Welkom bij het twaalfde thema van Engels.
Dit thema gaat over Relationships.
Hoe?
Door te luisteren (listening), te lezen (reading), te spreken (speaking) en te schrijven (writing).
Wat?
Je bezoekt websites. Je speelt spelletjes en je oefent.
Je gaat schrijven en luisteren naar andere mensen die praten over vriendschap, liefde en ruzies.
Veel plezier! Have fun!
Getting started
Je bent begonnen aan het thema Relationships.
In het thema vind je verschillende onderdelen om te kijken, luisteren, lezen en natuurlijk om te doen. Er zijn video's, audiofragmenten, afbeeldingen, foto's en oefeningen. Er zijn verschillende soorten oefeningen. Sommige oefeningen doe je alleen, andere oefeningen doe je in een groep.
Aan het eind van deze oefeningen die je in een groep doet, bespreek je de antwoorden in je groep.
Sommige oefeningen worden nagekeken door de computer.
Need to know
Doe eerst de test om te checken wat je al weet.
Can do
In dit thema ga je oefenen met de volgende leerdoelen.
Luisteren
Je kunt basiszinnen begrijpen die te maken hebben met het thema Relationships wanneer de mensen langzaam en duidelijk spreken.
Lezen
Je kunt eenvoudige zinnen in een eenvoudig verhaaltje over het thema Relationships begrijpen.
Gesprekken voeren
Je kunt deelnemen aan een eenvoudig gesprek over Relationships. Je gesprekspartner spreekt vrij langzaam en herhaalt af en toe de zinnen. Je gesprekspartner helpt bij het formuleren van wat je probeert te zeggen.
Je kunt eenvoudige vragen stellen en beantwoorden die betrekking hebben op het thema Relationships.
Spreken
Je kunt eenvoudige uitdrukkingen en zinnen gebruiken die betrekking hebben op het thema Relationships.
Schrijven
Je kunt een kort, eenvoudig verhaaltje en een e-mail bericht schrijven door gebruik te maken van de woorden die betrekking hebben op het thema Relationships.
To do
In dit project ga je het volgende doen:
Luisteren naar mensen die praten over vriendschap.
Lezen en schrijven over liefdesbrieven, daten, liefde en conflicten.
Praten over liefde en een relatie beëindigen.
Maar dit hoef je natuurlijk allemaal nog niet meteen te kunnen.
Je gaat de volgende opdrachten doen om uit te vinden wat je allemaal moet weten.
Blok
Titel
Activiteit
1
Friendship
Kijken naar een video over vrienden maken. Een tekst lezen, spreken en schrijven over vriendschap.
Grammatica: oefenen met de 'imperative'.
2
Love letters
Luisteren naar en spreken over liefdesbrieven. Een liefdesbrief lezen en schrijven.
Grammatica: oefenen met de 'gerund'.
3
In and out of love
Luisteren naar een liedje over een gebroken relatie. Lezen en schrijven over daten en spreken over een relatie uitmaken.
Grammatica: oefenen met 'live, lives and life'.
4
Conflicts
Luisteren en lezen over een ruzie oplossen. Spreken en schrijven over ruzie en conflicten.
Grammatica: een 'grammar test' maken.
Lessons
Hieronder vind je de vier blokken die horen bij dit thema.
Maak je keuze.
Er zijn veel manieren om te werken aan je woordenschat.
Je kunt de woorden hardop uitspreken of kopiëren.
Klik in Wozzol op de rode pijl voor de verschillende opties.
Finishing touch
Je hebt de blokken van het thema 'Love and hate' doorgewerkt.
Tijd voor de Finishing touch.
Je vindt hier vier extra schrijf- of spreekopdrachten.
Kies er één of twee uit. Werk samen met een klasgenoot.
Maak daarna de D-toets en beantwoord de evaluatievragen.
Succes.
Project A: I am sorry
I am sorry
Gesprekken voeren, excuses aanbieden.
Situatie
Je belt en facetimet regelmatig met je Engelse penvriend(in). Jullie hadden afgesproken om gisteravond te bellen, maar je was het vergeten en was naar een feestje gegaan. Nadat jouw penvriend(in) je een paar keer had geprobeerd te bellen, zag ze op je sociale media foto’s en filmpjes van het feestje waar je was. Je penvriend(in) heeft je toen het volgende berichtje gestuurd.
I tried to call you a few times but it seems you are at a party…
To be honest, I’m a bit angry and disappointed.
It’s okay if you forgot or if you made other plans, but you could have just texted me or called me back to tell me. It made me feel like I didn’t matter to you at all. That sucked…
Je besluit je penvriend(in) de volgende ochtend terug te bellen.
Voer het gesprek met een klasgenoot.
Werk samen met een klasgenoot.
Bedenk samen wat je kan zeggen om je excuses aan te bieden.
Bedenk ook hoe de penvriend(in) reageert.
Maak (als dat nodig is) aantekeningen van wat je gaat zeggen.
Bepaal wie de penvriend(in) gaat zijn en wie zijn excuses aan gaat bieden.
Oefen het telefoongesprek ten minste één keer.
Tip: Vraag twee klasgenoten om naar jullie gesprek te luisteren en feedback te geven.
Je hebt het goed gedaan als je:
het gesprek goed bent begonnen en goed hebt afgesloten
de juiste woorden wist
wist hoe je je excuses aan moest bieden
duidelijk sprak
ervoor gezorgd hebt dat iedereen je begrepen heeft
jouw medeleerlingen om feedback hebt gevraagd.
Project B: Love or not
Love note
Lezen; een brief begrijpen
Corresponderen; een korte brief schrijven
Situatie
Je hebt het volgende liefdesbriefje ontvangen van een Engelse uitwisselingsstudent die dit jaar bij je in de klas zit.
To my love,
We have only known each other for a few weeks, but I am in love with you.
I think about you all the time and when I see you my knees feel weak. When you smile at me it feels like there are a thousand butterflies in my stomach. You are so nice to me. When I started at this school I was nervous. But you made me feel at home. You made sure I made friends here. I’m so thankful for that.
Do you like me too? I know you like me as a friend, but I hope you like me more than that.
I would like to go on a date with you this weekend. Would you like that too? If you do, which day would work for you? Friday or Saturday?
Please let me know.
With love,
Your friend from England
Schrijf een antwoord van acht zinnen in het Engels.
Beantwoord in je brief alle vragen die gesteld worden in het liefdesbriefje.
Tip: Laat je brief lezen aan een klasgenoot en vraag om feedback.
Je hebt het goed gedaan als je:
acht zinnen geschreven hebt in het Engels.
antwoord hebt gegeven op alle vragen uit de liefdesbrief.
een medeleerling om feedback hebt gevraagd.
Project C: I miss you already
I miss you already!
Corresponderen; een korte email schrijven
Situatie
Je bent net terug van een vakantie in het buitenland. Toen je op vakantie was, heb je iemand ontmoet en ben je verliefd geworden.
Je schrijft een mailtje naar jouw vakantieliefde. De e-mail moet de volgende onderdelen bevatten:
Het onderwerp van het mailtje moet zijn 'I miss you already!'
Zeg dat je veilig thuisgekomen bent
Vertel dat je de hele reis aan hem/haar hebt moeten denken
Zeg dat je hem/haar erg mist
Zeg dat je hoopt dat jullie elkaar snel weer zien
Sluit liefdevol af.
Als je nog andere onderdelen toe wilt voegen aan de e-mail dan mag dat natuurlijk.
Tip: Gebruik een woordenboek. Tip: Laat je mail lezen aan een klasgenoot en vraag om feedback.
Je hebt het goed gedaan als je:
de e-mail goed bent begonnen.
alle onderdelen uit de oefening in je mail hebt verwerkt.
de e-mail goed hebt afgesloten.
een medeleerling om feedback hebt gevraagd.
Project D: Advice radio
Advice on the radio
Spreken; een publiek toespreken
Situatie
Je gaat samen met een klasgenoot net doen alsof je een advies radioshow hebt. Mensen kunnen bellen naar de show met een vraag over liefde of ruzie en jij geeft advies.
Jullie nemen de radioshow op of presenteren het voor de klas.
Werk samen met een klasgenoot.
Bedenk samen een vraag die te maken heeft met liefde of ruzie.
Bedenk ook het advies wat je kunt geven aan de hand van de vraag.
Stel een radioshow samen waarin een van jullie belt met de vraag en de ander (de radio host) reageert en advies geeft.
De uitzending moet 1-2 minuten duren.
Tip: Bekijk deze video om een voorbeeld te zien van een radioshow waarin advies wordt gegeven over de liefde.
Je hebt het goed gedaan als je:
de radio-uitzending goed bent begonnen
wist hoe je een vraag moest stellen
wist hoe je advies moest geven
uitzending 1-2 minuten duurde
duidelijk sprak
ervoor gezorgd hebt dat iedereen je begrepen heeft.
De onderstaande antwoorden moet je zelf nakijken; vergelijk jouw antwoorden met de goede
antwoorden, en geef aan in welke mate jouw antwoorden correct zijn.
Je begon dit thema met het maken van een test in het onderdeel Need to know.
Doe de test opnieuw.
Zijn de resultaten beter dan de eerste keer?
Aan het eind van iedere oefening heb je evaluatievragen beantwoord. Gebruik deze antwoorden om de volgende vragen te beantwoorden.
Welke nieuwe dingen heb je geleerd?
Van welke oefening heb je het meeste geleerd?
Ging het maken van de oefeningen goed?
Welke activiteit vind je nog lastig?
Tijd
In de introductie bij elke oefening wordt een indicatie van de tijd die je nodig hebt, gegeven.
Klopte de tijdsinschatting?
Groepswerk
Wat vond je van het werken in een groep?
Heeft ieder groepslid evenveel werk verzet?
Projecten
Wat vond je van de projecten?
More
Verderkijker
De Verderkijker biedt bij dit thema passende externe linkjes naar uitleg, oefenmateriaal of filmpjes. Voor het thema Relations zijn de volgende items geselecteerd.
http://learnenglishteens.britishcouncil.org/
Luister naar het gesprek 'Introducing a friend'.
Doe de oefening: Check your understanding: gap fill.
Sleep het antwoord in het juiste vakje.
https://www.speaklanguages.com/english/
Dit zijn zinnetjes over 'Dating and Romance".
Klik op de zinnetjes in de kolommen 'Breaking the ice' en 'On a date'.
Oefen de uitspraak.
In de Verderkijker wordt gebruikgemaakt van beeld- en filmmateriaal dat beschikbaar is op internet. Bij het gebruik zijn we uitgegaan van fair use. Mocht u vragen/opmerkingen hebben, of constateert u een niet-werkende link, horen wij dit natuurlijk graag. Dit kan via onzehelpdesk.
Het arrangement Thema Relationships - b12 is gemaakt met
Wikiwijs van
Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt,
maakt en deelt.
Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde licentie vrij bent om:
het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.
Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:
Toelichting
Dit thema valt onder de arrangeerbare leerlijn van de Stercollecties voor Engels voor vmbo beroepsgerichte leerweg, leerjaar 1 en 2. Dit is thema 12 'Relationships'. Het thema omvat de volgende onderwerpen: Friendship, Love letters, In and out of love en Conflicts. De grammaticaopdrachten gaan over imperative, gerund, live, lives and life en eindigd met een grammaticatoets.
Dit thema valt onder de arrangeerbare leerlijn van de Stercollecties voor Engels voor vmbo beroepsgerichte leerweg, leerjaar 1 en 2. Dit is thema 12 'Relationships'. Het thema omvat de volgende onderwerpen: Friendship, Love letters, In and out of love en Conflicts. De grammaticaopdrachten gaan over imperative, gerund, live, lives and life en eindigd met een grammaticatoets.
Je bent begonnen aan het thema Relationships. 
Hieronder vind je de vier blokken die horen bij dit thema.
Je hebt de blokken van het thema 'Love and hate' doorgewerkt.
