This lesson is about introducing yourself. Het onderwerp van deze opdracht is jezelf voorstellen.
Form groups of three or four pupils. Maak groepjes van drie of vier leerlingen.
Discuss these questions in English in your group: Bespreek deze vragen in het Engels in je groep:
What do you do or say when you meet a person for the first time? Wat doe of zeg je wanneer je iemand voor het eerst ontmoet?
What questions can you ask? Welke vragen kun je stellen?
Have you ever introduced yourself in English? Heb je jezelf weleens voorgesteld in het Engels?
Step
activiteit
activity
leerdoel
aim
tijd
time
introduction
Nadenken over wat je al weet.
10
Step 1
listening Introduce yourself.
Een cartoon over jezelf voorstellen bekijken en er vragen over kunnen beantwoorden.
10
Step 2
reading Introductions at a party
Een tekst begrijpen over mensen die zichzelf voorstellen en er vragen over kunnen beantwoorden.
15
Step 3
vocabulary
Vocabulaire over jezelf voorstellen leren en kunnen gebruiken.
15
Step 4
grammar to be
Je kunt het werkwoord to be gebruiken.
15
Step 5
speaking What is your name?
Je kunt een gesprekje voeren om iets over jezelf te vertellen.
10
Step 6
writing An email
Je kunt een email schrijven waarin je jezelf voorstelt.
20
Step 7
evaluation
Nadenken over wat je geleerd heb.
05
Step 1 - Listening
Introduce yourself.
Je gaat kijken naar een cartoon waarin mensen zichzelf voorstellen, zeggen wat ze leuk vinden en een vraag stellen.
Kijk naar de cartoon.
Beantwoord de vragen.
Kijk nog een keer naar de cartoon.
Maak de oefening.
Vragen:
Welke nieuwe manieren om iemand te begroeten heb je gehoord?
Wat kun je zeggen als je jezelf voorstelt? Geef twee voorbeelden.
Step 2 - Reading
Introductions at a party
Peter en Jane maken kennis met elkaar op een feest.
Lees de tekst.
Beantwoord de vragen.
Introductions at a party
Peter: Hello.
Jane: Hi!
Peter: My name is Peter. What's your name?
Jane: My name is Jane. Nice to meet you.
Peter: It's a pleasure. This is a great party!
Jane: Yes, it is. Where are you from?
Peter: I'm from Amsterdam.
Jane: Amsterdam? Really, are you German?
Peter: NO, I'm not German. I'm Dutch.
Jane: Oh, you're Dutch. Sorry about that.
Peter: That's OK. Where are you from?
Jane: I'm from London, but I'm not British.
Peter: No, what are you?
Jane: Well, my parents were Spanish, so I'm Spanish, too.
Peter: That's very interesting. Spain is a beautiful country.
Jane: Thank you. It is a wonderful place.
Oefening : Introduction at a party
0%
Beantwoord de volgende vragen aan de hand van de tekst.
De onderstaande antwoorden moet je zelf nakijken; vergelijk jouw antwoorden met de goede
antwoorden, en geef aan in welke mate jouw antwoorden correct zijn.
Tip!
There are many ways to study vocabulary. You can read the words aloud or copy them. Click in StudioWozzol on the red arrow for the options. Er zijn veel manieren om te werken aan je woordenschat. Je kunt de woorden hardop uitspreken of kopiëren.
Klik in StudioWozzol op de rode pijl voor de verschillende opties.
Step 4 - Grammar
'To be' is een werkwoord dat zich aan geen enkele regel houdt.
Hoe je het werkwoord moet gebruiken, leer je uit je hoofd en door veel te oefenen.
Bestudeer uit de kennisbank Engels het onderdeel over het werkwoord 'to be'.
De onderstaande antwoorden moet je zelf nakijken; vergelijk jouw antwoorden met de goede
antwoorden, en geef aan in welke mate jouw antwoorden correct zijn.
What's your name?
Deze opdracht doe je samen met een klasgenoot.
Verdeel de rollen en lees het gesprekje.
Person A
Person B
1. What is your name?
2. Where do you live?
3. How old are you?
4. What do you like?
1. My name is Elaine.
2. I live in Manchester.
3. I am thirteen years old.
4. I like my mobile phone.
Voer 4 nieuwe gesprekjes door de gekleurde woorden te vervangen door
een woord in dezelfde kleur.
(Woord uit zin 1 vervangen door een woord uit kolom 1 van de tabel hieronder)
Wissel telkens van rol.
1.
Brian Elaine Karen
Patrick
Peter
Sarah
Steven
2.
London
Madrid Manchester
New York
Paris
Rotterdam
Vienna
computer games my mobile phone
playing football
reading books
sleeping
swimming
watching films
Step 6 - Writing
Finish the email
Neem de email over en maak de zinnen compleet.
Open het werkbestand in google docs: Introducing yourself -Finish the email.
Maak een kopie van het werkblad in je eigen omgeving (Bestand - Een kopie maken...) of download het werkblad (Bestand - Downloaden als).
Je hebt in de vorige stap bij Speaking geoefend met het voorstellen.
Nu ga je een mail schrijven aan een vriend/vriendin.
Vraag hoe het met hem/haar gaat en vertel hoe het met jou gaat.
Vertel wie je bent en waar je woont.
Laat weten dat je een leuke familie hebt en stel daarbij je ouders, broers en zussen voor.
Ook vertel je wat voor sport je beoefent of wat voor hobby je hebt.
Hi!
How you? I fine.
My name is .
I from .
The country I live in is called .
My family is . are called Sandra and Peter.
I have brothers and sisters.
In my free-time I like . in your free-time?
Bye for now,
(fill in your own name) .
Vergelijk jouw e-mail tekst met die van je klasgenoot.
Step 7 - Evaluation
Vul het schema in en beantwoord de vragen onder het schema.
activiteit
leuk
niet leuk
makkelijk
moeilijk
weet ik al
nieuw
listening
reading
vocabulary
grammar
speaking
writing
Zijn er nog dingen die je niet helemaal begrijpt? Wat ga je daaraan doen?
Het arrangement 1.1 Introducing yourself is gemaakt met
Wikiwijs van
Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt,
maakt en deelt.
Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde licentie vrij bent om:
het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.
Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten
terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI
koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI
koppeling aan te gaan.
Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.
Arrangement
Oefeningen en toetsen
Introduction at a party
To be
IMSCC package
Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.
Oefeningen en toetsen van dit arrangement kun je ook downloaden als QTI. Dit bestaat uit een ZIP bestand dat
alle
informatie bevat over de specifieke oefening of toets; volgorde van de vragen, afbeeldingen, te behalen
punten,
etc. Omgevingen met een QTI player kunnen QTI afspelen.
Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en
het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op
onze Developers Wiki.