuele gebeurtenis en toont aan in hoeverre de Islam in deze tijd nog een rol speelt in de wereld.
Introductie
Start van de les
Zorg dat iedereen zit en de telefoons in de telefoontas zitten
Heet iedereen welkom
Vertel wat de leerlingen van deze les kunnen verwachten
Introductie
In de introductie verwerk je de aantekeningen die je hebt verzameld in onderdeel 1 over het ontstaan van het Boeddhisme. Ook leg je uit wie Siddharta Gautama is en welke rol hij heeft gespeeld.
Je introductie duurt ongeveer 5 minuten.
Stap 1
Bedenk welke boodschap je wilt overbrengen aan je klas. Selecteer uit alle informatie die je verzameld de belangrijkste zaken.
Stap 2
Bedenk hoe je deze boodschap wilt overbrengen aan de klas.
Wil je gebruik maken van PowerPoint?
Gebruik niet te veel tekst op je slides. Gebruik bijvoorbeeld kernwoorden.
Maak gebruik van afbeeldingen of grafieken die je verhaal ondersteunen.
Wil je gebruik maken van een video?
Vertel altijd eerst waar de klas naar gaat kijken.
Leg na afloop van de video uit wat je wilt bereiken met het laten zien van deze video en maak de koppeling met je verhaal.
Kern (I)
In de kern van de les verwerk je de informatie die je hebt verzameld over de Dalai Lama bij onderdeel 2. De kern (I) duurt ongeveer 10 minuten.
Stap 1
Bedenk welke informatie je wilt overbrengen aan de klas. Selecteer uit je aantekeningen de belangrijke informatie die jij wilt delen.
Stap 2
Bedenk op welke manier je deze informatie wilt overbrengen aan je klas.
Maak je bijvoorbeeld gebruik van PowerPoint?
Gebruik niet te veel tekst op je slides. Maak bijvoorbeeld gebruik van kernwoorden.
Gebruik afbeeldingen of grafieken om je verhaal te ondersteunen.
Stap 3
Bedenk een activerende werkvorm om de klas mee aan de slag te zetten met de informatie.
Denk bijvoorbeeld aan:
Opdrachten maken
Debat/discussie
Kahoot!
Over de streep
[...]
Kern (II)
In de kern van de les verwerk je de informatie die je hebt verzameld over het waar de boeddhisten in geloven en aan welke beloftes ze zich moeten houden bij onderdeel 3. De kern (II) duurt ongeveer 10 minuten.
Stap 1
Bedenk welke informatie je wilt overbrengen aan de klas. Selecteer uit je aantekeningen de belangrijke informatie die jij wilt delen.
Stap 2
Bedenk op welke manier je deze informatie wilt overbrengen aan je klas.
Maak je bijvoorbeeld gebruik van PowerPoint?
Gebruik niet te veel tekst op je slides. Maak bijvoorbeeld gebruik van kernwoorden.
Gebruik afbeeldingen of grafieken om je verhaal te ondersteunen.
Stap 3
Neem een voorwerp of persoon mee dat te maken heeft met een traditie of symbool binnen het Jodendom. Dit kan je op verschillende manieren doen:
Neem een voorwerp mee en vertel hierover. Of vraag de leerlingen of ze weten wat het is. Vertel wat het is en leg uit wat het met de Islam te maken heeft. Heeft het iets met een traditie te maken?
Neem een persoon mee en laat deze vertellen over een bepaalde traditie.
Laat een video zien waarop jullie iemand interviewen over een bepaalde traditie.
Afsluiting
In de afsluiting verwerk je de informatie die je hebt verzameld in onderdeel 4: de koppeling van het Boeddhisme aan een actuele gebeurtenis. De afsluiting duurt ongeveer 5 minuten.
Stap 1
Bedenk welke informatie je wilt overbrengen aan je klas. Haal uit je aantekeningen de belangrijke informatie die je wilt delen.
Stap 2
Bedenk hoe je deze informatie wilt overbrengen aan de klas.
Laat bijvoorbeeld een krantenartikel of een video zien en voer een klassikale discussie.
Stap 3
Aan het eind van de les herhaal je nog even wat er in de les behandeld is en wens je iedereen een fijne dag.
Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding vrij bent om:
het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.
Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten
terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI
koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI
koppeling aan te gaan.
Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.
Arrangement
IMSCC package
Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.
Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en
het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op
onze Developers Wiki.
Bekijk het onderstaande filmpje.
De dalai lama is sinds 1578 de belangrijkste leider van het Tibetaans boeddhisme.
