Themaliedje
Week 1: Rupsje Nooitgenoeg
Maandag
Verhaal rupsje Nooitgenoeg
Rupsjes uit het gras
De rupsjes vallen soms in het gras, kan jij ze helpen om er uit te komen?
Benodigdheden:
- Grasmatjes
- Kleine stukjes van pijpenragertjes
- Knijpers
Omschrijving fijne motoriek oefening
Doe de "rupjes" in de grasmatjes en laat de kinderen de rupsen er uit halen met de knijpers. Laat de kinderen ook een bepaalde kleur er uit halen met hun vingers (pincetgreep). Vertel bijvoorbeeld dat deze rupsen heel voorzichtig uit het gras gehaald moeten worden en dat ze dat met hun vingers moeten doen.
Dinsdag
Logische volgoorde van de dagen van de week
Benodigdheden:
- Boek van Rupsje Nooitgenoeg
- Liedje van Dirk Scheele: De dagen van de week
- Plaatjes van de dagen van de week
Omschrijving activiteit:
- Lees het boekje voor van Rupsje Nooitgenoeg
- Speel het liedje van Dirk Scheele
- Leg de dagen van de week op volgorde en laat de kinderen steeds kiezen welke dag erna komt.
Dirk Schele de dagen van de week
Woensdag
Logische volgororde van het verhaal
Benodigdheden:
- Het boek van Rupsje Nooitgenoeg
- De Rups (pringle bus)
- De doppen met de plaatjes van wat Rupsje Nooit genoeg eet
- De plaatjes met de dagen van de week als ondersteuning
Omschrijving activiteit
Zet de bus van rupsje nooitgenoeg op tafel en leg alle doppen er omheen. Leg de kaartjes met de dagen van de week op tafel en het boek van rupsje Nooitgenoeg.
Sla het boek open en zeg op maandag at de rups...... En laat het kind wat hij at en de hoeveelheid daarvan in het bekje van de rups stoppen.
Donderdag
Logische volgorde van het verhaal 2
Benodigdheden:
- Boek van Rupsje Nooitgenoeg
- Gelamineerde plaatjes van het verhaal
- De plaatjes van de dagen van de week
Omschrijving van de activiteit
Leg de plaatjes met de dagen van de week op tafel.
Laat het eerste kind het eerste plaatje neerleggen. Lees dan de bladzijde voor uit het boek wat bij het plaatje hoort. Dan legt een ander kind het volgende plaatje neer, lees dan weer de bladzij voor die bij het plaatje hoort enz.
Vrijdag
Week 2: Rupsje Nooitgenoeg
Maandag
Leg het cijfer of dezelfde hoeveelheid stippen op het plaatje
Benodigdheden:
- JPG uitdraai werkblad tellen
- Dobbelstenen
- Doppen met cijfers
Omschrijving activiteit
Leg de dobbelstenen neer met een andere stip naar boven van 1 t/m 6 leg daarbij de doppen met de cijfers neer.
Laat de kinderen één voor één aan de beurt komen en laat ze een cijfer of een dobbelsteen op het plaatje leggen. Nadat alle kinderen aan de beurt zijn geweest kan je nog een spelletje doen.
Laat een kind 1 dobbelsteen rollen, laat ze het plaatje zoeken waar evenveel op staan en laat ze daar de dop met de juiste cijfer op leggen. Wanneer het cijfer al gerold is dan is een ander kind aan de beurt.
Dinsdag
Maak de rups spel. Wie heeft als eerste de rups gemaakt (rol de dobbelsteen)
Benodigdheden:
- 2 dobbelsteen
- De 2 grote stokken
- De wc rollen
- Het hoofd van rupsje nooit genoeg
Omschrijving activiteit:
Verdeel de groep in 2 groepjes. Laat de steeds 1 kind van elk groepje de dobbelsteen gooien en daarna de wc-rollen om de stok doen. Het team wat als eerste de hoofd op de stok heeft zitten heeft gewonnen.
Woensdag
Hoeveel rupsen liggen er op het blad?
Benodigdheden:
- De 2 afbeeldingen hierboven uitgeprint, de cijfers en de rupsen uitgeknipt
Omschrijving activiteit:
Leg een aantal rupsen op het blad en laat een kind ze tellen en het cijfer erbij leggen.
Samenwerkingsactiviteit:
Laat een kind een aantal rupsen op het blad leggen en laat het hem tellen (stil). Geef een ander kind de beurt en laat de rupsen tellen. Dat kind legt dat het cijfer in het vakje. Het andere kind dat de rupsen op het blad heeft gelegd zegt of het goed is of niet.
Donderdag
Hoeveel eet de rups (rol de dobbelsteen)
Benodigdheden:
- Uitdraai van het werkblad hoeveel eet een rups, of een digibord waarop je kan schrijven
- Stift (whitbordmarker op gelamineerd papier)
- Dobbelsteen
Omschrijving activiteit:
Laat de kinderen omste beurt de dobbelsteen rollen de hoeveelheid dat ze rollen mogen ze kleuren boven het plaatje van het fruit. Als iedereen is geweest kan je zien welk fruit Rupsje Nooitgenoeg het lekkerste vind
Vrijdag
Kritisch luisteren: Luister goed waar je de plaatjes moet op plakken
Benodigdheden:
- Het document van hierboven
- Of voorknippen of scharen
- Lijm
Omschrijving activiteit:
Leg de blaadjes en de lijm op de tafel van de kinderen. Vertel de onderstaande punten. De kinderen lijmen de plaatjes op de plek waar jij verteld dat het plaatje moet.
- Het rupsje ligt op het blad
- De zon schijnt in de rechterboven hoek
- De appel ligt op de eerste rode stip
- De peer ligt op de groene stip
- De sinasappel ligt op de laatste stip
- Plak de pruim op de blauwe stip
- Plak de aardbei op de vierde stip
Week 3: Rupsje Nooitgenoeg
Maandag
Hoe wordt een rups een vlinder?
Van klein naar groot
Benodigdheden:
- Voor ieder kind een A3 vel
- Lijmstift
- De vlinders
Omschrijving Activiteit:
Kijk per kind naar welke grote nuances geschikt zijn. Sommige kinderen kunnen van klein naar groot leggen met 3 vlinders en andere kinderen kunnen er 6 doen. Kijk van te voren hoeveel vlinders het kind aan kan. Laat het kind met de lijmstift de vlinders opplakken.
Dinsdag
Woensdag
Tellen met de rups: Vooruit
Klik op de link en selecteer ordening
Dan moet je de getallen die onder: Forward staan selecteren.
Kijk per kind van te voren tot hoeveel ze kunnen tellen en selecteer dat aantal.
Doe dit per kind dus de kinderen die tot 5 kunnen tellen selecteer je deze optie de kinderen die meer kunnen tellen daar selecteer je de andere optie voor.
Donderdag
Tellen met de Rups: Achteruit
Klik op de link en selecteer ordening
Dan moet je de getallen die onder: Backwards staan selecteren.
Kijk per kind van te voren tot hoeveel ze terug kunnen tellen en selecteer dat aantal.
Doe dit per kind dus de kinderen die tot 5 terug kunnen tellen selecteer je deze optie de kinderen die meer kunnen tellen daar selecteer je de andere optie voor.
Vrijdag
Tellen met de rups: Opeenvolgend
Klik op de link en selecteer Sequensing
Dan moet je de getallen die onder: Counting in ones staan selecteren.
Kijk per kind van te voren tot hoeveel ze kunnen tellen en selecteer dat aantal.
Doe dit per kind dus de kinderen die tot 10 kunnen tellen selecteer je deze optie de kinderen die meer kunnen tellen daar selecteer je de andere optie voor.
Filmpjes voor in de middag
Pip gaat naar Rupsje Nooitgenoeg (11 min)
Digibord Spellen voor Activiteit
Zet de blaadjes in volgorde
Welk Cijfer komt er na (deze cijfers zijn niet allemaal opeenvolgend)
Selecteer aan de rechterkant tot hoeveel de cijfer mogen gaan
Tellen met de Rups
Deze wordt ook gebruikt tijdens het thema in week 3
Klik op de juiste kleur vlinders
Vlinders tellen
LHD Welke vlinder is het zelfde?
Welke vleugels van de vlinder horen bij elkaar
Klik links boven in voor het volledig scherm
Puzzel Rupsje Nooitgenoeg
Je kan de puzzel maken zoals je wilt van 6 stukjes tot 100 stukjes. Je kan hem recht gesneden doen, gegolfd of als een Jiggsaw Puzzel
Onthou de kleuren
Tangrams
Tellen
Memorie
Appel puzzel
