Me and my phone vmbo-kgt34 - kopie 1

Me and my phone vmbo-kgt34 - kopie 1

Start

Introduction

Dear pupil,

Welcome back! You are about to start theme 1: 'Me and my phone'.

How are you going to practise?
You are going to practise your English writing, reading, listening and speaking skills.
Je gaat je schrijfvaardigheid, leesvaardigheid, luistervaardigheid en spreekvaardigheid oefenen in het Engels.

What are you going to do?
You are going to read, listen, speak and write about 'mobile phones'.
Je gaat lezen, luisteren, spreken en schrijven over mobieltjes.

Need help?
Use the toolbox if you need help.

Have fun!

What are you able to do?

Wat weet je al?

Before you are going to start this theme, it's a good idea to think about what you already know about mobile phones in English.


Lees de volgende zinnen en geef per onderdeel aan hoeveel je al weet.
Kies uit: 'No, not at all', 'Yes, a little' of 'Yes, no problem at all'.
  1. Listening
    I can understand conversations about mobile phones.
  2. Reading
    I can understand websites and texts about mobile phones.
  3. Speaking
    I can talk about my mobile phone.
  4. Writing
    I can write about mobile phones.
  5. Vocabulary
    I know the most important words and expressions about mobile phones.
  6. Grammar
    I can use the simple past and present perfect.

Need to know

Voordat je met dit thema begint, ga je met elkaar over mobieltjes praten.
Beantwoord de volgende vragen in jouw groepje.

  1. Heb je een eigen mobieltje?
  2. Wanneer heb je je telefoon gekocht?
  3. Hoe duur was je telefoon?
  4. Gebruik je een prepaid kaart?
  5. Ben je tevreden met je telefoon?
  6. Hoeveel geef je per maand uit aan je telefoon?
  7. Wie bel je het meest?
  8. Hoe lang kan je zonder je telefoon?
  9. Kan je surfen of internetten met jouw mobieltje?
  10. Heeft jouw mobieltje een camera?
  11. Gebruik je je mobieltje om naar muziek te luisteren?
  12. Hoe klinkt je ringtone?


Een vraag die je aan het einde van dit thema moet kunnen beantwoorden:
Welk woord gebruiken de Amerikanen voor mobieltjes en wat zeggen de Britten?

To do

To do
At the end of this theme, what have you done?
Aan het eind van dit thema heb je:

  • Geluisterd naar mensen die over hun mobieltje praten;
  • Teksten gelezen over mobieltjes;
  • Gesproken over mobieltjes;
  • Geschreven over mobieltjes;
  • Woorden (vocabulary) geleerd over mobieltjes;
  • Past simple and present perfect herhaald;
  • Geoefend met een examen.

 

Work plan

Work plan
There are many exercises in each theme. It is important to know which exercises you have done and which exercises you haven't done. To help you, there is a work plan. On this work plan you can tick the exercises you've done.

Click here to download the Work plan Me and my phone



Ieder thema bestaat uit een groot aantal opdrachten/oefeningen.
Het is belangrijk dat je goed bijhoudt welke opdrachten je gedaan hebt. Om je te helpen hebben we een werkplan gemaakt.
Op dat werkplan kun je bijhouden welke onderdelen je al gedaan hebt.

Download hier het Work plan Me and my phone

Listening

Introduction

Introduction

In this part you will practise your listening skills.
Je gaat luistervaardigheid oefenen.
This theme is about the most important thing in your life: your mobile phone.
Dit thema gaat over het belangrijkste ding in je leven: je mobieltje.


You are going to listen to:

  • Een video over de grootte van mobieltjes.
  • Een video over een top vijf van mobieltjes.
  • Een gesprek over telefoongebruik.
  • Een video met vragen over telefoongebruik.

Good luck!

Tips

Tips

Before you begin, read these tips.

Before you start listening:

  • Read the introduction carefully.
  • Read the questions.
  • Do not start listening before you know what to do.
  • Lees de introductie zorgvuldig.
  • Lees de vragen.
  • Begin niet met luisteren voordat je weet wat je moet doen.

While you are listening:

  • Be alert! If you missed something, you will have to listen again.
  • Sometimes, you will have to stop the recording in order to write down the answer.
  • Let goed op! Als je iets gemist hebt, luister je opnieuw.
  • Soms moet je de opname stil zetten om een antwoord op te schrijven.

Have fun!

Phone size

How big should your phone be?

Je gaat kijken naar een televisiefragment over mobieltjes.

Lees de vragen en bekijk daarna de video.

  1. Wat is de beste grootte voor een mobieltje?
  2. Wat is een phablet?
  3. Welk onderdeel van de telefoon moet het grootst zijn?

  • Beantwoord nu de vragen hieronder.
  • Bekijk de video eventueel nog een keer.

 

Toets:How big should your phone be

Upcoming phones

Top 5 upcoming phones

Je gaat kijken naar een video waarin een top vijf van mobieltjes gepresenteerd wordt.
Kijk eerst naar het lijstje van telefoons.

  1. HTC one
  2. Motorola
  3. Apple iPhone
  4. Samsung Galaxy Note 3
  5. Samsung Galaxy Ace 2
  6. Samsung Galaxy S4

 

Wat is volgens de video de top 5 van 'upcoming phones'?
Je houdt 1 telefoon over.

Antwoord gegeven?
Vergelijk jouw antwoord dan met het antwoord van klasgenoot.
Bekijk daarna de video nog een keer.

 

Simon and Todd

Je gaat luisteren naar een gesprek tussen Simon en Todd. Ze praten over telefoneren.

  1. Luister naar de opname.
    Lees met onderstaande 'text' mee met de audio.
  2. Speel daarna het gesprek na met een klasgenoot.
    Bepaal wie de tekst van Simon leest en wie die van Todd en voer samen het gesprek.

Simon and Todd share feelings about the phone.

Simon: Yeah, hey Todd, I have one complaint. Why can't I never reach you on the phone?

Todd: Ah, I know, I'm really bad with my phone. I hate the phone. I can not stand the phone. I hate talking on the phone, so I have a hand-held phone and I always go and put it in the closet and I turn it off.

Simon: Oh, really! Yeah, you said hand-held. I usually call it a cell phone or a mobile phone. (Yeah) but, uh, well, I mean, these days everybody has one, so uh, I think they're quite useful actually. You can call people when you want, and you can call people who you want. You don't have to pick up like you don't sometimes, it's.

Todd: See the thing is, if somebody calls me, right, and I see that they called me, I feel really guilty for not calling them back, or no answering the phone if I'm very busy, so I don't want to feel guilty, so I just turn off the phone and put it in my closet.

Simon: Well, I guess that's why you like land lines, because you can pretend like you didn't hear it or that you weren't home at the time.

Todd: Exactly, I really miss the old style phones. The old phones that would ring and you'd have to walk over and pick up the phone. I thought those were great.

Simon: You know what, I think that you're just not going with progress. The old style, uh, life has changed, yeah, we use technology every day, and this is just the next step, you know, being able to communicate at all times, anywhere and anyhow, and we're using technology right now.

Todd: That's true, I mean, obviously I have my website, I'm very into computers. I love e-mail. I love Internet telephone like Skype but there's just something about hand-held phones that I don't like. I don't know why. I just don't like them.

Simon: OK, well, let's agree to disagree.

 

Luister nog een keer en houdt de tekst erbij.
Doe daarna de comprehension quiz en de oefening..

Oefening:Simon and Todd share feelings about the phone.

Geoff Watson

Cell phones with Geoff Watson

Je gaat kijken naar een video van Geoff Watson.
Geoff Watson stelt vragen aan de kijkers.

Reading

Introduction

Introduction

In this part you will practise your reading skills.
Je gaat je leesvaardigheid oefenen.

You are going to read texts on:

  • Het wel of niet krijgen van een mobieltje.
  • de geschiedenis van mobieltjes.
  • Het gebruik van mobieltjes.
  • De voordelen en nadelen van mobieltjes.

We wish you pleasant reading!

Tips

Tips
Before you begin, read these tips.

Before you start reading:

- Are there any pictures illustrating the text?
- Have a look at the title. This gives you a clue what the text is about.
Voordat je gaat lezen, kijk je eerst of er plaatjes bij de tekst staan.
Dan kijk je naar de titel. Vaak kan je dan al raden waar de tekst over zal gaan.

While reading:

- If you read a word you don’t understand, try to guess what it means.
- You don’t have to know all the words in a text to understand it.

Als je een woord niet kent, probeer dan te raden wat de betekenis zou kunnen zijn.
Je hoeft niet alle woorden te kennen om een tekst te begrijpen.

 

Marcia's problem

Marcia's problem

Lees de tekst over Marcia's problem. Zoek daarna de betekenis van de volgende woorden op in de tekst.

Marcia’s problem
Marcia says that all of her friends have a cell phone, but Marcia’s mom doesn't want to buy her one. Marcia's mom doesn't want Marcia to play video games either. What is more, the Internet scares her. Marcia's mom says, “If Marcia has a cell phone, how do we know whom she is talking to?

Video games are bad for you. The Internet is dangerous and uncontrolled. It’s like having a gun in the house. We should just ban her from using the computer, and I'm not buying her a cell phone until she is eighteen. This is the only way we can be sure that Marcia is safe."

Marcia’s dad disagrees with Marcia's mom. Although he agrees that there are some dangers to it, he likes the Internet, and finds it to be very useful. “The trouble is,” he says, “We just can’t stop Marcia from using the Internet, as this would put her at a disadvantage.

What is more, I like video games. I think that, when played in moderation, they are fun. Obviously, it is not good to play them without restraint or self-control. Finally, I think Marcia needs a cell phone. We can’t take these things away.”


Look at the vocabularylist Reading - Marcia’s problem.
You have to study these words (meaning you have to learn them by heart).
Bekijk onderstaande woordenlijst. Bestudeer de lijst, leer uit je hoofd.

Nederlands Engels
al haar vrienden all her friends
een mobieltje a cell phone
moeder wil niet mom doesn’t want
slecht voor je bad for you
gevaarlijk dangerous
we moeten haar verbieden we should just ban her
totdat ze achttien is until she is eighteen
veilig safe
vader is het niet eens met dad disagrees with
bruikbaar useful
een nadeel (achterstand) a disadvantage
leuk fun

Woorden oefenen
You can also practise this vocabulary list on StudioWozzol:
Je kunt deze woorden ook oefenen op StudioWozzol:

 Woordenlijst Me and my phone - vocabulary Reading 1

You have practised the word lists wilt StudioWozzol.
With this program you can easily and efficiently learn.
Click the button StudioWozzol to practise even more words!
The first time you have to log in, this way your progression can be tracked.

StudioWozzol

Vragen beantwoorden over de tekst

You have read the text and studied the vocabulary, now answer the next questions.
Je hebt de tekst gelezen en de woorden bestudeerd. Beantwoord nu de volgende vragen.

Toets:Marcia's problem

History of Cell Phones

Lees de tekst History of Cell Phones.
Zoek daarna van de woorden/zinne in de eerste kolom de vertaling in de tweede kolom.

History of Cell Phones - Vocabulary

Look at the vocabularylist Reading - History of Cell Phone.
You have to study these words (meaning you have to learn them by heart).

Nederlands Engels
manieren om met elkaar te communiceren ways to communicate with one another
rooksignalen smoke signals
brieven letters
grotere hoeveelheden informatie larger amounts of information
de uitvinding van het mobieltje the invention for he cellular phone
een apparaat/toestel a device
draadloze communicatie wireless communication
draagbaar communicatie apparaat portable communication device
de uitvinder the inventor
zijn tegenstander his opponent
op de stoep on the sidewalks
beschikbaar voor iedereen available to the general public
voor commercieel gebruik for commercial use
probeerde het uit tried it out
klanten customers

You can also practise this vocabulary list on StudioWozzol:

 Woordenlijst Me and my phone - Vocabulary Reading 2

Me and my mobile

Me and my mobile - Vocabulary

Look at the vocabularylist Reading - Me and my mobile.
You have to study these words (meaning you have to learn them by heart).

Nederlands Engels
mobile phone mobiele telefoon
congestion charges belasting om in het centrum van Londen te mogen rijden
3G mobieltjes met internet
etiquette omgangsregels
minding last van iets hebben
they can’t stand ze kunnen niet tegen
came into force werd van kracht
caught using betrapt op gebruik
hand-held mobile mobieltje
fine een bon/boete
prosecuting drivers automobilisten vervolgen
breaking de wet overtreden
worst offenders de ergste overtreders

You can also practise this vocabulary list on StudioWozzol:

  Woordenlijst Me and my phone - Vocabulary Reading 3

Pros and cons - Vocabulary

Advantages and Disadvantages of mobile phones - pros and cons

Aan het eind een opdracht maak je een tabel met voor- en nadelen van een mobieltje. Om je hierop voor te bereiden ga je hier eerst twee teksten over lezen. Daarna ga je aan de slag met woordenlijsten.

First you are going to read a text about (dis)advantages of mobile phones. Lees hieronder eerst de tekst over voor- en nadelen van mobiele telefoons.

Text

Vocabulary

Look at the vocabularylist Reading - Pros and cons.
You have to study these words (meaning you have to learn them by heart).
Kijk naar de woorden uit de woordenlijst voor- en nadelen.
Bestudeer deze woorden en leer ze uit je hoofd.

Nederlands Engels
storend in de klas distractions in classes
spreek zo zacht mogelijk speak as quietly as possible
contact houden met familie en vrienden to keep in touch with family and friends
je kunt altijd en overal bellen calls can be made anytime from any place.
laat de passagier bellen ask a passenger to make a call for you
storend in kerken en theaters disruptive in places such as churches and theaters
gebruik het mobieltje niet als het verboden is if there is a rule against cell phones, respect it
telefoon binnen handbereik houden position your cell phone within easy reach
zet de ringtone zacht keep your ring tones turned to a low volume
houd het gesprek kort keep the phone conversation short
onderbreek een persoonlijk gesprek niet om de telefoon op te nemen do not interrupt a face-to-face conversation to take a cell phone call
zet de auto aan de kant en parkeer op een veilige plaats om te bellen pull off the road and park in a safe place to make calls

 

You can also practise this vocabulary list on StudioWozzol:

 Woordenlijst Me and my phone - Vocabulary Reading 4

Pros and cons

Xtra: Smartphone addiction***

Deze opdracht gaat over Smartphone addiction (telefoonverslaving).

Je gaat het onderwerp eerst in een groepje bespreken.
Daarna lees je zelf een tekst en beantwoord je de vragen bij de tekst.

Opdracht 1
Maak groepjes van drie of vier leerlingen en beantwoord de vragen.
Je mag zelf kiezen of je de vragen in het Nederlands of in het Engels bespreekt. Het gaat hier wel om het vak Engels, dus misschien is het leuk om het in het Engels te proberen.

  • Waar denk jij aan bij het woord verslaving?
  • Waar kan je verslaafd aan zijn?
  • Ben jij verslaafd aan je mobieltje?
  • Waar gebruik jij je mobieltje?

Bespreek deze vragen in je groepje.

Opdracht 2

Lees de volgende tekst en beantwoord daarna de vragen.

Facebook and Twitter fuel iPhone and BlackBerry addiction, says Ofcom.

Twitter, Facebook, Samen

Regulator says half of British teenagers and 25% of adults now have smartphones as sales outstrip regular mobiles.
Ofcom (the UK government communications regulator) says one in three adults, and most teenagers, classify themselves as highly addicted to their smartphones such as iPhones, Blackberrys and Androids.
Britons' appetite for Facebook and social networks on the go is driving a huge demand for smartphones - with 60% of teenagers describing themselves as "highly addicted" to their device - according to new research by the media regulator, Ofcom. Almost half of teenagers and more than a quarter of adults in the UK now own a smartphone, with most using their iPhone or BlackBerry to browse Facebook and email.
Smartphone sales outstripped sales of regular mobiles in the first half of this year as the enormous demand continues to rise. Just over half of the total 13.6m mobile sales from January to June 2011 were smartphones. Of the new generation of smartphone users, 60% of teenagers classed themselves as "highly addicted" to their device, compared to 37% of adults.
Ofcom surveyed 2,073 adults and 521 teenagers in March this year. The regulator defines teenagers as aged between 12 and 15, with adults 16-years-old and above. "Ofcom's report shows the influence that communications technology now has on our daily lives, and on the way we behave and communicate with each other," said James Thickett, Ofcom's director of research. "Our research into the use of smartphones reveals how quickly people become reliant on new technology - to the point of feeling addicted. As more and more people acquire smartphones, they are becoming an essential tool in peoples' social lives whether they are out with friends socialising or using Facebook on the move."
Facebook remains far and away the most popular website for mobile users, with users spending almost four times the amount of time socialising online than using Google or any other website. Unsurprisingly, multitasking teenagers said they were less likely to read books if they owned a smartphone.
The huge boost in smartphone sales has led to a 67% increase in mobile data use as phone users watched videos and sent emails on the go. Mobile operators, such as O2 and Vodafone, have been put under huge strain by the new load.
Despite being a nation of mobile addicts, Ofcom found that Britons are spending more time in front of the TV (four hours a day last year, compared to 3.8 hours in 2009). The new generation of broadband delivered by fibre-optic cables is now available for 57% of UK households - though just 500,000 have adopted it.
Those who own games consoles are most likely to use it for watching video content (22%), online gaming (22%), and watching DVDs (19%). Just over one in 10 said they browse the web via their games console, while 9% use it to watch BBC iPlayer. Britons sent an average of five text messages a day last year, contributing to a total of 129bn texts sent - up by 24% in 2009.
Adapted from an article by Josh Halliday, The Guardian, Thursday 4 August 2011

 

Xtra: Smartphone addiction****

Smartphone addiction
This task is about smartphone addiction.
Before reading you will discuss about this subject with classmates.
In assignment two you are going to read a text about smartphone addiction and answer questions about the text.

Assignment 1

Form groups of three or four pupils.
Discuss the following questions in your group:

  • How did people communicate with each other at a distance a hundred years ago? What about fifty years ago? How about when you were born?
  • How did people communicate at a distance ten years ago? What about today?
  • What do you think about the way communication systems have changed?

Assignment 2

Read the text and answer the questions.

Facebook and Twitter fuel iPhone and BlackBerry addiction, says Ofcom.


Regulator says half of British teenagers and 25% of adults now have smartphones as sales outstrip regular mobiles.
Ofcom (the UK government communications regulator) says one in three adults, and most teenagers, classify themselves as highly addicted to their smartphones such as iPhones, Blackberrys and Androids.
Britons' appetite for Facebook and social networks on the go is driving a huge demand for smartphones - with 60% of teenagers describing themselves as "highly addicted" to their device - according to new research by the media regulator, Ofcom. Almost half of teenagers and more than a quarter of adults in the UK now own a smartphone, with most using their iPhone or BlackBerry to browse Facebook and email.
Smartphone sales outstripped sales of regular mobiles in the first half of this year as the enormous demand continues to rise. Just over half of the total 13.6m mobile sales from January to June 2011 were smartphones. Of the new generation of smartphone users, 60% of teenagers classed themselves as "highly addicted" to their device, compared to 37% of adults.
Ofcom surveyed 2,073 adults and 521 teenagers in March this year. The regulator defines teenagers as aged between 12 and 15, with adults 16-years-old and above. "Ofcom's report shows the influence that communications technology now has on our daily lives, and on the way we behave and communicate with each other," said James Thickett, Ofcom's director of research. "Our research into the use of smartphones reveals how quickly people become reliant on new technology - to the point of feeling addicted. As more and more people acquire smartphones, they are becoming an essential tool in peoples' social lives whether they are out with friends socialising or using Facebook on the move."
Facebook remains far and away the most popular website for mobile users, with users spending almost four times the amount of time socialising online than using Google or any other website. Unsurprisingly, multitasking teenagers said they were less likely to read books if they owned a smartphone.
The huge boost in smartphone sales has led to a 67% increase in mobile data use as phone users watched videos and sent emails on the go. Mobile operators, such as O2 and Vodafone, have been put under huge strain by the new load.
Despite being a nation of mobile addicts, Ofcom found that Britons are spending more time in front of the TV (four hours a day last year, compared to 3.8 hours in 2009). The new generation of broadband delivered by fibre-optic cables is now available for 57% of UK households - though just 500,000 have adopted it.
Those who own games consoles are most likely to use it for watching video content (22%), online gaming (22%), and watching DVDs (19%). Just over one in 10 said they browse the web via their games console, while 9% use it to watch BBC iPlayer. Britons sent an average of five text messages a day last year, contributing to a total of 129bn texts sent - up by 24% in 2009.
Adapted from an article by Josh Halliday, The Guardian, Thursday 4 August 2011

 

Answer the questions.

Toets:Smartphone addiction

Toolbox

Introduction

The toolbox is a kind of treasure chest! (schatkist)

In the toolbox you will find:

  • grammar;
  • mocktests;
  • useful phrases.

In dit thema herhalen we de past simple en de present perfect.

Een mock test is een soort oefentestje waarin je controleert of je je huiswerk goed geleerd hebt.
Vaak komen er dingen van de vorige les in voor.

Good luck!

 

Grammar-1

Simple past and Present Perfect

Lees eerst de uitleg in de Kennisbanken over Past simple en Present perfect.
Daarna ga je oefeningen maken.

KB: Past simple
KB: Present perfect

Klik op de volgende link voor een lijst met onregelmatige werkwoorden.

Nu gaan we een aantal oefeningen maken.

Klik op onderstaande link.
Lees de uitleg op de site en maak daarna oefeningen 1 t/m 4 hieronder.

www.ego4u.com

Oefening 1:Simple past or Present perfect-1

Oefening 2:Simple past or Present perfect-2

Oefening 3:Simple past or Present perfect-3

Oefening 4:Simple past or Present perfect-4

Toets

Lees de uitleg nogmaals op de site hieronder en maak daarna de toets: Simple past or Present perfect-test 1.

www.ego4u.com

Toets:Simple past or Present perfect-Test1

Grammar-2

Simple past and Present Perfect - vervolg

Klik op de onderstaande link en lees de uitleg op de site.
Maak daarna oefeningen 5 t/m 8.
Je sluit deze stap af met het maken van een toets.

www.ego4u.com

 

Toets:Simple past or Present perfect-5

Toets:Simple past or Present perfect-6

Toets:Simple past or Present perfect-7

Toets:Simple past or Present perfect-8

Toets

Lees als je wilt nog een keer de uitleg op de site en maak daarna de toets: Simple past or Present perfect-Test 2.

www.ego4u.com

Toets:Simple past or Present perfect-Test2

Mocktests 1-5

Mocktests

In de volgende stappen ga je mocktests doen.
Een mocktest is een soort oefentestje waarin je controleert of je je huiswerk goed geleerd hebt.

Mocktest 1

 

Mocktest 2
Simple past or Present perfect?
Vul de goede vorm van het werkwoord in. Use simple past or present perfect.

Toets:Mocktest 2

Mocktest 3

Mocktest 4

Toets:Mocktest 4

Mocktest 5

Mocktests 6-9

Mocktest 6
In deze test ga je onderstaande woorden in het Nederlands vertalen.

Aan de hand van deze oefening kun je controleren of je de woordenlijst van
Reading 3 - Me and my mobile goed geleerd hebt.

Oefening:Mocktest 6

Mocktest 7
In deze test combineer je de vertalingen.
Je houdt twee zinnen in het Nederlands over.

Aan de hand van deze test kun je controleren of je de vocabularylist van
Writing 2 - Telephone complaint goed geleerd hebt.

Oefening:Mocktest 7

Mocktest 8
In deze test combineer je de vertalingen.
Aan de hand van deze test kun je controleren of je de vocabularylist
Reading 4 - Pros and cons goed geleerd hebt.

Mocktest 9
In deze test kies je de juiste vertalingen bij de Engelse zinnen.

Aan de hand van deze test kun je controleren of je de woordenlijst
Speaking 2 - Talking about cell phones goed bestudeerd hebt.

Toets:Mocktest 9

Useful phrases

Useful phrases - StudioWozzol
Om de opdrachten van het thema Me and my phone goed te kunnen maken, moet je een aantal woordjes en zinnen kennen. Voor elk thema staan er op StudioWozzol woordenlijsten klaar waar je mee kunt oefenen.

Ook voor dit thema staat een lijst met woordjes/ zinnen klaar. 

You can practise this vocabulary list on StudioWozzol:

  Woordenlijst Me and my phone - Chunks

 

With this program you can easily and efficiently learn.
Click the button StudioWozzol to practise even words and phrases!
The first time you have to log in, this way your progression can be tracked.

StudioWozzol

 

 

Reference

If you need more help with grammar or vocabulary while you are studying, have a look at the following websites:

Speaking

Introduction

Introduction
In 'speaking' you will be working on your speaking skills.
Je gaat werken aan je spreekvaardigheid.
You are going to talk about:

  • buying a mobile phone.
  • talking about your mobile phone.
  • the use of your mobile phone.
  • a telephone conversation.

With every exercise you do, your speaking skills will improve.

Speak up!

Tips

Tips
Before you start speaking:

Read the instruction carefully.
Write down in key words what you would like to say.
Most important is not to translate from Dutch. Try to think in English.

Lees de instructie.
Schrijf in steekwoorden op wat je wil zeggen.
Ga niet vertalen uit het Nederlands; probeer in het Engels te denken.

While speaking:

Listen attentively to your partner.
If you can not find a word, try to describe it.

Luister goed naar je gesprekspartner.
Als je een woord niet weet, probeer het dan te omschrijven.

Clue: if you practise a conversation a second time, it will be much easier!

Buying a mobile phone

Buying a mobile phone

  • Lees de dialoog en maak de onderstaande opdracht.
  • Speel daarna de dialoog na met een klasgenoot.

 

About your cell phone

Phones and communications

Telephone conversation

Writing

Introduction

Introduction

In this part you are going to improve your writing skills.
Je gaat aan je schrijfvaardigheid werken.

You are going to write about:

  • text messages.
  • a letter about a telephone complaint.
  • writing about mobile phones.

If you keep practising, writing will become much easier!

Good luck!

Tips

Tips for writing

Read these tips for writing and keep them in mind while doing the exercises.

  • Gebruik woorden die je kent.
  • Als je onzeker bent over de spelling, zoek het woord dan op in een woordenboek.
  • Gebruik de spellingcontrole van de computer.

Text messages

 

Short messages

  1. Can you think of any other words or short messages you use in your own language?
  2. Can you use the same 'codes' in English?

Telephone complaint

Telephone complaint

Je gaat een klachtenbrief schrijven.

  1. Ga naar de volgende site www.parapal-online.co.uk. (FLASH)
  2. Kies de gewenste tekstgrootte en tekstkleur (fontsize and color) en klik op 'Continue'.
    Een goede tekstgrootte is 'medium' en een goede tekstkleur is 'green' of 'blue'.
  3. Kies bij 'Exercises' voor 'Telephone complaint' en klik op het knopje achter 'load'.
  4. Kies bij 'Exercise type' voor level 2 en klik op het knopje achter 'Go!'.
  5. Links onderin zie je het nummer van het woord dat je in kunt vullen.
  6. Selecteer uit de lijkst rechts het woord dat je wilt invullen door erop te klikken.
  7. Een woord ingevuld?
    Klik op 'Check' om het woord te controleren. Als het goed is wordt het in de tekst geplaatst. Probeer maaar. Probeer niet te spieken!

Hier vind je een woordenlijst , de Vocabulary Writing 2 - Telephone complaint.
Leer de woorden goed van het Nederlands naar het Engels en omgekeerd.

You can also practise this vocabulary list on StudioWozzol:

 Woordenlijst Me and my phone - Vocabulary Writing 2

Writing about phones

Writing about mobile phones

 

Hieronder staan een aantal opdrachten. Vraag aan je docent hoeveel opdrachten je moet maken. Kies de opdracht(en) die het beste bij jou past.

 

Xtra: Best phone 2016**

Xtra: Best phone 2016***

Best phone 2016: the 10 top smartphones we've tested
Je penvriend(in) uit Engeland wil graag een nieuw mobieltje kopen, maar vindt het moeilijk om een keuze te maken. Hij/zij heeft je een top 10 gestuurd en aan jou gevraagd welk mobieltje jij zou kiezen en waarom.

  • Maak groepen van drie of vier leerlingen.
  • Bekijk de top 10. Dit kan je samen doen.
  • Maak de schrijfopdracht.  Dit doe je alleen.
  • Bekijk elkaars e-mails en verbeter elkaar.
  • Schrijf samen een groeps-e-mail.
  • Lever het groepswerk in bij je docent.

Best phone 2016: the 10 top smartphones we've tested

10. Sony Xperia Z5 Compact
A compact beast with a splendid price
Weight: 138g | Dimensions: 127 x 65 x 8.9 mm | OS: Android Marshmallow | Screen size: 4.6-inch | Resolution: 720 x 1280 | CPU: Snapdragon 810 | RAM: 2GB | Storage: 32GB | Battery: 2700mAh | Rear camera: 23MP | Front camera: 5.1MP

+ Compact design

+ Impressive camera

- Still a 720p screen

- No wireless charging

 

9. Nexus 6P
The best phone for those that like a simple interface
Weight: 178g | Dimensions: 159.3 x 77.8 x 7.3 mm | OS: Android Marshmallow | Screen size: 5.7-inch | Resolution: 2560 x 1440 | CPU: Snapdragon 810 | RAM: 3GB | Storage: 32GB/64GB/128GB | Battery: 3450mAh | Rear camera: 12.3MP | Front camera: 8MP

+ Great specs for the price

+ Front-facing stereo speakers

- Ugly rear camera bulge

- No wireless charging

 

8. iPhone 6S Plus
The best phablet you can buy
Weight: 192g | Dimensions: 158.2 x 77.9 x 7.3 mm | OS: iOS 9.3 | Screen size: 5.5-inch | Resolution: 1920 x 1080 | CPU: Apple A9 | RAM: 2GB | Storage: 16GB/64GB/128GB | Battery: 2750mAh | Rear camera: 12MP | Front camera: 5MP

+ 3D Touch has exciting potential

+ Bright, vibrant display

- Big and heavy

- Expensive

 

7. iPhone 6S
The best iPhone Apple's ever made
Weight: 143g | Dimensions: 138.3 x 67.1 x 7.1 mm | OS: iOS 9.3 | Screen size: 4.7-inch | Resolution: 1334 x 750 | CPU: Apple A9 | RAM: 2GB | Storage: 16GB/64GB/128GB | Battery: 1715mAh | Rear camera: 12MP | Front camera: 5MP

+ Great design

+ 3D Touch impresses

- Battery life low

- Price high for a low-res screen

 

6. Sony Xperia Z5
A top flagship with a strong camera and waterproof chassis
Weight: 154g | Dimensions: 146 x 72 x 7.3 mm | OS: Android Marshmallow | Screen size: 5.2-inch | Resolution: 1920 x 1080 | CPU: Snapdragon 810 | RAM: 3GB | Storage: 32GB | Battery: 2900mAh | Rear camera: 23MP | Front camera: 5.1MP

+ Great fingerprint sensor

+ Stronger battery life

- Heats up

- Expensive

 

5. LG G5
The best innovation in a smartphone we've seen
Weight: 159g | Dimensions: 149.4 x 73.9 x 7.7 mm | OS: Android Marshmallow | Screen size: 5.3-inch | Resolution: 2560 x 1440 | CPU: value | RAM: 4GB | Storage: 32GB | Battery: 2800mAh | Rear camera: 16MP | Front camera: 8MP

+ Super performance

+ Useful wide angle camera

- Questionable design

- Battery could be better

 

4. OnePlus 3
A genuine flagship killer
Weight: 158g | Dimensions: 152.7 x 74.7 x 7.4 mm | OS: Android Marshmallow | Screen size: 5.5-inch | Resolution: 1080 x 1920 | CPU: Snapdragon 820 | RAM: 6GB | Storage: 64GB | Battery: 3000mAh | Rear camera: 16MP | Front camera: 8MP

+ Premium design

+ Affordable price

- No microSD slot

- Camera could be better

 

3. HTC 10
Not 10/10, but the best phone for music by far
Weight: 161g | Dimensions: 145.9 x 71.9 x 9 mm | OS: Android Marshmallow| Screen size: 5.2-inch | Resolution: 1440 x 2560 | CPU: Snapdragon 820 | RAM: 4GB | Storage: 32GB | Battery: 3000mAh | Rear camera: 12MP | Front camera: 5MP

+ Amazing audio

+ Great design

- Camera not impressive

- Boomsound not great

 

2. Samsung Galaxy S7
One of two five star phones from Samsung
Weight: 152g | Dimensions: 142.4 x 69.6 x 7.9 mm | OS: Android Marshmallow | Screen size: 5.1-inch | Resolution: 1440 x 2560 | CPU: Exynos 8890 | RAM: 4GB | Storage: 32GB/64GB | Battery: 3000mAh | Rear camera: 12MP | Front camera: 5MP

+ Improved, waterproof design

+ Fantastic screen and power

- High price

- Fingerprint magnet

 

1. Samsung Galaxy S7 Edge
The best smartphone in the world - it's a work of art
Weight: 157g | Dimensions: 150.9 x 72.6 x 7.7 mm | OS: Android Marshmallow | Screen size: 5.5-inch | Resolution: 1440 x 2560 | CPU: Exynos 8890 | RAM: 4GB | Storage: 32GB/64GB | Battery: 3600mAh | Rear camera: 12MP | Front camera: 5MP

+Beautiful screen

+Super camera

-Slight plastic feel

-Expensive

 

Schrijf de e-mail aan je penvriend(in). Verwerk de volgende punten:

  • Groet je vriend(in), verzin zelf een naam.
  • Zeg dat je de top 10 bekeken hebt.
  • Kies drie mobieltjes uit die jij de beste vindt.
  • Beschrijf de mobieltjes die jij uitgekozen hebt.
  • Vertel waarom jij deze mobieltjes goed vindt.
  • Adviseer welk mobieltje jij zou kopen.
  • Sluit de email passend af.

Songs and cartoons

Introduction

In this part you are going to listen to songs and watch cartoons.

Songs Cartoons
  • Banana song
  • New phone
  • Telephone line
  • New mobile phone
  • Telephone
  • Parody on Pay phone
  • Pay phone
  • Cell phone reunion
  • No phone
  • Mobile phone addiction

Songs - Telephone line

Luister naar Telephone Line van ELO.


Hieronder vind je de songtekst van dit lied.
Klik op de woorden rechts van het scherm en sleep deze op de juiste plek in de songtekst.

Songs - Banana song

Banana song

 

Je gaat luisteren en kijken naar de Banana song.
Bekijk de onderstaande video and enjoy.

 

Doe de volgende oefening.
Vul de ontbrekende woorden in in de liedtekst.

Kies uit de volgende woorden:

  1. appealing
  2. bunches
  3. cellular
  4. computer
  5. operator
  6. live

Song text

Ring, ring, ring, ring, ring, ring, ring, bananaphone
Ring, ring, ring, ring, ring, ring, ring, bananaphone
I've got this feeling, so ...[1]...
For us to get together and sing, sing
Ring, ring, ring, ring, ring, ring, ring, bananaphone
Ding dong, ding dong, ding dong, ding, donanaphone
It grows in ...[2]... , I've got my hunches
It's the best, beats the rest, Cellular, Modular, Interactivodular

Ring, ring, ring, ring, ring, ring, ring, bananaphone
Ping pong, ping pong, ping pong, ping, pananaphone
It's no baloney, it ain't a phony
My ...[3]... bananular phone

Don't need quarters, don't need dimes to call a friend of mine
Don't need ...[4]... or TV to have a real good time
I'll call for pizza, I'll call my cat, I'll call the white house, have a chat
I'll place a call around the world, ...[5]... get me Bejing, jing, jing, jing

Play that thing
Ring, ring, ring, ring, ring, ring, ring, bananaphone

Yin yang, yin yang, yin yang, ying, yonanaphone
It's a real ...[6]... mama and papa phone, a brother and sister
And a dogaphone, a grandpaphone and a grandmaphone too, oh yeah
My cellular, bananular phone

Bananaphone, ring, ring, ring
(It's a phone with appeal)
Banana phone, ring, ring, ring
(Now you can have your phone and eat it too)

Banana phone, ring, ring, ring
(This song drives me bananas)
Banana phone, ring, ring, ring

Songs - Telephone

Telephone

Bekijk de video en luister naar Telephone van Lady Gaga.
Enjoy the song.

Songs - Pay Phone

Pay Phone

Je gaat luisteren en kijken naar Pay Phone van Maroon 5.
Klik op de onderstaande link om de video te zien.

Luister nog een keer naar Pay phone van Maroon 5 en vul de ontbrekende woorden in.

 

Songs - No Phone

No phone

  • Luister en lees mee met de tekst van "No Phone" van Cake.
  • Beantwoord daarna de vragen.

No phone No phone I just want to be alone today
No phone no phone
Ringing stinging
Jerking like a nervous bird
Rattling up against his cage
Calls to me thoughout the day
See the feathers fly

No phone No phone I just want to be alone today
No phone No phone
No phone no phone I just want to be alone today
Rhyming chiming got me working all the time
Gives me such a worried mind
Now I don't want to seem unkind
But god (it's such a crime)

No phone No phone I just want to be alone today
No phone no phone
No phone No phone I just want to be alone today
No phone no phone
Shaking quaking
Waking me when I'm asleep
Never lets me go too deep
Summons me with just one beep
The price we pay is steep

I've been on fire
And yet I've still stayed frozen
So deep in the night
My smooth contemplations will always be broken
My deepest concerns will stay buried and unspoken
No I don't have any change but here's a few subway tokens

No phone No phone I just want to be alone today
No phone No phone
No phone no phone I just want to be alone today
No phone no phone
No phone No phone I just want to be alone today
No phone No phone

 

Toets:No phone

Cartoons

Cartoon 1 - New phone
Bekijk de onderstaande tekenfilm.
Enjoy the cartoon.



Cartoon 2 - New mobile phone
Bekijk de onderstaande tekenfilm.
Enjoy the cartoon.

 

Cartoon 3 - Parody on Pay phone
Je hebt geluisterd naar Pay phone van Maroon 5. Als je dat nog niet gedaan hebt, moet je dit eerst doen voordat je deze tekenfilm bekijkt.

Bekijk de onderstaande tekenfilm.
Enjoy the cartoon.

 

Cartoon 4 - Cell phone reunion
Bekijk de onderstaande tekenfilm.
Enjoy the cartoon.

 

Cartoon 5 - Mobile phone addiction
Bekijk de onderstaande tekenfilm.
Enjoy the cartoon.

Examentraining

Introduction

Examentraining

Volgend jaar zal je eindexamen moeten doen. Daarom gaan we dit schooljaar oefenen met examens.

Een examen duurt twee klokuren. Je moet een heleboel teksten lezen en daar vragen over beantwoorden. Sommige teksten zijn heel kort, andere zijn wat langer en moeilijker. Aan het eind van een GT-examen zit een schrijfopdracht. Omdat je in het derde leerjaar zit, gaan we dit schooljaar oefenen met KB-examens.

Je krijgt eerst een paar tips.
Het examen dat je gaat maken, is opgeknipt in drie delen.

 

Leesvaardigheid

Leesvaardigheid

Voordat je een tekst begint te lezen, is het verstandig na te gaan wat je al weet over het onderwerp van de tekst, zonder dat je die tekst eerst hebt gelezen. Kijk naar de titel, de ondertitel, eventuele illustraties en tussenkoppen en een eventuele inleiding om achter het onderwerp te komen. Probeer vervolgens een voorspelling te doen over de inhoud. Dit geeft je houvast bij het lezen. Om een goede voorspelling te kunnen geven, is kennis van land en volk (Groot-Brittannië en de Verenigde Staten) geen overbodige luxe.

Hoe je een tekst leest, hangt af van het soort tekst en wat je ermee wilt. Begin niet zomaar een tekst te lezen, maar bedenk eerst welke informatie je uit die tekst wilt halen. Dit hangt natuurlijk ook af van de examenvraag die gesteld wordt. Soms is het nodig om een tekst gedetailleerd te lezen, omdat je doel is de tekst zo goed mogelijk te begrijpen en de examenvragen over gedetailleerde aspecten uit de tekst gaan. Een andere keer is het voldoende een tekst te scannen, omdat je doel is het vinden van bepaalde gegevens in de tekst.

Je leest niet alles wat er staat, maar je let bijvoorbeeld op bepaalde trefwoorden of symbolen.

Om teksten, maar ook vragen en eventuele meerkeuze-antwoorden goed te begrijpen, is het belangrijk dat je veelvoorkomende woorden en uitdrukkingen goed leert. Ook je kennis van signaalwoorden is erg belangrijk om het verband tussen zinnen (of delen van zinnen) onderling en tussen verschillende alinea's aan te geven.

Bron: www.lyceo.nl

Tips Tekstverklaren

Tips

  1. Leer de verbindingswoorden zoals moreover, furthermore, also, yet, although enz. om de verbanden tussen de alinea's makkelijk te herkennen.
  2. Realiseer je het volgende: het is geen kennistest, maar een leestest! Als je veel van het onderwerp van een tekst afweet, realiseer je dan dat je de schrijver niet hoeft te corrigeren. Als er bijvoorbeeld gevraagd wordt waarvan de maan gemaakt is en in de tekst staat dat de maan van kaas is, dan is dat op dat moment zo en zal je bij de antwoorden toch echt 'kaas' moeten invullen. Het gaat er om wat er in de tekst staat!
  3. Lees bij 'bijsluiters' of 'recensies' altijd eerst de vraag. Dit scheelt je tijd, want je hoeft dan alleen dat betreffende stukje tekst te lezen om de vraag goed te kunnen beantwoorden.
  4. Wordt er gevraagd naar de 'kern' van een alinea, dan kun je deze vaak vinden in de eerste of laatste zin van die betreffende alinea.


Bron: www.engelsetaaldiensten.com

Examen 2009

Examen 2009 KB tijdvak 1
  • Ga naar de onderstaande site en download het examen 2009 KB tijdvak 1.
  • Vergeet niet om het bestand op te slaan.
  • Maak de opgave op een blaadje of in een tekstbestand.
  • In deze eerste les maak je tekst 1 t/m 5.
Klik op de volgende link om het examen te downloaden.

Tip!
Maak een woordenlijst. Zoek moeilijke woorden op en zet ze in een lijst.
Laat de lijst zien aan je docent.

 

Examen 2009 KB tijdvak 1

  • In de tweede les maak je tekst 6 t/m 9.
  • In de derde les maak je tekst 10 t/m 14.

Als je vergeten bent om het bestand op te slaan, kun je het opnieuw downloaden via de volgende link .

 

Examen 2009 KB tijdvak 1 - Beoordeling
Je hebt het hele examen gemaakt.

Dan wordt het tijd om het examen na te kijken.
Klik op de volgende link en download de antwoorden.
Je kunt ook op de site nagaan welk cijfer je zou hebben gekregen.