Inleiding
|
Doelen:
- Je kunt een betoog schrijven door gebruik te maken van een vooraf gegeven indeling.
- Je kunt je mening verwoorden en argumenten beoordelen en gebruiken.
- Je kunt samenwerken in een groep en gebruik maken van elkaars kwaliteiten.
Succescriteria:
* Je hebt duidelijk en netjes je mening verwoord.
* Je hebt voldoende argumenten genoemd en deze zijn goed verwoord en steekhoudend.
* Je hebt juiste tegenargumenten genoemd en op de juiste manier weerlegd.
* Je hebt informatie verzameld, beoordeeld en kritisch gebruikt.
* Je hebt de gekozen informatie omgezet in een eigen tekst.
* Je hebt je betoog opgebouwd volgens de vooraf gegeven indeling.
|
Werkwijze:
Je kiest met je groepje (3 of 4) een onderwerp. Bedenk of zoek zelf een stelling bij dit onderwerp. Schrijf je eigen betoog. Je groepsleden kunnen je helpen tijdens en na het schrijven met het geven van tips/feedback.
Je krijgt voor het voorbereiden en schrijven van je betoog 3 lessen de tijd.
* Formeer een groepje
* Kies een onderwerp
* Geef aan je docent door welk groepje jullie hebben geformeerd en welk onderwerp jullie hebben gekozen. Ieder onderwerp mag maar 1x gekozen worden.
|
|
Het schrijven van het betoog
Stappenplan
1. Kies voor jezelf een stelling bij het onderwerp.
2. Vul het schrijfplan in.
3. Schrijf je artikel.
4. Kijk samen met je groepsleden je betoog na m.b.v. de rubrics.
5. Verbeter je tekst en lever de tekst in via Magister opdrachten.
De presentatie
Bij de presentatie opereer je als groep. jullie hebben allemaal een standpunt ingenomen rond het thema, dus samen heb je heel wat te vertellen en te vragen.
|
Doel:
- Je kunt duidelijk en overzichtelijk een stelling verdedigen voor een groep door goed te argumenteren.
- Je kunt een (korte) discussie leiden.
Indeling van de presentatie:
Dia 1: Voorblad: stelling + namen
Dia 2: Algemene informatie over het onderwerp (steekwoorden!)
Dia 3: Argumenten voor
Dia 4: Argumenten tegen + weerlegging
Dia 5: Discussie met de klas ...... Wat vinden jullie?
Succescriteria:
- Je houdt je aan bovenstaande indeling.
- De presentatie (PPT) is duidelijk, bevat heel weinig tekst en leidt niet af .
- Jullie argumenten zijn sterk.
- Het presenteren verloopt gestructureerd
- De discussie met de klas is levendig en ordelijk door jullie inbreng.
|
Schrijfschema
