Vandaag gaan we bezig met een webquest over de voedselkringloop.
Hoe zit dat precies? Nou dat kunnen jullie ondervinden door deze webquest te volgen!
Veel succes,
Meester Stephan
Film
Zodra gaan we beginnen met de les door een filmpje te bekijken over de voedselkringloop.
Let wel goed op, want er worden na het filmpje vragen gesteld.
Je hebt het filmpje gezien, maar wat weet je er eigenlijk nog over?
Maak nu de opdrachten en test je kennis.
Project-opdracht
Nu je de opdrachten van de film hebt gemaakt is het tijd om in tweetallen te werken.
Jullie maken een voedselkringloop geheel naar eigen keuze.
Probeer hem zo mooi mogelijk te maken, maar als je niet zo goed bent in tekenen, mag je uiteraard de woorden bij je tekeningen erbij zetten.
(Je wordt alleen beter in tekenen door het vooral veel te doen, dus doe het!)
Beoordeling
Nadat elke leerling de opdrachten heeft gemaakt, loopt de leraar langs om te controleren of de leerlingen het wel hebben begrepen.
Als alle leerlingen de voedselkringloop-tekening hebben gemaakt, beoordeeld de leraar de kringlopen met een cijfer. Leerlingen die er meer energie en moeite in hebben gestopt krijgen uiteraard een hoger cijfer! (tenzij de kringloop niet klopt natuurlijk)
Afsluiten
Heeft iemand vandaag al gezegd dat je een topper bent?
-Nee?
Je bent een topper!
Goed gedaan, geef hieronder even aan wat je van de les vond a.u.b.
Evaluatie
Leerkracht
Titel : De Voedselkringloop
Onderwerp : De kringloop van voedsel.
Schooltype : Basisonderwijs.
Vakgebied : Natuur
Uitvoering : Individueel en tweetal voor het eindproject.
Lesdoel : De leerlingen leren over de bouw van planten, dieren en mensen en over de vorm en functie van hun onderdelen
Het arrangement Voedselkringloop - groep 8 is gemaakt met
Wikiwijs van
Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt,
maakt en deelt.
Auteur
Stephan Barten
Je moet eerst inloggen om feedback aan de auteur te kunnen geven.
Laatst gewijzigd
2019-10-30 03:24:38
Licentie
Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding vrij bent om:
het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.
Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:
Toelichting
Hallo iedereen,
Vandaag gaan we bezig met een webquest over de voedselkringloop.
Hoe zit dat precies? Nou dat kunnen jullie ondervinden door deze webquest te volgen!
Veel succes,
Meester Stephan
Eindgebruiker
leerling/student
Moeilijkheidsgraad
gemiddeld
Studiebelasting
4 uur en 0 minuten
Voedselkringloop - groep 8
nl
Stephan Barten
2019-10-30 03:24:38
Hallo iedereen,
Vandaag gaan we bezig met een webquest over de voedselkringloop.
Hoe zit dat precies? Nou dat kunnen jullie ondervinden door deze webquest te volgen!
Veel succes,
Meester Stephan
Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten
terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI
koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI
koppeling aan te gaan.
Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.
Arrangement
IMSCC package
Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.
Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en
het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op
onze Developers Wiki.
