4.4 Writing letters

4.4 Writing letters

Writing letters

Introduction

Het onderwerp van deze opdracht (lesson) is brieven schrijven.

  • Maak groepjes van drie of vier leerlingen.

Bespreek de volgende vragen in jouw groepje:

  • Hoe vaak schrijf jij brieven?
  • Aan wie schrijf jij?
  • Ontvang jij wel eens een brief?
  • Hoe duur zijn postzegels? Maakt het nog iets uit waar je de brief naar toe stuurt?
  • Wat denk je dat snail mail is?
  • Maak een lijstje van Engelse woorden die met brieven schrijven te maken hebben.
Step activiteit
activity		 leerdoel
aim		 tijd
time
  introduction Nadenken over wat je al weet. 10
Step 1 listening
The post office  		Je kunt een gesprek begrijpen over het versturen van post en er vragen over beantwoorden. 15
Step 2 reading
Pen pals		 Een tekst begrijpen over penvrienden en er vragen over kunnen beantwoorden. 15
Step 3 vocabulary Vocabulaire over het schrijven van brieven leren en kunnen gebruiken. 15
Step 4 grammar
grammar
test		 Je kunt een grammaticatoets maken. 15
Step 5 speaking
Tell me about writing letters?		 Je kunt een gesprekje voeren om iets over je penvriend(in) te vertellen. 10
Step 6 writing
An email		 Je kunt een e-mail schrijven waarin je over je penvriend(in) vertelt. 15
Step 7 evaluation Nadenken over wat je geleerd hebt. 05

Step 1 - Listening

At the post office
Je gaat luisteren Todd die Laura vragen stelt over een postkantoor.

  • Lees de vragen.
  • Luister naar het gesprek.

Vragen:

  1. Waar komt Laura vandaan?
  2. Wat is de eerste vraag die Todd stelt?
  3. Wat zegt Laura over brieven schrijven?
  4. Wat zegt Laura over e-mails?
  5. Wat kost twee dollar?
  6. Wat kost drie dollar?
  7. Wat wordt er gezegd over Hong Kong?
  8. In welk land is Laura nu?
  9. Krijgt Laura nu nog veel brieven?
  10. Welke postkantoren zijn open van 9 tot 5?

Luister naar haar verhaal:


Maak de oefening.

Step 2 - Reading

Pen pals
Je gaat een tekst lezen over Emma en haar twee penvriendinnen.

  • Lees de tekst.
  • Beantwoord de vragen.
Most people would be content with having one pen pal - but not Emma.
She's got two friends that she loves writing to.
In her report she tells us why it's pair-fect!

"I have two pen pals. One is called Alana.
Alana was my friend until she moved away.
The other is Ophelie, the pen pal that my school gave me.
She lives in France.  I usually write letters to Alana as she doesn't live as far away.
But most of the time I e-mail Ophelie, as it takes so long if I don't!
I write to my pen pals about once a month.

Learning
I really look forward to getting letters or e-mails from my pen pals because I learn
a lot about France or what my friends enjoy doing.  
I learn about their lives and it gives me something to look forward to.
Having two pen pals also really improves my writing skills.
I write about hobbies, family, school and what I've been doing over the last few weeks.

Visits
I think one of the best parts of having pen pals is when they come over to stay.
I have never had a visit from Ophelie, but I am really looking forward to her visit with her school in June.
The worst thing about having pen pals is the wait for a reply, and when letters get stuck in the post!
My auntie is 40 and she still writes to her French pen pal that she got at school.

Juggling
I never get bored with my pen pals.
It's not hard juggling two because they rarely write at the same time and I enjoy writing.
I would strongly recommend getting a pen pal to those who don't have one. I've got two!"

Emma, 9, Dumfries and Galloway

Bron: CBBC Newsround


Maak nu de oefening.

Step 3 - Vocabulary

To be able to do all the assignments correctly, you need to know some words and sentences.
For each theme there are word lists ready in StudioWozzol, with which you can practice:

Vocabularylist Writing letters

* email /e-mail: beide spellingen zijn correct in het Engels.

  • Study the vocabulary. (10 minutes)
  • Do the exercise.

Tip!
There are many ways to study vocabulary. You can read the words aloud or copy them. Click in StudioWozzol on the red arrow for the options.
Er zijn veel manieren om te werken aan je woordenschat. Je kunt de woorden hardop uitspreken of kopiëren.  Klik in StudioWozzol op de rode pijl voor de verschillende opties.

Step 4 - Grammar

Je sluit het onderdeel Grammar af met een Grammar test.
Als je een ruime voldoende haalt, ben je klaar voor de volgende stap.

Bestudeer eerst de volgende kennisbanken:

Bijvoeglijk naamwoord

Trappen van vergelijking

Vragen stellen - simple present

Ontkenningen - simple present

Question tags


Klik op de volgende link om te beginnen.

Succes! Good luck!

Step 5 - Speaking

Tell me about writing letters?
Deze opdracht maak je samen met een klasgenoot.

  • Verdeel de rollen en lees het gesprekje.
    Person A Person B
    Who are you writing to?
    Where does your pen pal live?
    What do you write about?
    How often do you write your pen pal?    		 I am writing to Ophelie.
    (S)he lives in France.
    I write about school.
    I write almost every week.
  • Maak 4 nieuwe gesprekjes door de gekleurde woorden te vervangen door een woord in dezelfde kleur.
  • Wissel telkens van rol.
    Ophelie
    Alana
    Emma
    Todd
    Laura
    Peter
    Max    		 France
    Hong Kong
    Japan
    America
    Belgium
    Germany
    Spain    		 school
    hobbies
    family
    films
    books
    games
    music    		 every week
    every day
    twice a week
    every month
    twice a month
    every year
    twice a month
  • Maak nu nog 2 gesprekjes waarin je zelf antwoord geeft op de vragen.

Step 6 - Writing

Finish the email about a penpal

Je hebt in de vorige stap bij Speaking gesproken over het schrijven van brieven.
Nu ga je een mail schrijven aan een vriend/vriendin. Neem de email over en maak de zinnen compleet. Open het werkbestand in google docs: Writing letters - Finish the email. Maak een kopie van het werkblad in je eigen omgeving (Bestand - Een kopie maken...) of download het werkblad (Bestand - Downloaden als).

  • Vraag hoe het met hem/haar gaat en vertel hoe het met jou gaat.
  • Schrijf een mail waarin je vertelt over een andere penvriend(in).
  • Vertel wie hij/zij is en dat hij/ze in Frankrijk woont.
  • Waar schrijven jullie over en hoe vaak schrijven jullie?
  • Vertel dat je hem/haar gaat zien in juni en dat je daar naar uitkijkt.

Hi!
How               you? I               fine.
In your last email you told me about your other pen pal.
I am going to tell you about               .
My other pen pal is called               .
               in France.
Every month               .
We write about               .
I am looking forward to               .
In June               .
I hope               .

Bye for now,

(fill in your own name)               .

Step 7 - Evaluation

Vul het schema in en beantwoord de vragen onder het schema.

activiteit leuk niet leuk makkelijk moeilijk weet ik al nieuw
reading            
listening            
vocabulary            
grammar            
speaking            
writing            
  • Zijn er nog dingen die je niet helemaal begrijpt? Wat ga je daaraan doen?
  • Wat zou je nog aan je docent willen vragen?

  • Het arrangement 4.4 Writing letters is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

    Auteur
    Deltawijs vaksectie Engels
    Laatst gewijzigd
    2019-07-03 11:52:27
    Licentie

    Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde licentie vrij bent om:

    • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
    • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
    • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

    Meer informatie over de CC Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie.

    Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

    Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

    Leerniveau
    VMBO theoretische leerweg, 1; VMBO gemengde leerweg, 1;
    Leerinhoud en doelen
    Engels;
    Eindgebruiker
    leerling/student
    Moeilijkheidsgraad
    gemiddeld
    Trefwoorden
    arrangeerbaar, leerlijn, rearrangeerbare

    Gebruikte Wikiwijs Arrangementen

    VO-content Engels. (2023).

    4.4 Writing letters - kgt12

    https://maken.wikiwijs.nl/120104/4_4_Writing_letters___kgt12

  • Downloaden

    Het volledige arrangement is in de onderstaande formaten te downloaden.

    Metadata

    LTI

    Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI koppeling aan te gaan.

    Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.

    Arrangement

    Oefeningen en toetsen

    At the post office

    Pen pals

    Grammartest

    IMSCC package

    Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.

    QTI

    Oefeningen en toetsen van dit arrangement kun je ook downloaden als QTI. Dit bestaat uit een ZIP bestand dat alle informatie bevat over de specifieke oefening of toets; volgorde van de vragen, afbeeldingen, te behalen punten, etc. Omgevingen met een QTI player kunnen QTI afspelen.

    Versie 2.1 (NL)

    Versie 3.0 bèta

    Voor developers

    Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op onze Developers Wiki.

  • Gebruik
    Weergave
  • Wikiwijs is een dienst van