Welcome to the twelfth theme of English. Welkom bij het twaalfde thema van Engels.
This theme is about Relationships. Dit thema gaat over Relationships.
How?
By listening, reading, speaking and writing. Door te luisteren, te lezen, te spreken en te schrijven.
What?
You are going to visit websites. You are going to play games and practice. Je bezoekt websites. Je speelt spelletjes en je oefent.
You are going to write and listen to other people who talk about friendship, love and conflicts. Je gaat schrijven en luisteren naar andere mensen die praten over vriendschap, liefde en ruzies.
Veel plezier! Have fun!
Getting started
You have just started the theme Relationships.
You will find different things to watch, to listen to, to read and of course to do.
There are videos, recordings, pictures, photos, texts and assignments.
There are different types of exercises. Some of them you have to do on your own, others you are doing in a group. Je bent begonnen aan het thema Relationships. In het thema vind je verschillende onderdelen om te kijken, luisteren, lezen en natuurlijk om te doen. Er zijn video's, audiofragmenten, afbeeldingen, foto's en oefeningen. Er zijn verschillende soorten oefeningen. Sommige oefeningen doe je alleen, andere oefeningen doe je in een groep.
At the end of those group exercises you are going to discuss the answers in your group. Some assignment will be checked by the computer. Aan het eind van deze oefeningen die je in een groep doet, bespreek je de antwoorden in je groep.
Sommige oefeningen worden nagekeken door de computer.
Need to know
First, do the test to check what you already know. Doe eerst de test om te checken wat je al weet.
Can do
In this theme you will focus on the following 'can do' statements. In dit thema zul je je richten op de volgende 'leerdoelen'.
Luisteren
You can understand basic sentences about the theme Relationships when people talk slowly and clearly. Je kunt basiszinnen begrijpen die te maken hebben met het thema Relationships wanneer de mensen langzaam en duidelijk spreken.
Lezen
You understand simple sentences in a simple story about the theme Relationships. Je kunt eenvoudige zinnen in een eenvoudig verhaaltje over het thema Relationships begrijpen.
Gesprekken voeren
You can take part in a simple conversation about Relationships. The person you are speaking to speaks slowly and sometimes repeats sentences. They also help you to formulate what you are trying to say. Je kunt deelnemen aan een eenvoudig gesprek over Relationships. Je gesprekspartner spreekt vrij langzaam en herhaalt af en toe de zinnen. Je gesprekspartner helpt bij het formuleren van wat je probeert te zeggen.
You can ask and answer simple questions about the theme Relationships. Je kunt eenvoudige vragen stellen en beantwoorden die betrekking hebben op het thema Relationships.
Spreken
You can use simple expressions and sentences about the theme Relationships. Je kunt eenvoudige uitdrukkingen en zinnen gebruiken die betrekking hebben op het thema Relationships.
Schrijven
You can write a short, simple story and an email. In doing so, you use words that have to do with the theme Relationships. Je kunt een kort, eenvoudig verhaaltje en een e-mailbericht schrijven door gebruik te maken van de woorden die betrekking hebben op het thema Relationships.
To do
In this theme you are going to do the following things: In dit project ga je het volgende doen:
Listen to people who are talking about friendship. Luisteren naar mensen die praten over vriendschap.
Read and write about love letters, dating, love and conflicts. Lezen en schrijven over liefdesbrieven, daten, liefde en conflicten.
Have a conversation about love and breaking up a relation.
Praten over liefde en een relatie beëindigen.
Let’s get started!
But you don't have to be able to do this right away! Maar dit hoef je natuurlijk allemaal nog niet meteen te kunnen.
If you take the following steps (lessons) you'll find out what you need to know! Je gaat de volgende stappen (lessen) doen om uit te vinden wat je allemaal moet weten.
Blok
Titel
Activiteit
1
Friendship
Watch a video about friends. Kijken naar een video over vrienden maken.
Read a text, speak and write about friendship. Een tekst lezen, spreken en schrijven over vriendschap.
Grammar: Practise with the imperative. Grammatica: oefenen met de 'imperative'.
2
Love letters
Listen to and speak about love letters. Luisteren naar en spreken over liefdesbrieven.
Read and write a love letter. Een liefdesbrief lezen en schrijven.
Grammar: Practise with the gerund. Grammatica: oefenen met de 'gerund'.
3
In and out of love
Listen to a song about a break-up. Luisteren naar een liedje over een verbroken relatie.
Read and write about dating and talk about ending a relationship. Lezen en schrijven over daten en spreken over een relatie uitmaken.
Grammar: practise with live, lives and life. Grammatica: oefenen met 'live, lives and life'.
4
Conflicts
Listen and read about resolving a conflict. Luisteren en lezen over een ruzie oplossen.
Talk and write about arguments and conflicts. Spreken en schrijven over ruzie en conflicten.
Grammar: do a grammar test. Grammatica: een 'grammar test' maken.
Lessons
Hieronder vind je de vier blokken die horen bij dit thema.
Maak je keuze.
There are many ways to study vocabulary. You can read the words aloud or copy them.
Click in Wozzol on the red arrow for the options. Er zijn veel manieren om te werken aan je woordenschat. Je kunt de woorden hardop uitspreken of kopiëren.
Klik in Wozzol op de rode pijl voor de verschillende opties.
Finishing touch
Je hebt de blokken van het thema 'Love and hate' doorgewerkt.
Tijd voor de Finishing touch.
Je vindt hier vier extra schrijf- of spreekopdrachten.
Kies er één of twee uit. Werk samen met een klasgenoot.
Maak daarna de D-toets en beantwoord de evaluatievragen.
Succes.
Project A: I am sorry
I am sorry
Gesprekken voeren, excuses aanbieden.
Situation
You regularly call and facetime your English penpal. You made plans to call last night, but you forgot and went to a party. After calling you a few times, your penpal saw photos and videos of you at the party on social media. Your penpal then send you the following messages. Je belt en facetimet regelmatig met je Engelse penvriend(in). Jullie hadden afgesproken om gisteravond te bellen maar je was het vergeten en was naar een feestje gegaan. Nadat jouw penvriend(in) je een paar keer had geprobeerd te bellen, zag ze op je sociale media foto’s en filmpjes van het feestje waar je was. Je penvriend(in) heeft je toen het volgende berichtjes gestuurd.
I tried to call you a few times, but it seems you are at a party…
To be honest, I’m a bit angry and disappointed.
It’s okay if you forgot or if you made other plans, but you could have just texted me or called me back to tell me. It made me feel like I didn’t matter to you at all. That sucked…
You decide to call back your penpal the following morning. Je besluit je penvriend(in) de volgende ochtend terug te bellen.
Act out the conversation with a classmate. Voer het gesprek met een klasgenoot.
Work together with a classmate. Werk samen met een klasgenoot.
Together, think about what you can say to apologize. Bedenk samen wat je kan zeggen om je excuses aan te bieden.
Also come up with a reaction from your penpal. Bedenk ook hoe de penvriend(in) reageert.
Make some notes about what you’re going to say. Maak (als dat nodig is) aantekeningen van wat je gaat zeggen.
Decide who is going to be the penpal and who is going to apologize. Bepaal wie de penvriend(in) gaat zijn en wie zijn excuses aan gaat bieden.
Practise the conversation at least one time. Oefen het telefoongesprek ten minste één keer.
Tip: Ask two classmates to listen to your conversation and give feedback. Vraag twee klasgenoten om naar jullie gesprek te luisteren en commentaar te geven.
You have done a good job if you: Je hebt het goed gedaan als je:
started and ended the converstaion correctly het gesprek goed bent begonnen en goed hebt afgesloten
knew the correct words de juiste woorden wist
knew how to apologize wist hoe je je excuses aan moest bieden
spoke clearly duidelijk sprak
made sure everyone understood you ervoor gezorgd hebt dat iedereen je begrepen heeft
asked your classmates for feedback. jouw klasgenoten om feedback hebt gevraagd.
Project B: Love or not
Love note
Lezen; een brief begrijpen
Corresponderen; een korte brief schrijven
Situatie
You received the following love note from an English exchange student who’s in your class this year. Je hebt het volgende liefdesbriefje ontvangen van een Engelse uitwisselingsstudent die dit jaar bij je in de klas zit.
To my love,
We have only known each other for a few weeks, but I am in love with you.
I think about you all the time and when I see you my knees feel weak. When you smile at me it feels like there are a thousand butterflies in my stomach. You are so nice to me. When I started at this school I was nervous. But you made me feel at home. You made sure I made friends here. I’m so thankful for that.
Do you like me too? I know you like me as a friend, but I hope you like me more than that.
I would like to go on a date with you this weekend. Would you like that too? If you do, which day would work for you? Friday or Saturday?
Please let me know.
With love,
Your friend from England
Write an answer of ten sentences in English. Schrijf een antwoord van tien zinnen in het Engels.
In your letter, answer all the questions that are asked in a love note. Beantwoord in je brief alle vragen die gesteld worden in het liefdesbriefje.
Tip: Ask a classmate to read your letter and give you feedback. Laat je brief lezen aan een klasgenoot en vraag om feedback.
You have done a good job if you: Je hebt het goed gedaan als je:
wrote ten sentences in English. tien zinnen geschreven hebt in het Engels.
answered all the questions from the love letter. antwoord hebt gegeven op alle vragen uit de liefdesbrief.
asked a classmate to give your feedback. een medeleerling om feedback hebt gevraagd.
Project C: I miss you already
I miss you already!
Corresponderen; een korte email schrijven
Situatie
You just came back from a holiday abroad. When you were on holiday you met someone and fell in love. Je bent net terug van een vakantie in het buitenland. Toen je op vakantie was heb je iemand ontmoet en ben je verliefd geworden.
Write your holiday love an email of at least eight sentences with the subject “I miss you already!”. Je schrijft een mailtje naar jouw vakantieliefde van ten minste acht zinnen met het onderwerp “I miss you already!”.
Tip: Use a dictionary. Gebruik een woordenboek. Tip: Ask a classmate the read your email and give you feedback. Laat je e-mail lezen aan een klasgenoot en vraag om feedback.
You have done a good job if you: Je hebt het goed gedaan als je:
wrote at least eight sentences in English. ten minste acht zinnen geschreven hebt in het Engels.
started and ended the email correctly. de e-mail goed bent begonnen en hebt afgesloten.
asked a classmate to give you feedback. een medeleerling om feedback hebt gevraagd.
Project D: Advice radio
Advice on the radio
spreken; een publiek toespreken
Situatie
Together with a classmate, you are going to pretend to have an advice radio show. People can call the show and ask a question about love or conflicts and you give them advice. Je gaat samen met een klasgenoot net doen alsof je een adviesradioshow hebt. Mensen kunnen bellen naar de show met een vraag over liefde of ruzie en jij geeft advies.
You record your radio show or present it in front of the class. Jullie nemen de radioshow op of presenteren het voor de klas.
Work together with a classmate. Werk samen met een klasgenoot.
Together, think of two question that has to do with love or conflicts. Bedenk samen twee vragen die te maken heeft met liefde of ruzie.
Also come up with advice that you can give based on the questions. Bedenk ook het advies dat je kunt geven aan de hand van de vraag.
Make a radio show in which one of you calls with the questions and the other (the radio host) responds and gives advice. Stel een radioshow samen waarin één van jullie belt met de vraag en de ander (de radio host) reageert en advies geeft.
The show should be 2-3 minutes long De uitzending moet 2-3 minuten duren.
Tip: Watch this video to see an example of a love advice radio show. Bekijk deze video om een voorbeeld te zien van een radioshow waarin advies wordt gegeven over de liefde.
You have done a good job if you: Je hebt het goed gedaan als je:
started your radio show in a good way de radio-uitzending goed bent begonnen
knew how to ask questions about love wist hoe je vragen over liefde moest stellen
knew how to give advice wist hoe je advies moest geven
made sure your show was 2-3 minutes long uitzending 2-3 minuten duurde
spoke clearly duidelijk sprak
made sure that everyone understood you. ervoor gezorgd hebt dat iedereen je begrepen heeft.
De onderstaande antwoorden moet je zelf nakijken; vergelijk jouw antwoorden met de goede
antwoorden, en geef aan in welke mate jouw antwoorden correct zijn.
You started this theme with doing the test in the section Need to know. Je begon dit thema met het maken van een test in het onderdeel Need to know.
Do the test again. Doe de test opnieuw.
Are the results better than the first time? Zijn de resultaten beter dan de eerste keer?
At the end of each assignment, you have answered evaluation questions. Use these answers to answer the following questions: Aan het eind van iedere oefening heb je evaluatievragen beantwoord. Gebruik deze antwoorden om de volgende vragen te beantwoorden:
What new things did you learn? Welke nieuwe dingen heb je geleerd?
Which exercise was the best one to learn from? Van welke oefening heb je het meeste geleerd?
Did making the assignments go well? Ging het maken van de oefeningen goed?
Are you able to do what you have to do according to the Can do statements? Kun je wat je zou moeten kunnen volgens de leerdoelen?
Which activity is still difficult for you? Welke activiteit vind je nog lastig?
Time
In the introduction of each double period there is an indication of the amount of time you need to do the activity. In de introductie bij elke oefening wordt een indicatie van de tijd die je nodig hebt gegeven.
What do you think of this time indication? Klopte de tijdsinschatting?
Group work
How did you experience working in a group? Wat vond je van het werken in een groep?
Did each member of the group do the same amount of work? Heeft ieder groepslid evenveel werk verzet?
Projects
What did you think of the projects? Wat vond je van de projecten?
More
Verderkijker
De Verderkijker biedt bij dit thema passende externe linkjes naar uitleg, oefenmateriaal of filmpjes. Voor het thema Relations zijn de volgende items geselecteerd.
http://learnenglishteens.britishcouncil.org/
Bekijk de ansichtkaart van Ami uit New York. Doe de invuloefening: Check your understanding: grouping over wat Ami heeft gedaan in New York.
https://www.speaklanguages.com/english/
Zinnetjes over 'Dating and Romance". Klik op de zinnetjes in de kolommen 'On a date' en 'Talking about feelings'. Oefen de uitspraak.
http://www.elllo.org/english/0201/208-Kate-Love.htm
Luister naar de audio. Kate vertelt over haar 'special boyfriend'.
Beantwoord daarna de vragen van de Vocabulary Quiz. De woordjes waaruit je kunt kiezen staan erboven.
In de Verderkijker wordt gebruikgemaakt van beeld- en filmmateriaal dat beschikbaar is op internet. Bij het gebruik zijn we uitgegaan van fair use. Mocht u vragen/opmerkingen hebben, of constateert u een niet-werkende link, horen wij dit natuurlijk graag. Dit kan via onzehelpdesk.
Het arrangement Thema Relationships - kgt12 is gemaakt met
Wikiwijs van
Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt,
maakt en deelt.
Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde licentie vrij bent om:
het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.
Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:
Toelichting
Dit thema valt onder de arrangeerbare leerlijn van de Stercollecties voor Engels voor vmbo kgt, leerjaar 1 en 2. Dit is thema 12 'Relationships'. Het thema omvat de volgende onderwerpen: Friendship, Love letters, In and out of love en Conflicts. De grammaticaopdrachten gaan over imperative, gerund, 'live, lives and life' en in de laatste les wordt er een grammaticatoets gegeven.
Dit thema valt onder de arrangeerbare leerlijn van de Stercollecties voor Engels voor vmbo kgt, leerjaar 1 en 2. Dit is thema 12 'Relationships'. Het thema omvat de volgende onderwerpen: Friendship, Love letters, In and out of love en Conflicts. De grammaticaopdrachten gaan over imperative, gerund, 'live, lives and life' en in de laatste les wordt er een grammaticatoets gegeven.
You have just started the theme Relationships.
In this theme you will focus on the following 'can do' statements.
Hieronder vind je de vier blokken die horen bij dit thema.
Je hebt de blokken van het thema 'Love and hate' doorgewerkt.
