The subject of this period is talking about fashion. Het onderwerp van dit blokuur is praten over mode.
Form groups of three to four pupils. Maak groepjes van drie of vier leerlingen.
Discuss the following questions in your group: Bespreek de volgende vragen in jouw groepje:
How often do you buy new clothes? Hoe vaak koop jij nieuwe kleding?
Where do you buy clothes? Waar koop jij kleding?
How much money can you spend on clothes? Hoeveel geld kan jij aan kleding besteden?
What do your parents think of your clothing style? Wat vinden je ouders van jouw kledingstijl?
Who decides what you wear; you or your parents? Wie bepaalt wat jij draagt; jij of je ouders?
In this period you are going to learn about the grammar subject the past perfect continuous, you are going to talk about clothes and you are going to write a fashion blog.
What is your current level with these subjects? Grade yourself. Give yourself a score between 1 and 10. In dit blok ga je leren over het grammatica onderwerp de past perfect continuous, je gaat kleding beschrijven en een fashion blog schrijven. Geef aan hoe goed je nu al bent met deze onderwerpen. Geef jezelf een cijfer tussen de 1 en de 10.
Past perfect continuous:
Describe clothing: Kleding beschrijven:
Write a fashion blog: Een mode-blog schrijven:
Step
activity
aim
time
introduction
Think about what you already know. Nadenken over wat je al weet.
10
Step 1
listening Cotton impact
You can understand a video on the impact of cotton and answer questions about it. Je kunt een video over de impact van katoen begrijpen en er vragen over beantwoorden.
15
Step 2
reading Everyday clothes
You can understand a text about clothes and answer questions about it. Je kunt een tekst over kleding begrijpen en er vragen over beantwoorden.
15
Step 3
vocabulary
You learn vocabulary that has to do with clothes and are able to use it. Je leert de vocabulaire over kleding en kunt die gebruiken.
15
Step 4
grammar Past perfect continuous
You can use the past perfect continuous. Je kunt de past perfect continuous gebruiken.
15
Step 5
speaking Tell me about your clothes
You can describe clothes. Je kunt kleding beschrijven.
10
Step 6
writing A fashion blog
You can write a fashion blog. Je kunt een modeblog schrijven.
15
Step 7
evaluation
Think about what you have learned. Nadenken over wat je geleerd hebt.
05
Step 1 - Listening
Cotton impact
Do exercise 1 before watching the video. Maak oefening 1 voordat je de video bekijkt.
Watch and listen to the fragment and do exercises 2 and 3. Luister en kijk naar het fragment en maak oefening en 2 en 3.
Step 2 - Reading
Everyday Clothes
You are going to read a text about a mother who talks about her children’s clothes. Je gaat een tekst lezen over een moeder die vertelt over de kleding van haar kinderen.
Read the statements. Lees de statements.
Read the text and do exercise 1. Lees de tekst en maak oefening 1.
Read the text again and do exercise 2. Lees de tekst nog een keer en maak oefening 2.
Statements
1. Stan wears a suit every day to school.
2. Lily feels comfortable in high-heeled shoes.
3. Lily bought cowboy boots, tight blue jeans, and a cowboy hat during her visit to Texas.
4. Mittens are cooler than gloves.
5. Stan dislikes rainy days because he has to wear a raincoat and carry an umbrella.
6. Lily loves the scarf she bought for her birthday.
7. In the summer, Lily and Stan wear shorts, tank tops, and sandals to the beach.
8. Lily and Stan wear hiking boots and thick woollen socks when walking in the mountains.
9. Last Saturday, Stan bought a pair of leather shoes.
10. Lily bought a red belt to wear with her blue dress.
Everyday Clothes
I have two teenage children who love shopping for clothes. They go to the mall with their friends every Saturday.
On school days, my son, Stan, likes to wear blue jeans and T-shirts. He only wears a suit on formal occasions like weddings or funerals. He feels comfortable wearing a jacket but not a tie. My daughter, Lily, likes to wear tight pants. She wears a dress or a skirt and blouse for parties or dinners. She doesn't feel comfortable in high-heeled shoes and loves wearing casual and sporty clothes. When Lily visited her aunt in Texas, she bought cowboy boots, tight blue jeans and a cowboy hat.
In Winter, my children wear coats, hats and gloves on cold days. When they go skiing, they put on toques and mittens. Mittens are warmer than gloves. My son doesn't like rainy days because he has to wear a raincoat and carry an umbrella. My daughter loves to wear the scarf that I bought for her Birthday.
In the summer, Lily and Stan usually wear shorts, tank tops and sandals to the beach. Sometimes on weekends, we go walking in the mountains, so they wear hiking boots and thick woollen socks to protect their feet and toes.
Last Saturday, my children came home with a bag of clothes each. My son bought two sweaters, and a pair of leather shoes. My daughter bought a black belt to wear with her blue dress, a pair of grey pants and a matching jacket. She also bought a green blouse.
My children have no problem spending money. They think money grows on trees!
Step 3 - Vocabulary
Study the vocabulary. (10 minutes) Bestudeer de woordenlijst. (10 minuten)
De onderstaande antwoorden moet je zelf nakijken; vergelijk jouw antwoorden met de goede
antwoorden, en geef aan in welke mate jouw antwoorden correct zijn.
Work together with a classmate. Have a conversation about what these celebrities are wearing. Describe their outfits. Samen met een klasgenoot voer je een gesprek over wat deze beroemdheden aanhebben. Beschrijf hun outfit.
Dwayne 'The Rock' Johnson
Ariane Grande
Have a look at the following conversation. These are sentences you can use when having a conversation about what people are wearing. Kijk naar onderstaand gesprekje. Dit zijn zinnen die je kunt gebruiken wanneer je een gesprekje voert over wat mensen dragen.
Person A
Person B
What are they wearing?
Why did they choose this?
What do you like most?
How much money did they spend on clothes?
They are wearing designer clothes. It suits them.
I like the high-heeledshoes the most.
I usually spend 300 pounds.
Translate words you do not know yet beforehand. These translations could be added to the purple and/or green row.
Zoek vertalingen / woorden over de kleding die ze dragen die je niet weet, vooraf op. Deze zou je kunnen toevoegen aan het paarse en/of groene rijtje.
Now have your own conversation about the two celebrities in the picture. Voer nu zelf een gesprekje over de twee beroemdheden op de foto.
Choose a different garment that they are wearing, describe it and tell you classmate what you think of it. Kies een ander kledingstuk dat ze aanhebben dat je beschrijft en geef aan wat je er van vindt.
Switch roles. You can use the chunks below. You can also use other phrases / words that fit better. Wissel telkens van rol. Je kunt de zinnen hieronder gebruiken. Je mag ook zelf zinnen / woorden gebruiken die beter passen.
It suits them
I like it
It’s the latest fashion
It’s my new style
It’s hot
I just fancied it
It was on offer
high-heeled shoes
tie
belt
umbrella
scarf
mittens
gloves
300
275
250
200
180
160
140
Step 6 - Writing
A fashion blog
Write a fashion blog about your ‘go-to’ outfit at different events. Schrijf een fashion blog over je ‘go-to’ outfit bij verschillende evenementen.
Your blog consists of: Je blog bestaat uit:
A short introduction on yourself and your love of fashion. Een korte introductie over jezelf en je liefde voor mode.
A description of your favourite ‘casual outfit’. Een beschrijving van je favoriete ‘casual outfit’.
A description of your favourite ‘formal outfit’. Een beschrijving van je favoriete ‘formal outfit’.
A description of your favourite ‘fashion accessories’. Een beschrijving van je favoriete ‘fashion accessoires’.
Two tips for people who are looking to improve their style. Twee tips voor mensen die hun stijl willen verbeteren.
A fun way to close off your blog. Een leuke afsluiting van je blog.
Your blog is between 200-250 words long. Je blog heeft tussen de 200-250 woorden.
Step 7 - Evaluation
You graded yourself on 3 topics during Introduction.
Which grade would you give yourself now? Je hebt jezelf bij Introductie een cijfer gegeven op 3 onderdelen.
Welk cijfer zou jij jezelf nu geven voor deze drie onderdelen?
Past perfect continuous:
Describing clothes: Kleding beschrijven:
Writing a blog: Een blog schrijven:
Compare these grades with the grades you gave yourself at the start of the period. Did you improve? Vergelijk de cijfers die je jezelf nu geeft met de cijfers die je jezelf bij de Introduction hebt gegeven.
Ben je vooruitgegaan op deze onderdelen?
Het arrangement 16.2 Talking about fashion - kgt12 is gemaakt met
Wikiwijs van
Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt,
maakt en deelt.
Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde licentie vrij bent om:
het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.
Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:
Toelichting
Deze les valt onder de arrangeerbare leerlijn van de Stercollecties voor Engels voor vmbo kgt, leerjaar 1 en 2. Dit is thema 16 'Shopping and fashion'. Het onderwerp van deze les is: Talking about fashion. Deze les staat in het teken van soorten kleding (bijvoorbeeld alledaags, formeel, vrije tijd) en de levenscyclus van een katoenen T-shirt. In de grammaticaopdracht wordt de past perfect continuous toegepast.
arrangeerbaar, engels, katoenen t-shirt, kgt12, kleding kopen, past perfect continuous, soorten kleding, stercollectie, talking about fashion
16.2 Talking about fashion - kgt12
nl
VO-content
2024-08-07 15:45:15
Deze les valt onder de arrangeerbare leerlijn van de Stercollecties voor Engels voor vmbo kgt, leerjaar 1 en 2. Dit is thema 16 'Shopping and fashion'. Het onderwerp van deze les is: Talking about fashion. Deze les staat in het teken van soorten kleding (bijvoorbeeld alledaags, formeel, vrije tijd) en de levenscyclus van een katoenen T-shirt. In de grammaticaopdracht wordt de past perfect continuous toegepast.
Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten
terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI
koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI
koppeling aan te gaan.
Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.
Arrangement
Oefeningen en toetsen
Past perfect continuous
IMSCC package
Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.
Oefeningen en toetsen van dit arrangement kun je ook downloaden als QTI. Dit bestaat uit een ZIP bestand dat
alle
informatie bevat over de specifieke oefening of toets; volgorde van de vragen, afbeeldingen, te behalen
punten,
etc. Omgevingen met een QTI player kunnen QTI afspelen.
Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en
het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op
onze Developers Wiki.
The subject of this period is talking about fashion.
Study the vocabulary. (10 minutes)
Study the past perfect continuous in the toolbox (kennisbank).
Tell me about their clothes
A fashion blog
You graded yourself on 3 topics during Introduction.
