Inleiding
Per periode staat er een ander onderwerp centraal. De planning hiervan staat in de lesinhoud in deze WiKi beschreven.
Voor de inhoud van de lessen klik je op deze link.
Ter inspiratie
Verantwoording
Periode 1
Werkprocessen en kerntaken
B-K1-W2: Onderkent dreigende of bestaande gezondheidsproblemen
Kennis: basiskennis AF, pathologie (bewegingsapparaat, circulatiestelsel, longenstelsel, spijsverteringsstelsel, urogenitaalstelsel, hormoonstelsel, zenuwstelsel, huid, zintuigen, cellen en weefsels), beroepscode, bacteriologie en virologie, benaderingswijzen dementerenden, patiëntveiligheid, brandveiligheid en preventie.
Gedrag: belangrijkste gegevens halen uit informatie van collega’s en betrokkenen, overdrachten en onderzoeken; respect voor ervaringsdeskundigheid; aandacht voor beleving en welbevinden; adequaat reageren op (non)verbale signalen; adequaat reageren bij acute gezondheidsproblemen; rapporteren.
B-K1-W4: Biedt persoonlijke verzorging en monitort welbevinden
Kennis: (dysfunctionele) gezondheidspatronen, bedcomplicaties en preventieve maatregelen.
Gedrag: rekening houden met behoeften zv, respect voor privacy en gewoonten, motiveren zv, observeren gedrag en welbevinden, bevindingen bespreken met zv en betrokkenen, informeren van betrokkenen, signaleren van veranderingen.
B-K1-W6: Begeleidt een zorgvrager
Kennis: beroepscode, beroepshouding, eenzaamheid, sociale uitsluiting.
Gedrag: biedt sturende, motiverende of activerende begeleiding, toont betrokkenheid, stimuleert autonomie van zv, betrekt naasten, begeleiding bij verwerking gevolgen, herkennen emotionele problemen; anticiperen op kracht van zv, zv met respect behandelen, andere deskundigen raadplegen, regie zv optimaliseren.
Periode 2
Werkprocessen en kerntaken
B-K1-W1: Neemt een anamnese af en stelt een verpleegkundige diagnose
Kennis : Methodisch werken, verpleegkundig proces, kennis van anatomie, fysiologie en pathologie. kennis over basis-communicatieve vaardigheden
Gedrag : actief luisteren naar mogelijkheden, problemen, behoeften en omstandigheden van zv en naasten, empathische houding, geven van begrijpelijke antwoorden, interventies afstemmen, analyseren van gegevens, conclusies trekken, relatie tussen vaktechnische mogelijkheden en kwaliteit van leven, accuraat registreren
B-K1-W2: Onderkent dreigende of bestaande gezondheidsproblemen
Kennis:
basiskennis AF, pathologie (bewegingsapparaat, circulatiestelsel, longenstelsel, spijsverteringsstelsel, urogenitaalstelsel, hormoonstelsel, zenuwstelsel, huid, zintuigen, cellen en weefsels), beroepscode, bacteriologie en virologie, benaderingswijzen dementerenden, patiëntveiligheid, brandveiligheid en preventie,
Gedrag:
belangrijkste gegevens halen uit informatie van collega’s en betrokkenen, overdrachten en onderzoeken; respect voor ervaringsdeskundigheid; aandacht voor beleving en welbevinden; adequaat reageren op (non)verbale signalen; adequaat reageren bij acute gezondheidsproblemen; rapporteren
B1-K1-W3: Stelt een verpleegplan op
Kennis: :
gezondheidspatronen Gordon
Gedrag:
correct en accuraat gegevens verwerken van anamnese, vpk diagnose en gezondheidsproblemen; actief betrekken van zv bij vaststellen zorgbehoefte en uitvoering van zorg; rekening houden met mogelijkheden, omstandigheden en gemaakte afspraken; formuleren van doelen, activiteiten en interventies; onderbouwen van gemaakte keuzes; houdt zich aan richtlijnen m.b.t. eigen bevoegdheid
B-K1-W4: Biedt persoonlijke verzorging en monitort welbevinden
Kennis:
(dysfunctionele) gezondheidspatronen, bedcomplicaties en preventieve maatregelen
Gedrag:
rekening houden met behoeften zv, respect voor privacy en gewoonten, motiveren zv, observeren gedrag en welbevinden, bevindingen bespreken met zv en betrokkenen, informeren van betrokkenen , signaleren van veranderingen
B-K1-W6: Begeleidt een zorgvrager
Kennis:
beroepscode, beroepshouding, eenzaamheid, sociale uitsluiting
Gedrag:
biedt sturende, motiverende of activerende begeleiding, toont betrokkenheid, stimuleert autonomie van zv, betrekt naasten, begeleiding bij verwerking gevolgen, herkennen emotionele problemen; anticiperen op kracht van zv, zv met respect behandelen, andere deskundigen raadplegen, regie zv optimaliseren
Periode 3
Werkprocessen en kerntaken
Periode 4
Werkprocessen en kerntaken
Beoordeling
- Periode 1: Beoordeling vindt plaats door middel van een kennistoets
- Periode 2: Beoordeling vindt plaats door middel van een kennistoets.
- Periode 3: Beoordeling vindt plaats door middel van een kennistoets.
- Periode 4: Beoordeling vindt plaats door middel van een kennistoets.
- Perioed 5: Beoordeling vindt plaats door middel van de oplevering vanuit de PIT.
Lesinhoud
Leerjaar 1
P_01
|
Week
|
onderwerp
|
Bron
|
|
Week1 en 2
|
Introductie op verpleegkundig beroep:
- introductie over de college verpleegkunde lessen/doel/toetsen
- branches waar verpleegkundigen werken
- wat is verplegen
- vormen van zorg
zelfzorg/mantelzorg
professionele zorg
|
Boek: Traject V&V Het verpleegplan niveau 4
Hoofdstuk 1.1/ 1.2/ 1.3
Hoofdstuk 1.6
|
|
Week 3
|
Beroepshouding:
- beroepshouding
- beroepsprofiel en beroepscode
- visie op zorg
|
Boek: Traject V&V Het verpleegplan niveau 4
hoofdstuk 1.5/ 1.7
|
|
Week 4
|
Zorgvragers
- thermen in de zorg: zorgvrager’/cliënt/zelfzorg
zelfzorgtekort
- zorgvragers en branches VVT/ZH/VGZ/GGZ
- Wat houdt persoonlijke verzorging in
|
Boek: : Traject V&V Het verpleegplan niveau 4
Hoofdstuk 1.4
Boek: traject V&V Persoonlijke Basiszorg 1
Benoemen van de thema’s uit het boek
- persoonlijke lichamelijke verzorging
- voeding en vocht
- uitscheiding
- persoonlijke hygiëne
- zorg voor het bed
|
|
Week 5
|
Wat is gezondheid
- definitie WHO
- zorgbehoefte inschatten
- hulp bieden bij hygiënische verzorging
- gezondheidsproblemen
complicaties door onvoldoende lichaamsbeweging
|
Boek: Traject V&V Het verpleegplan niveau 4
Hoofdstuk:3.1/ 3.2/ 3.3
Boek: traject V&V Persoonlijke Basiszorg 1
Hoofdstuk 2.2 /2.3 (tot 2.3.1)
3.2/ 3.5/ 3.6/ 3.7/ 3.8/ 3.9/ 3.10
'De huidige definitie van de WHO stelt dat gezondheid “een toestand van volledig fysiek, geestelijk en sociaal welbevinden en niet louter het ontbreken van ziekte of gebrek” is. Deze definitie is in 1948 opgesteld, kort na de 2e Wereldoorlog, en was toen baanbrekend. In die tijd was vooral sprake van infectieziekten.5 nov. 2012)
|
|
Week6
|
Voeding en Gezondheid
- verpleegkundige zorg
- vochtbalans
- voeding bij ziekte
|
Boek: traject V&V Persoonlijke Basiszorg 1
Hoofdstuk 5.1/ 5.2/ 6.1 / 6.2/ 6.3/6.4
Hoofdstuk 7.1/ 7.2/ 7.3/ 7.4/ 7.5
www.voedingscentrum.nl
|
|
Week 7
|
Hulp bieden bij uitscheiding
- stofwisseling
- urine
- urine incontinentie
- feces
- Defecatieproblemen
- Uitscheiding
|
Boek: traject V&V Persoonlijke Basiszorg 1
Hoofdstuk 9.1/ 9.2/
Hoofdstuk 10.1/ 10.2/ 10.3/ 10.6
Hoofdstuk 11.1/ 11.2/ 11.3/ 11.4/ 11.5/11.6
Hoofdstuk 12.1/ 12.2/ 12.3/ 12.4 /12.5
|
|
Week 8
|
Slaap en Waakritme
- De slaap
- Slaapstoornissen
- Bevorderen van goed slaap
- Problemen bij slecht of onregelmatig slapen
- slaapmiddelen
|
Boek: traject V&V Persoonlijke Basiszorg 2
Hoofdstuk 5 helemaal
|
|
Week 9
|
Mobiliteit
- Ergonomisch en verantwoord werken
Milieu en voorschriften
|
Boek: traject V&V Persoonlijke Basiszorg 1
Hoofdstuk 17.1 /17.2/ 17.4 t/m 17.4.7
Hoofdstuk 18.1/ 18.2
|
|
Week 10
|
toetsweek
|
|
P_02
| Week |
Onderwerp
|
Bron
|
| week 1 |
Verpleegkundige visie
Verpleegkundig proces
Centraal: zorgdomeinen
|
Boek: Traject Het verpleegplan niveau 4
Opdracht vpk college: zorgleefdomeinen: Gabrielle Verbeek (stellen van een anamnese aan elkaar)
Hoofdstuk 3 Het verpleegkundig proces (het hele hoofdstuk)
|
| week 2 |
Het Verzamelen van gegevens
Gezondheidspatronen van Gordon
Zorgdomeinen
Benoemen: verpleeg en begeleidingsplannen in de GGZ
|
Boek: Traject Het verpleegplan niveau 4
Hoofdstuk 4 t/m 4.3
|
| week 3 |
Verzamelen van gegevens
|
Boek: Traject Het verpleegplan niveau 4
Hoofdstuk 4.4 en 4.5
|
| week 4 |
Anamnese/ professionele relatie
- Methoden voor verzamelen van gegevens
- Meten: objectief/subjectief
- Interpreteren
|
Boek: Traject Het verpleegplan niveau 4
Hoofdstuk 5
5.1/ 5.2/ 5.3/ 5.4 /5.5
|
| week 5 |
Inschatten van zorgsituatie
- Verpleegkundige diagnose
- Classificatie systemen
|
Boek: Traject Het verpleegplan niveau 4
Hoofdstuk 6
6.1/ 6.2/ 6.3/ 6.4
|
| week 6 |
Verpleegdoelen vaststellen
|
Boek: Traject Het verpleegplan niveau 4
Hoofdstuk 8
8.1/ 8.2/ 8.3/ 8.4
|
| week 7 |
Het plannen van verpleegkundige interventies
Het uitvoeren van interventies
|
Boek: Traject Het verpleegplan niveau 4
Hoofdstuk 9
9.1/ 9.4/ 9.8
Hoofdstuk 10.1/ 10.2.3
|
| week 8 |
Rapporteren
Het EVD; Elektronisch Verpleegdossier
- EVD
- Verpleegkundig diagnose binnen het EVD
- Standaard verpleegplan
- Standaard diagnosen
|
Boek: Traject Het verpleegplan niveau 4
Hoofdstuk 10.2.4 t/m 10.3
Hoofdstuk 7
7.1/ 7.2/ 7.3/ 7.4/ 7.5/ 7.6
|
| week 9 |
Herhalen
|
|
| week 10 |
toetsweek
|
|
P_03
P_04
Leerjaar 2
P_05
P_06
P_07
Assen KKJ Leerjaar 2 VP 18 Februari 2019
|
week
|
Leervragen
|
Kennislijn KKJ
|
|
1
|
Oriëntatie Kraam
|
Zorgvragers op de afdeling Hoofdstuk 1.1 tm 1.3
Geschiedenis Hoofdstuk 2.1, 2.2 en 2.4
Zorg proces Hoofdstuk 3.1 , 3.2
Verpleegkundig proces Hoofdstuk 4.1, 4.2
|
|
2
|
Waaruit bestaat de vpk zorg voor een zwangere?
|
Ontstaan en ontwikkeling van zwangerschap Hoofdstuk 5
Lichamelijke en geestelijke veranderingen tijdens de zwangerschap Hoofdstuk 6
Prenatale zorg Hoofdstuk 7 behalve 7.5.7
|
|
3
|
Waaruit bestaat de vpk zorg voor een barende?
|
Bevallingslocaties Hoofdstuk 9
De normale bevalling Hoofdstuk. 10, 11,12
|
|
4
|
Waaruit bestaat de vpk zorg voor een barende?
|
Bevallingslocaties Hoofdstuk 9
De normale bevalling Hoofdstuk. 10, 11,12
|
|
5
|
Waaruit bestaat de vpk zorg voor een kraamvrouw en pasgeborene?
|
Verpleegkundige zorg tijdens de kraamperiode Hoofdstuk 13
Voeding pasgeborene Hoofdstuk 14
Verzorging pasgeborene Hoofdstuk 15.1, 15.2 en 15.4
|
|
6
|
Normale groei en ontwikkeling van het kind
|
Groei, ontwikkeling en verzorging zuigeling Hoofdstuk 16.4.1, 16.4.3, 16.5.1 en 16.5.3
Groei, ontwikkeling en verzorging peuter Hoofdstuk 17.2.2, 17.3.1, 17.3.2, 17.4.3 en 17.5
Groei, ontwikkeling en verzorging kleuter Hoofdstuk 18.3.1, 18.4 en 18.5
Groei, ontwikkeling en verzorging schoolkind hoofdstuk 19.3.1, 19.4.2 en 19.5
Groei, ontwikkeling en verzorging puber Hoofdstuk 20.2.1, 20.3 en 20.5
|
|
7
|
Het zieke kind in het ziekenhuis
|
Het zieke kind in het ziekenhuis Hoofdstuk 21.2, 21.3 en 21.6
Pre- en postoperatieve zorg Hoofdstuk 22
|
|
8
|
Waaruit bestaat de vpk zorg voor het zieke kind?
|
Aandoeningen luchtwegen Hoofdstuk 25.4 en Hoofdstuk 26.2
Aandoeningen van het maag-darmkanaal Hoofdstuk 28.2 en 28.3
Infecties bij kinderen Hoofdstuk 30.4, 30.5 en 30.6
|
|
9
|
Kindermishandeling
|
Zorg bij kindermishandeling Hoofdstuk 23
|
P_08
Leerjaar 3
P_09
P_10
P_11
P_12
Leerjaar 4
P_13
P_14
P_15
P_16
Bronnen
Boek: Traject V&V Persoonlijke Basiszorg 1
Boek: Traject V&V Persoonlijke Basiszorg 2
Boek: Traject V&V Het verpleegplan niveau 4
Zelfredzaamheid en zelfmanagement PP
