Thema Ordening

Thema Ordening

Welkom!

Beste leerlingen van 1B8,

deze website gaat jullie helpen met het leren en oefenen van basisstof 4, 7, 8 en 9. In de vorige basisstoffen hebben wij al veel geleerd over het ordenen van bacteriën, schimmels en overige eencellige eukaryoten!

Nu gaan wij verder met de planten, geleedpotigen, gewervelden en het indelen van organismen!

 

Werk de website per basisstof af, beginnend bij basisstof 4. 

Benieuwd naar de rest van de website? Kijk snel verder.

Heel veel succes!

Mevrouw Butter

Leerdoelen

Baisstof 4 Het rijk van de planten

Leerdoelen:

  • Je moet het plantenrijk kunnen indelen in drie stammen. Van elke stam moet je kenmerken en voorbeelden kunnen noemen. 

 

Basisstof 7 De stam geleedpotigen

Leerdoelen:

  • Je moet de stam van de geleedpotigen kunnen indelen in vier hoofdgroepen. Van elke hoofdgroep moet je kenmerken en voorbeelden kunnen noemen.

Basisstof 8 De stam gewervelden

Leerdoelen:

  • Je moet de sta van de gewervelden kunnen indelen in vijf groepen. Van elke groep met je kenmerken en voorbeelden kunnen noemen en verbanden tussen kenmerken kunnen leggen.
  • Je moet een vertakkingsschema kunnen invullen van deze vijf groepen organismen.

Basisstof 9 Het indelen van organismen

Leerdoelen:

  • Je moet een determineertabel van organismen kunnen gebruiken.

Lesstof

Basisstof 4 Het rijk van de planten

Het rijk van de planten, gaan wij klassikaal bespreken, met een hele bijzondere PowerPoint. Log in met de code op het bord via deze link > https://www.lessonup.com/app/embed/ncjBfgGa3CBhvxyeX

 

Tijdens de uitleg komen verschillende vragen naar voren. Deze vragen kan jij zelf beanwoorden via je telefoon of laptop, alle antwoorden komen op het DigiBord!

 

Zijn we klaar met de uitleg?

 

Wat: Maak alle vragen van basisstof 4

Hoe: Werkzelfstandig, je mag fluisternd overleggen in je groepje. 

Tijd: 20 minuten

Hulp: Je mag fluisterend overleggen in je groepje. Check eerst je boek. Kom je er niet uit? Daarna mag je het aan de docent vragen. 

Klaar?: Pas bij basisstof 7 gaan we verder met deze website. Sluit de site af, lees in je boek basisstof 5!

Planten
Interactieve PowerPoint over planten

Basisstof 7 De stam geleedpotigen

De stam geleedpotigen kun je indelen in vier groepen, namelijk:

  • Kreeftachtigen (denk aan een garnaal of een kreeft)
  • Veelpotigen (denk aan de duizendpoot en miljoenpoot)
  • Spinachtigen (denk aan alle spinnen)
  • Insecten (denk aan een kever, mier en vlinder etc.)

De stam geleedpotigen heet zo, omdat:

  • Uitwendig skelet, dit is een soort pantser
  • De poten zijn geleed, de poten bestaan uit kleine delen, ookwel leden genoemd.
  • Het lichaam is gesegmenteerd, het lichaam bestaat uit kleine delen, ookwel segmenten genoemd. Vaak bestaat alleen het achterlichaam uit segmenten, behalve bij de veelpotigen. Bij veelpotigen bestaat hele lichaam uit segmenten.

Lichaamsbouw van insecten:

  • Kop met ogen en voelsprieten
  • Borststuk met poten en bij veel soorten ook de vleugels
  • Achterlijf

Hier een voorbeeldfilmpje van de rups

AAN DE SLAG

Wat Maken in je werkboek de opdrachten van basisstof 7

Hoe Je mag samenwerken in je groepje. Gebruik deze site  en je boek

Tijd 20 minuten

Hulp Check eerst je boek, deze website of je groepje, daarna mag je jouw vraag aan de docent stellen

Klaar Neem een kijkje op deze website, zoek wat je allemaal kan ontdekken!

Basisstof 8 De stam gewervelden

De stam gewervelden kun je indelen in vijf groepen, namelijk:

  • Vissen (denk aan een zalm of een baars)
  • Amfibieën (denk aan een kikker)
  • Reptielen (denk aan een slang of schildpad)
  • Vogels (denk aan een meeuw of koolmeesje)
  • Zoogdieren (denk aan een hond of een mens)

De stam gewervelden heet zo, omdat:

  • Inwendigskelet, de stevigheid van het dier komt van binnen uit.
  • Een deel van dit skelet is de wervelkolom.
  • Een wervelkolom is opgebouwd uit wervels.

 

Er zijn vijf kenmerken van de gewervelden:

  1. De huid: kunnen bedekt zijn met schubben, slijm, veren of haren.\
  2. De lichaamstempratuur: warmbloedige dieren en koudbloedige dieren.Filmpje
  3. De ademhalinsorganen: ademen via de kieuwen of de longen.
  4. Manier van voorplanten: met een ei of in de baarmoeder: levendbarend.
  5. Het millieu: de omgeving: land, water en luchtWil je meer weten over gewervelden? Klik dan hier!

AAN DE SLAG

Wat Maken in je werkboek de opdrachten van basisstof 8

Hoe Je mag samenwerken in je groepje. Gebruik deze site  en je boek

Tijd 20 minuten

Hulp Ceck eerst je boek, deze website of je groepje, daarna mag je jouw vraag aan de docent stellen

Klaar Bij basisstof 9 staat een vlog over het determineren van organismen, ga deze alvast kijken. 

Basisstof 9 Het indelen van organismen

Alle organismen worden ingedeeld in domeinen, rijken stammen en soms zelfs in groepen. Hoe wij dat doen kan je zien in een vertakkingsschema.

 

Als je niet weet wat een organisme is kan je het organisme determineren. Dit kan je doen door op kenmerken te letten. Door gebruik te maken van een determineertabel kan je achter de identiteit komen van het organisme!

 

 

Ik heb een filmpje gemaakt over determineren. Dit is een van jullie leerdoelen: het leren werken met een determineer tabel.

Soms is het lastig te bepalen hoe je het beste organismen kan determineren. Daarom heb ik een vlog gemaakt met drie voorbeelden! Ik vind het belangrijk dat je het begin, minimaal één voorbeeld en het einde kijkt. Vind je het na één voorbeeld nog lastig? Kijk dan ook de andere voorbeelden! Het zal je helpen om determineren te begrijpen.

Denk je dat je de techniek helemaal onder de knie hebt? Doe dan deze opdracht ernaast:

  • vraag bij de docent om een determineerkaart, let op! gebruik de zelfde als in het filmpje.
  • kijk naar de organismen die ik heb gevonden.
  • probeer eerst zelf het organismen te determineren, dus zet het filmpje op pauze bij de afbeelding van het organisme!
  • kijk daarna in de video of je het goed hebt gedaan!

Klik snel op Leren Determineren! om de lesvideo te bekijken!

 

AAN DE SLAG

Wat Maken in je werkboek de opdrachten van basisstof 9

Hoe Je mag samenwerken in je groepje. Gebruik deze site  en je boek

Tijd 20 minuten

Hulp Check eerst je boek, deze website of je groepje, daarna mag je jouw vraag aan de docent stellen

Klaar Kies de basisstof uit, die jij het lastigste vind. Maak over deze basisstof een samenvatting of maak hiervan een begrippenlijst

Oefentoets

Oefentoets
In deze toets staan vragen over basisstof 7, 8 en 9. Ook staan er vragen in over hoe jij deze website vind. Succes!!

  • Het arrangement Thema Ordening is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

    Auteur
    Pleun Butter
    Laatst gewijzigd
    2020-02-15 11:07:03
    Licentie

    Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding vrij bent om:

    • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
    • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
    • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

    Meer informatie over de CC Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie.

    Bibliografie

    Bos, A., Kalverda, O., Smits, G., & Waas, B. (sd). Biologie Voor Jou. Amsterdam: Uitgeverij Malmberg.

    www.schooltv.nl. (sd). Opgehaald van schooltv: https://schooltv.nl/files/PROGRAMMA/Basisonderwijs/DeBuitendienst/Gewervelde_dieren.pdf

    www.schooltv.nl. (2005, mei 25). Opgehaald van schooltv.nl: https://schooltv.nl/video/miljoenpoot-wat-een-boel-pootjes/#q=geleedpotigen

    www.schooltv.nl. (2012, maart 27). Opgehaald van schooltv: https://schooltv.nl/video/de-opbouw-van-een-rups-kop-borststuk-en-achterlijf/#q=ordening%20organisme

    www.schooltv.nl. (2012, augustus 8). Opgehaald van schooltv: https://schooltv.nl/video/warm-en-koudbloedige-dieren-het-tegenstroomprincipe-bij-vogels/#q=warm%20en%20koudbloedig

     

    Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

    Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

    Toelichting
    Een website met de leerstof, extra stof en een oefentoets over basisstof 4, 7, 8 en 9
    Eindgebruiker
    leerling/student
    Moeilijkheidsgraad
    gemiddeld
    Trefwoorden
    determineren, geleedpotigen, gewervelde, planten

    Bronnen

    Bron Type
    Planten
    http://www.lessonup.com/app/embed/ncjBfgGa3CBhvxyeX     		Link
    Oefentoets
    http://https://docs.google.com/forms/d/1DDpI_X8z6lv2nmiETmftYi-OpcAiv-JLBzmBUE2T81Y/prefill     		Link

  • Downloaden

    Het volledige arrangement is in de onderstaande formaten te downloaden.

    Metadata

    LTI

    Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI koppeling aan te gaan.

    Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.

    Arrangement

    IMSCC package

    Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.

    Voor developers

    Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op onze Developers Wiki.

  • Gebruik
    Weergave
  • Wikiwijs is een dienst van