Kennisbank paragraaf 2.2

Beeld- en staafdiagram

Gegevens kun je op verschillende manieren weergeven.
Voorbeelden zijn een tabel, een beelddiagram en een staafdiagram.

Een klas van \(\small{30}\) leerlingen heeft een toets wiskunde gemaakt.
Met de resultaten is een tabel, een beelddiagram en een staafdiagram gemaakt.

\(\small{\text{Tabel}}\)

\(\small{\text{Beelddiagram}}\)

\(\small{\text{Staafdiagram}}\)

\(\small{\textbf{cijfer}}\)	\(\small{\textbf{aantal keer}}\)
\(\small4\)	\(\small4\)
\(\small5\)	\(\small3\)
\(\small6\)	\(\small5\)
\(\small7\)	\(\small7\)
\(\small8\)	\(\small8\)
\(\small9\)	\(\small3\)

Beeld- en staafdiagram - Voorbeeld

Aan \(\small{30}\) jongeren tussen de \(\small{12}\) en \(\small{14}\) jaar is gevraagd hoe zij aan geld komen.
De antwoorden zijn verwerkt in een tabel.

	\(\small{\textbf{aantal}}\)
\(\small{\text{Zakgeld}}\)	\(\small20\)
\(\small{\text{Kleedgeld}}\)	\(\small4\)
\(\small{\text{Krantenwijk}}\)	\(\small6\)
\(\small{\text{Babysitten}}\)	\(\small8\)
\(\small{\text{Klusjes thuis}}\)	\(\small6\)

Tel het totaal aantal antwoorden in de tabel. Het aantal antwoorden is groter dan \(\small{30}\).
Kan dat? Ja dat kan. Dat betekent dat een aantal jongeren op meer dan één manier aan geld komt.

Bij de tabel is een beelddiagram gemaakt.
Achter zakgeld staan \(\small{10}\) poppetjes getekend. Ieder poppetje stelt \(\small{2}\) jongeren voor.

Het arrangement Kennisbank paragraaf 2.2 is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

Auteurs: Lisa Prins Je moet eerst inloggen om feedback aan de auteur te kunnen geven.
Laatst gewijzigd: 2019-09-19 17:37:11
Licentie: Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde licentie vrij bent om:

het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat

het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken

voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

Meer informatie over de CC Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie.