Menu
Toch nog steeds dezelfde economische orde?
  • Introductie
  • Wat ga je leren?
  • Wat ga je doen?
  • Wat kun je al?
Aan de slag
  • Stap 1: Kolonialisme
  • Stap 2: Zelfstandig, hoewel?
  • Stap 3: Economisch wereldcentrum
Afronding
  • Samenvattend
  • Eindopdracht A: Toets
  • Eindopdracht B: Podcast maken
  • Examenvragen
  • Terugkijken
  • Bronnen
  • Zoeken in arrangement
    bèta
  • Colofon
  • Opties
    Gebruik
    • Download als PDF
    • Alle download opties
    • Kopieer arrangement
    Weergave
    • Menu links
    • Geen menu
    • Menu onder voor digibord
  • wikiwijs-logo
    • Over Wikiwijs
    • Wikiwijs Updates
    • Disclaimer
    • Privacy
    • Cookies
    Wikiwijs is een dienst van

Toch nog steeds dezelfde economische orde? - v456

Toch nog steeds dezelfde economische orde? - v456

Introductie

Zeker tot 1945 had een aantal West-Europese landen kolonies in verschillende werelddelen in bezit. Ook de Verenigde Staten beschikten over een aantal van dergelijke wingewesten buiten de eigen landsgrenzen. Samen vormden zij het centrum van de economische macht. De kolonies werden gerekend tot de periferie. Tussen 1945 en 1975 werden de meeste van deze gebieden politiek onafhankelijk.

Zijn daarmee oude economische machtsverhoudingen tussen landen in het centrum en de overige landen blijven bestaan? Of is de machtsverdeling veranderd, en zo ja, hoe dan? En hoe zal de wereldorde op economisch gebied er in de toekomst uit gaan zien? Zal er uiteindelijk geen enkel land of groep van landen zijn die op economisch gebied de dienst uitmaakt? Of zal verandering van de economische wereldorde alleen neerkomen op het verschuiven van de macht naar een ander deel van de wereld?

Dat gaan jullie onderzoeken in deze opdracht.

Colofon

Het arrangement Toch nog steeds dezelfde economische orde? - v456 is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

Auteur
VO-content
Laatst gewijzigd
2025-05-07 21:49:21
Licentie

Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding vrij bent om:

  • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
  • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
  • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

Meer informatie over de CC Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie.

Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

Toelichting
Dit thema valt onder de arrangeerbare leerlijn van de Stercollecties voor Aardrijkskunde voor VWO leerjaar 4, 5 & 6. In het domein "Wereld" wordt het thema ''Toch nog steeds de zelfde economische orde?" besproken. Tot 1945 hadden Europese landen kolonies die fungeerden als grondstofleveranciers en afzetmarkten, en deze rolverdeling ontstond tijdens de industriële revolutie van de 19e eeuw. Vanaf de jaren 50 van de vorige eeuw vormden de Verenigde Staten, Japan en post-1957 Europa de Triade die de wereldeconomie aanstuurde. Multinationale ondernemingen evolueerden na 1980 in productie en handel via grondstoffeninkoop, verplaatsing en uitbesteding. BRICS-landen zoals Brazilië, Rusland, India, China en Zuid-Afrika, en soms ook anderen zoals Mexico, Indonesië en Turkije, groeiden uit tot belangrijke spelers en creëerden een nieuw centrum, zoals de Pacific Rim. Samenwerking leidde tot vrijhandelszones die de welvaart bevorderden, terwijl OPEC-landen, die olie exporteren naar de Triade, hun invloed vergrootten door gecoördineerde oliequota om wereldwijde prijzen te beïnvloeden.
Leerniveau
VWO 6; VWO 4; VWO 5;
Leerinhoud en doelen
Globalisering; Aardrijkskunde;
Eindgebruiker
leerling/student
Moeilijkheidsgraad
gemiddeld
Studiebelasting
6 uur 0 minuten
Trefwoorden
aardrijkskunde, afzetmarkt, arrangeerbaar, brics, multinationale ondernemingen, opec, stercollectie, traide, vrije handelszones, vwo456

Gebruikte Wikiwijs Arrangementen

VO-content - Kennisbanken. (2019).

Kennisbank Aardrijkskunde - v456

https://maken.wikiwijs.nl/152369/Kennisbank_Aardrijkskunde___v456

VO-content Aardrijkskunde. (z.d.).

Template opdracht - v456

https://maken.wikiwijs.nl/141201/Template_opdracht___v456

Toch nog steeds dezelfde economische orde? - v456
nl
VO-content
2025-05-07 21:49:21
Dit thema valt onder de arrangeerbare leerlijn van de Stercollecties voor Aardrijkskunde voor VWO leerjaar 4, 5 & 6. In het domein "Wereld" wordt het thema ''Toch nog steeds de zelfde economische orde?" besproken. Tot 1945 hadden Europese landen kolonies die fungeerden als grondstofleveranciers en afzetmarkten, en deze rolverdeling ontstond tijdens de industriële revolutie van de 19e eeuw. Vanaf de jaren 50 van de vorige eeuw vormden de Verenigde Staten, Japan en post-1957 Europa de Triade die de wereldeconomie aanstuurde. Multinationale ondernemingen evolueerden na 1980 in productie en handel via grondstoffeninkoop, verplaatsing en uitbesteding. BRICS-landen zoals Brazilië, Rusland, India, China en Zuid-Afrika, en soms ook anderen zoals Mexico, Indonesië en Turkije, groeiden uit tot belangrijke spelers en creëerden een nieuw centrum, zoals de Pacific Rim. Samenwerking leidde tot vrijhandelszones die de welvaart bevorderden, terwijl OPEC-landen, die olie exporteren naar de Triade, hun invloed vergrootten door gecoördineerde oliequota om wereldwijde prijzen te beïnvloeden.
educationLevel
OnderwijsBegrippenKader
VWO 6
http://purl.edustandaard.nl/begrippenkader/85d15c83-e2b4-4359-8475-a355591aaa1a
educationLevel
OnderwijsBegrippenKader
VWO 4
http://purl.edustandaard.nl/begrippenkader/e2026706-0829-4a4c-b726-9409b6f407e1
educationLevel
OnderwijsBegrippenKader
VWO 5
http://purl.edustandaard.nl/begrippenkader/f2513775-3d54-423b-803b-15e06a8c89a8
educationalSubject
OnderwijsBegrippenKader
Globalisering
http://purl.edustandaard.nl/begrippenkader/5740506b-37d5-456e-9f4f-e4cb789ace32
educationalSubject
OnderwijsBegrippenKader
Aardrijkskunde
http://purl.edustandaard.nl/begrippenkader/c001f86a-4f8f-4420-bd78-381c615ecedc
leerling/student
PT6H
aardrijkskunde, afzetmarkt, arrangeerbaar, brics, multinationale ondernemingen, opec, stercollectie, traide, vrije handelszones, vwo456

Downloaden

Het volledige arrangement is in de onderstaande formaten te downloaden.

  • pdf
  • json
  • IMSCP package

Metadata

  • Metadata overzicht (Excel)

LTI

Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI koppeling aan te gaan.

Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.

Arrangement

Oefeningen en toetsen

Toch nog steeds dezelfde economische orde?

Kolonialisme

Zelfstandig, hoewel?

Waarom is Singapore zo rijk?

Gevolgen

Economisch wereldcentrum

Economisch wereldcentrum

Toch nog steeds dezelfde economische orde?

IMSCC package

Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.

  • IMSCC package

QTI

Oefeningen en toetsen van dit arrangement kun je ook downloaden als QTI. Dit bestaat uit een ZIP bestand dat alle informatie bevat over de specifieke oefening of toets; volgorde van de vragen, afbeeldingen, te behalen punten, etc. Omgevingen met een QTI player kunnen QTI afspelen.

Versie 2.1 (NL)

  • Toch nog steeds dezelfde economische orde?
  • Kolonialisme
  • Zelfstandig, hoewel?
  • Waarom is Singapore zo rijk?
  • Gevolgen
  • Economisch wereldcentrum
  • Economisch wereldcentrum
  • Toch nog steeds dezelfde economische orde?

Versie 3.0 bèta

  • Toch nog steeds dezelfde economische orde?
  • Kolonialisme
  • Zelfstandig, hoewel?
  • Waarom is Singapore zo rijk?
  • Gevolgen
  • Economisch wereldcentrum
  • Economisch wereldcentrum
  • Toch nog steeds dezelfde economische orde?

Voor developers

Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op onze Developers Wiki.

Sluiten