Van formule naar grafiek
Bij een formule kun je een grafiek maken.
- Formule: \(\small{\text{lengte} = 20 - 5 \times \text{brandrijd}}\)
Maak de grafiek volgens dit stappenplan:
1 Maak een tabel.
\(\small{\text{brandtijd (uur)}}\) |
\(\small{0}\) |
\(\small{1}\) |
\(\small{2}\) |
\(\small{3}\) |
\(\small{4}\) |
\(\small{\text{lengte (cm)}}\) |
\(\small{20}\) |
\(\small{15}\) |
\(\small{10}\) |
\(\small{5}\) |
\(\small{0}\) |
2 Teken een assenstelsel. Langs de horizontale as komt de \(\small{\text{brandtijd}}\).
Langs de verticale as de \(\small{\text{lengte}}\)
3 Teken in een assenstelsel de punten:
\(\small{(0, 20)}\), \(\small{(1,15)}\), \(\small{(2,10)}\), \(\small{(3,5)}\) en \(\small{(4,0)}\).
4 Teken een lijn door de punten.
Van formule naar grafiek - Voorbeeld 1
Auto \(\small{1}\) rijdt met een snelheid van \(\small{50}\) km/uur.
De afstand die de auto aflegt, kun je berekenen
met de formule: \(\small{\text{afstand}= 50 \times \text{tijd}}\)
\(\small{\text{tijd (uur)}}\) |
\(\small{1}\) |
\(\small{2}\) |
\(\small{3}\) |
\(\small{4}\) |
\(\small{\text{afstand (km)}}\) |
\(\small{50}\) |
\(\small{100}\) |
\(\small{150}\) |
\(\small{200}\) |
Auto \(\small{2}\) rijdt met een snelheid van \(\small{75}\) km/uur.
De afstand die de auto aflegt, kun je berekenen
met de formule: \(\small{\text{afstand}= 75 \times \text{tijd}}\)
\(\small{\text{tijd (uur)}}\) |
\(\small{1}\) |
\(\small{2}\) |
\(\small{3}\) |
\(\small{4}\) |
\(\small{\text{afstand (km)}}\) |
\(\small{75}\) |
\(\small{150}\) |
\(\small{225}\) |
\(\small{300}\) |
In het assenstelsel zijn twee grafieken getekend.
De paarse grafiek hoort bij auto \(\small{1}\). De rode grafiek hoort bij auto \(\small{2}\).
Hoe zie je aan de grafieken dat auto \(\small{2}\) harder rijdt dan auto \(\small{1}\)?
Van formule naar grafiek - Voorbeeld 2
Voor een proefwerk kun je \(\small{36}\) punten halen.
Je cijfer hangt af van het aantal gehaalde punten:
\(\small{\text{cijfer} = \frac{\text{aantal punten}\ +\ 4}{4}}\)
Bij een formule kun je een tabel maken.
\(\small{\text{aantal punten}}\) |
\(\small{16}\) |
\(\small{20}\) |
\(\small{24}\) |
\(\small{28}\) |
\(\small{32}\) |
\(\small{\text{cijfer}}\) |
\(\small{5}\) |
\(\small{6}\) |
\(\small{7}\) |
\(\small{8}\) |
\(\small{9}\) |
De tabel gebruik je om een grafiek te tekenen.
Als je \(\small{22}\) punten hebt gehaald, heb je een \(\small{6{,}5}\).
Gebruik je voor het vinden van het antwoord de formule, de tabel of de grafiek?