13.2 - The dentist - b12

13.2 - The dentist - b12

The dentist

Introduction

Het onderwerp van dit blokuur is de tandarts.

  • Maak groepjes van drie of vier leerlingen.

Bespreek de volgende vragen in jouw groepje:

  • Ga jij regelmatig naar de tandarts?
  • Heb je vaak kiespijn?
  • Hoe houd jij je tanden schoon?
  • Maak een lijst met Engelse woorden die met tandverzorging te maken hebben.
Step   activity aim time
  introduction Nadenken over wat je al weet. 10
Step 1 Reading
At the dentist
Je kunt een tekst lezen over een bezoek aan de tandarts en er vragen over beantwoorden. 15
Step 2 Listening
The dentist
Je kunt een video begrijpen over de Simpsons bij de tandarts en er vragen over beantwoorden. 15
Step 3 vocabulary Je leert de vocabulaire over de tandarts en kunt die gebruiken. 15
Step 4 grammar
Present perfect and past perfect
Je leert vocabulaire over de tandarts en kunt die gebruiken. 15
Step 5 speaking
Tell me about the dentist’s office
Je kunt een gesprekje voeren en daarin vertellen over je bezoek aan de tandarts. 10
Step 6 writing
An email
Je kunt een e-mail schrijven waarin je het over een bezoek aan de tandarts hebt. 15
Step 7 evaluation Nadenken over wat je geleerd hebt. 05

Step 1 - Reading

At the dentist
Je gaat een tekst lezen over het bezoek aan de tandarts.

  • Lees de tekst en maak opdracht 1.
  • Lees de tekst nog een keer en maak opdracht 2.
At the dentist
Melissa had a dental appointment this morning. Her appointment was at 9:30 a.m.
She arrived at the dentist's office ten minutes early. When she walked into the office, she checked in with the receptionist. Then she hung up her coat and sat down in the waiting area.

After about ten minutes, the dental hygienist called Melissa's name, and Melissa followed the hygienist to a small room with a dentist's chair. First the hygienist took some x-rays. Then she began to clean Melissa's teeth.

When the hygienist finished her work, the dentist came in to look at Melissa's teeth. The dentist found a cavity, so he told Melissa to come back again soon for a filling. Before Melissa left the dentist's office, she made another appointment to have the cavity fixed.

Step 2 - Listening

The dentist
Je gaat kijken naar een video waarin de Simpsons naar de tandarts gaan.

  • Kijk naar de video en maak opdracht 1.
  • Lees de vragen.
  • Kijk nog een keer en maak opdracht 2.

Opdracht 1

Deze opdracht doe je eerst alleen en daarna bespreek je de antwoorden in je groep.

  • Welke personages uit de Simpsons zie je in deze video?
  • Wie is bang voor de tandarts?

Questions

Lees de vragen.

  1. Wat vraagt de tandarts aan Homer Simpson?
  2. Waarom is Homer bij de tandarts?
  3. Wat zegt de moeder in de wachtkamer tegen haar kind?
  4. Wat doet Lisa Simpson?
  5. Wat doen gingvitis en perodontitis?
  6. Wat doet de tandpasta?
  7. Wat krijgt Bart van de tandarts?
  8. Wat vind Bart van het cadeau?
  9. Wat gebeurt er in de andere behandelkamer?
  10. Wat doet Bart?

Step 3 - Vocabulary

  • Study the vocabulary. (10 minutes)
  • Do the exercise.

Woordenlijst The dentist

Step 4 - Grammar

Weet je het nog de present perfect?
Herhaal dit onderdeel uit de kennisbank.

Present perfect

Maak nu de volgende oefeningen.

Bestudeer nu uit de kennisbank het volgende onderdeel:

Past perfect

Maak nu de volgende oefeningen.

Step 5 - Speaking

Tell me about the dentist's office?
Deze opdracht maak je samen met een klasgenoot.

  • Verdeel de rollen en lees het gesprekje.
    Person A Person B

    Why are you going to the dentist’s office?
    At what time is your appointment?
    How was your last check-up?
    Did you have any tooth troubles?

    I need to see the dentist.
    It’s at  three o’clock.
    The dentist found a cavity.
    Well, my gums hurts.

  • Maak 4 nieuwe gesprekjes door de gekleurde woorden te vervangen door een woord in dezelfde kleur.
  • Wissel telkens van rol.

    see the dentist
    see the dental hygienist
    get my teeth cleaned
    have my check-up
    have a cavity filled
    a routine check-up

    have a tooth replaced

    three o’clock
    ten past four
    a quarter to five
    half past one
    a quarter past two
    five to six

    twenty-five past eleven

    found a cavity
    filled cavities
    took an X-ray
    removed a tooth
    fixed three cavities
    checked my teeth

    send me to the dental hygienst

    my gums hurts
    my teeth ache
    I lost a filling
    my breath smelled
    I lost a tooth
    I need to floss

    I didn’t floss enough

  • Maak nu nog 2 gesprekjes waarin je zelf antwoord geeft op de vragen.

Step 6 - Writing

Finish the email
Neem de email over en maak de zinnen compleet.
Open het werkbestand in google docs: The dentist - Finish the email.
Maak een kopie van het werkblad in je eigen omgeving (Bestand - Een kopie maken...) of download het werkblad (Bestand - Downloaden als).
Verwerk de ontstaande punten.

  • Vul de naam van je penvriend(in) in.
  • Vertel dat je gaat schrijven over je bezoek aan de tandartspraktijk.
  • Vertel wanneer je afspraak was. (zelf verzinnen)
  • Vertel wie je tegenkwam in de wachtkamer. (zelf verzinnen)
  • Vertel dat de tandarts een gaatje had gevonden.
  • Vertel dat je een afspraak moet maken om het gaatje te laten vullen.
  • Verzin zelf iets om aan je penvriend(in) te schrijven.
  • Schrijf je naam onder de e-mail.

Hi                !

How are you? I am fine.

In your last email you told me about your visit to the dentist’s office.

Now I am going to                .

My appointment                .

In the waiting room                .                                                                                                                           
               .

               .

               .

               .

               .

Bye for now,

               .

 

Step 7 - Evaluation

Vul het schema in en beantwoord de vragen onder het schema.

activiteit leuk niet leuk makkelijk moeilijk weet ik al nieuw
listening
reading
vocabulary
grammar
speaking
writing
  • Waar moet ik nog aan werken?
  • Wat moet ik nog aan mijn docent vragen?
  • Het arrangement 13.2 - The dentist - b12 is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

    Auteur
    VO-content
    Laatst gewijzigd
    2023-08-09 15:01:18
    Licentie

    Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde licentie vrij bent om:

    • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
    • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
    • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

    Meer informatie over de CC Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie.

    Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

    Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

    Toelichting
    Deze les valt onder de arrangeerbare leerlijn van de Stercollecties voor Engels voor vmbo beroepsgerichte leerweg, leerjaar 1 en 2. Dit is thema 13 'Health and welfare'. Het onderwerp van deze les is: The dentist. Deze les gaat over de tandarts, tandartsbezoek en wat de tandarts doet. In de grammaticaopdracht wordt de nieuwe woordenschat toegepast aan de hand van de present perfect and past perfect.
    Leerniveau
    VMBO basisberoepsgerichte leerweg, 1; VMBO basisberoepsgerichte leerweg, 2;
    Leerinhoud en doelen
    Engels;
    Eindgebruiker
    leerling/student
    Moeilijkheidsgraad
    gemiddeld
    Studiebelasting
    1 uur en 40 minuten
    Trefwoorden
    arrangeerbaar, b12, engels, present perfect and past perfect, stercollectie, tandarts, tandartsbezoek, the dentist