5.3 Getting a job - kgt34

5.3 Getting a job - kgt34

Getting a job

Introduction

Het onderwerp van dit blokuur is een baan krijgen.

  • Maak groepjes van drie of vier leerlingen.

Bespreek de volgende vraag in jouw groepje:

Wat deden mensen vroeger en doen mensen nu om een baan te vinden?

In the past Nowadays Both

 

 

 

 

 

 


Put the items in the correct column:

  • go to the job centre
  • look at the web site of the company you want to work for
  • look at web sites with vacancies
  • put your CV online
  • read the big papers
  • read the local paper
  • think how to present yourself
  • use social media
  • write a CV
  • write and send covering letters

Bekijk hieronder de stappen die je gaat zetten.

Step activiteit
activity		 leerdoel
aim		 tijd
time
  introduction Je gaat nadenken over wat je al weet. 10
Step 1

listening
Looking for a job

 Je kunt een video over het vinden van werk begrijpen en er vragen over beantwoorden. 15
Step 2

reading
Getting hired

 Je kunt een tekst over een baan krijgen begrijpen en er vragen over beantwoorden. 15
Step 3 vocabulary and irregular verbs Je leert vocabulaire over werk en kunt die gebruiken. De onregelmatige werkwoorden: to see, to seek, en to sell 15
Step 4

grammar
Modal verbs

 Je kunt de modale werkwoorden gebruiken. 10
Step 5

speaking
Talking about jobs part 2

 Je kunt discussiëren over werk. 10
Step 6

writing
Application letter nurse

 Je kunt een sollicitatiebrief in het Engels schrijven. 20
Step 7

writing
Application letter nurse

 Nadenken over wat je geleerd hebt. 5
Step 8

extra
Victorian Work Song

    

Step 1 - Listening

Looking for a job

Je gaat kijken naar een video van Graham Martin, hij werkt voor een wervingsbureau.

  • Kijk naar de video en maak opdracht 1.
  • Lees de vragen.
  • Kijk nog een keer naar de video en maak opdracht 2.

Opdracht 1

Deze opdracht doe je eerst alleen, daarna bespreek je de antwoorden in je groep.

  • Neem de tabel over en vul hem in.

Welke woorden hoor je wel en niet in deze video?

 

wel

niet

benefits

 

 

unemployment

 

 

your CV online

 

 

major web sites

 

 

profession

 

 

dedication

 

 

job centres

 

 

require

 

 

commitments

 

 

social media

 

 

 

Questions

  1. What is Graham’s nick name?
  2. What does Graham say about the number of jobs?
  3. In the past how could you find a job?
  4. Why should you go to a local recruitment agency?
  5. What does he say about the job centre?

Step 2 - Reading

Getting hired

Je gaat een tekst lezen over hoe je een baan kunt krijgen.

  • Lees de tekst en maak opdracht 1.
  • Lees de tekst nog een keer en maak opdracht 2.

Opdracht 1

Deze opdracht doe je eerst alleen en daarna bespreek je de antwoorden in je groep.

  • De woorden hieronder zijn vertalingen van woorden uit de tekst.

Zoek de Engelse woorden in de tekst.

  • een sollicitatiegesprek
  • acht belangrijke eigenschappen
  • afgewezen worden
  • uitstellen
  • een spannende ervaring
  • flexibel
  • kansen
  • achtergrondinformatie
  • vaardigheden
  • tegenslag

Getting hired

Why is it that some people just seem to effortlessly climb the career ladder? They always know how to dazzle during an interview, and they know how to take that prime position before it’s even posted.

What's their secret?

According to the authors of “Fearless Job Hunting,” these are people who have mastered the job hunt.  In this book they describe eight key traits that make these job-seekers so resilient.

1. They Accentuate the Positives

It’s easy to feel down on yourself after getting rejected for a dream job, either telling yourself that you’re a failure or that you don’t have what it takes to succeed. First, ask yourself whether what you’re thinking is logical—and whether it gets you anywhere.

The answer to both should be no! Then tell yourself, “This will be hard, but I can do it,” or “I’ve accomplished a lot in my life, and I’m fully capable of accomplishing this.”

Finally, give yourself a pep talk by writing down a list of your best qualities as a person, as well as an employee, and then read them aloud. This will help to build up your confidence — and further motivate you during the job hunt.

2. They Identify Their Hang-Ups

Does job hunting stress you out so much that you keep putting it off? Start by pinpointing  what could be the underlying cause (or causes) of your particular hang-up, and then “strip away whatever loadstone you have on your back,” says Knaus.

3. They Have Passion - and Purpose

There are a lot of different ways to think about work. For some people, it’s simply a way to put bread on the table. Ask yourself what you believe is the real reason for being on this Earth — and what sort of job can help you achieve that goal.

When you think about your career in this way, the job search becomes less of a drag and more of an exciting experience. The hunt will no longer be a chore to postpone, but rather an opportunity that you can’t wait to take advantage of.

4. They "Pressure-Proof" Themselves

Successful job seekers are patient, persistent and, most important, resilient. They see the job hunt as a process, not an event. Did bumper-to-bumper traffic make you late for an interview? Or did you spill coffee on your new shirt right before you met with a recruiter? These types of scenarios are less likely to derail the confidence of a fearless job hunter because they accept — and expect — setbacks.

5. They Network, Network, Network

Networking is the most important thing that you can do. So think about who you know who might be able to give you the inside information on a job opening.

When you’re assertive and proactive, opportunities are more likely to come your way.

6. They Always Do Their Homework

When you’re getting ready for an interview, the more background information you have, the less anxious you’ll feel. And we’re not just talking about checking out your hiring manager’s LinkedIn profile. Instead, look into the actual business.

7. They Convey Confidence

Yes, you want to show your skills and achievements, but your approach can mean the difference between coming across as likable or unhearable.

So choose your words wisely. And build a rapport with an interviewer by finding common ground. “If you see that the person has a photo of airplanes on the wall, you might ask, ‘Do you fly?’ Show interest and see if you can get a conversation going.

8. They Learn From Each Let-down

In the job hunt, no one is ever going to bat a thousand. If you didn’t get the position that you were positive about, think what might have gone wrong — and see what you can change for the future.

Maybe you forgot to prepare questions, or you were under- or overqualified for the gig. Perhaps you got nervous and didn’t sell yourself as well as you could have, or didn’t know how to properly explain a career gap on your résumé. If you can identify your weaknesses, you can improve on them  and turn them into strengths for the next round.

Step 3 - Vocabulary

  • Bestudeer de woordenlijst. (maximaal 10 minuten)
  • Bestudeer de onregelmatige werkwoorden.
  • Maak de oefeningen.

Woordenlijst Getting a job


Tip!
Er zijn verschillende manieren om woordjes te leren.
Je kunt de woorden hardop voorlezen of overschrijven.
Het belangrijkste is dat je dit niet te lang achter elkaar doet, want dan leer je niets meer.
In twee keer 10 minuten leer je meer dan in een half uur.

Irregular Verbs

Bestudeer de volgende drie irregular verbs (onregelmatige werkwoorden):

  • to see
  • to seek
  • to sell

hele werkwoord

past simple

voltooid deelwoord

Nederlands

to see

saw

seen

zien

to seek

sought

sought

zoeken

to sell

sold

sold

verkopen


Doe de twee opdrachten.

Step 4 - Grammar

Modal verbs  (modale werkwoorden)

  • Lees de uitleg in de kennisbank.
  • Maak de opdracht.

Step 5 - Speaking

Talking about jobs part 2

Bespreek de vragen in je groepje: (In English please!)

  1. Do you have good employment prospects once you have left school?
  2. Do you ever look at the employment pages in newspapers? What other sources of information about positions can you think about?
  3. Would you like to be self-employed? Why do you or don't you?
  4. What rules should there be regarding children and employment?
  5. What help should a government give those looking for employment? Why?
  6. (Bedenk zelf een vraag).

 

Step 6 - Writing

Application letter nurse

Jason wil solliciteren op de vacature voor verpleger. Jij gaat de sollicitatiebrief van Jason schrijven.

  • Maak de schrijfopdracht eerst alleen, daarna vergelijk je jouw brief met die van je groepsgenoten.
  • Schrijf een sollicitatiebrief met je groepje en lever die in bij je docent.

Opdracht

Lees de advertentie en de informatie over Jason.

Bekijk het voorbeeld: Application letter 1 van de vorige les.

Job Summary

Company

peopleCare - Oakcrossing London

Location

London, ON N6H0G2

Industries

Healthcare Services

Job Type

Full Time

 

Employee

Career Level

Entry Level

Job Reference Code

28749


Registered Nurse - About the Job
peopleCare is one of Ontario's leading - owner / managers of Long-Term Care Communities, with properties located in Cambridge, London, Stratford, Tavistock, Delhi and Kitchener.

peopleCare has been recognized as Canada's 50 Most Engaged Employers, granted 'Exemplary Standing' by Accreditation Canada and earned 'Best Practice Spotlight Organization' candidacy by the Registered Nurses’ Association of Ontario.

As a member of the peopleCare nursing team, this position provides for all aspects of nursing care and directs the work of nursing and personal care staff in the assigned unit. In performing these duties, the individual may assume the duties of charge nurse in an assigned unit. The position ensures all legislative standards, company policies and procedures and rule and regulations are adhered to in a professional manner. Full and Part time positions available.

Reports to: Director of Care/Director of Nursing or Director of Clinical Care

 

Jason Brown, 33 Church Avenue, Tavistock.

22 jaar.

Opgeleid tot verpleger, heeft 1 jaar stage gelopen in het plaatselijke verpleegtehuis.

Vindt het belangrijk om mensen te helpen.

Referenties:

  • Monica Owens, Principal, Nursing College, Tavistock.

  • Helen Morris, Head Nurse, Ontario Nursing Home, Kitchener.

 

Verwerk de volgende punten in je sollicitatiebrief:

(Gebruik de voorbeeldbrief voor de indeling van je brief.)

  • Geef aan op welke baan je (Jason) solliciteert.
  • Vertel waar en wanneer je de vacature gevonden hebt (zelf verzinnen).
  • Vertel over je (Jasons) werkervaring.
  • Geef referenties op (verzin zelf telefoonnummers).
  • Sluit je brief passend af.


Open het werkbestand in google docs: 5.3 Getting a job - Application letter nurse.
Maak een kopie van het werkblad in je eigen omgeving (Bestand - Een kopie maken...) of download het werkblad (Bestand - Downloaden als).

Step 7 - Evaluation

Doe de evaluatieopdracht.

Evaluatieopdracht

Step 8 - Extra

Victorian Work Song

  • Heb je tijd over?
    Kijk dan hier naar!

  • Het arrangement 5.3 Getting a job - kgt34 is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

    Auteur
    VO-content
    Laatst gewijzigd
    2022-09-27 10:36:01
    Licentie

    Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde licentie vrij bent om:

    • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
    • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
    • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

    Meer informatie over de CC Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie.

    Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

    Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

    Toelichting
    Deze les valt onder de arrangeerbare leerlijn van de Stercollecties voor Engels voor vmbo kgt, leerjaar 3 en 4. Dit is thema 5 'Employment'. Het onderwerp van deze les is: Getting a job. In deze les staan aspecten van het krijgen van een baan centraal, zoals advertenties, het sollicitatiegesprek, belangrijke eigenschappen en vaardigheden. De onregelmatige werkwoorden in deze les zijn: to see, to seek, en to sell. In de grammaticaopdracht worden modale werkwoorden behandeld.
    Leerniveau
    VMBO gemengde leerweg, 3; VMBO theoretische leerweg, 4; VMBO theoretische leerweg, 3; VMBO kaderberoepsgerichte leerweg, 4; VMBO gemengde leerweg, 4; VMBO kaderberoepsgerichte leerweg, 3;
    Leerinhoud en doelen
    Engels;
    Eindgebruiker
    leerling/student
    Moeilijkheidsgraad
    gemiddeld
    Studiebelasting
    1 uur en 40 minuten
    Trefwoorden
    advertenties, arrangeerbaar, belangrijke eigenschappen en vaardigheden, engels, getting a job, job hunting, kgt34, modale werkwoorden, sollicitatiegesprek, stercollectie

    Gebruikte Wikiwijs Arrangementen

    Leermateriaal, StudioVO. (z.d.).

    BLOKKEN TEMPLATE - kgt34

    https://maken.wikiwijs.nl/150450/BLOKKEN_TEMPLATE___kgt34

    Leermateriaal, StudioVO. (z.d.).

    Employment vmbo-kgt34

    https://maken.wikiwijs.nl/90797/Employment_vmbo_kgt34

    VO-content - Kennisbanken. (2020).

    Kennisbank Engels bovenbouw - kgt

    https://maken.wikiwijs.nl/92182/Kennisbank_Engels_bovenbouw___kgt

  • Downloaden

    Het volledige arrangement is in de onderstaande formaten te downloaden.

    Metadata

    LTI

    Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI koppeling aan te gaan.

    Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.

    Arrangement

    Oefeningen en toetsen

    Job hunting

    Mock test

    IMSCC package

    Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.

    QTI

    Oefeningen en toetsen van dit arrangement kun je ook downloaden als QTI. Dit bestaat uit een ZIP bestand dat alle informatie bevat over de specifieke oefening of toets; volgorde van de vragen, afbeeldingen, te behalen punten, etc. Omgevingen met een QTI player kunnen QTI afspelen.

    Versie 2.1 (NL)

    Versie 3.0 bèta

    Meer informatie voor ontwikkelaars

    Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op onze Developers Wiki.

  • Gebruik
    Weergave
  • Wikiwijs is een dienst van