Holiday and travel
Introduction
Welcome to the ninth theme of English.
Welkom bij het negende thema van Engels.
This theme is about Holiday and travel.
Dit thema gaat over Holiday and travel.
How?
By listening, reading, speaking and writing.
Door te luisteren, te lezen, te spreken en te schrijven.
What?
You are going to visit websites. You are going to play games and practice.
Je bezoekt websites. Je speelt spelletjes en je oefent.
You are going to listen to people who will tell you about their holiday.
Je luistert naar mensen die vertellen over hun vakantie.
You are going to read and talk about travelling, and you are going to write about a camping holiday.
Je leest en praat over reizen en je schrijft over een kampeervakantie.
Have fun!
Veel plezier!
Getting started
You have just started the theme Holiday and travel.
You will find different things to watch, to listen to, to read and of course to do.
There are videos, recordings, pictures, photos, texts and assignments.
There are different types of assignments. Some of them you have to do on your own, others you are doing in a group.
Je bent begonnen aan het thema Holiday and travel. In het thema vind je verschillende onderdelen om te kijken, luisteren, lezen en natuurlijk om te doen. Er zijn video's, audiofragmenten, afbeeldingen, foto's en oefeningen. Er zijn verschillende soorten oefeningen. Sommige oefeningen doe je alleen, andere oefeningen doe je in een groep.
At the end of those group assignments you are going to discuss the answers in your group. Some assignment will be checked by the computer.
Aan het eind van deze oefeningen die je in een groep doet, bespreek je de antwoorden in je groep.
Sommige oefeningen worden nagekeken door de computer.
Need to know
First, do the test to see if you are ready to start this theme.
Eerst ga je de test maken om te kijken of je klaar bent om met dit thema te beginnen.
On the holiday-interactive image, you will find all kinds of things that have to do with holidays.
Check if you know the words already. If you click on the images, the words will be said out loud. Did you know all of them?
Op onderstaande vakantie-klikplaat zie je allerlei zaken die met vakantie te maken hebben. Kijk of je woorden al kent. Als je op de afbeeldingen klikt, zullen de woorden worden uitgesproken. Had jij ze goed?
Try to find all nine words.
Probeer alle negen woorden te vinden.
Click on the link below to open the holiday-interaction image.
Klik op de onderstaande link om de vakantie-klikplaat te openen.
Vakantie
Can do
In this theme, you will focus on the following 'can do' statements.
In dit thema ga je oefenen met de volgende leerdoelen.
Luisteren
- You understand familiar words and sentences about travel when people talk slowly and clearly.
Je kunt vertrouwde woorden en zinnen over reizen, wanneer de mensen langzaam en duidelijk spreken, begrijpen.
Lezen
- You understand short, simple texts about familiar subjects that are clearly organized.
Je kunt korte, eenvoudige teksten over vertrouwde onderwerpen die helder gestructureerd zijn, begrijpen.
Gesprekken voeren
- You can take part in a simple conversation about travel. The person you are speaking to speaks slowly and sometimes repeat sentences. They also help you to formulate what you are trying to say.
Je kunt deelnemen aan een eenvoudig gesprek over reizen. Je gesprekspartner spreekt vrij langzaam en herhaalt af en toe de zinnen. Hij/zij helpt ook bij het formuleren van wat je probeert te zeggen.
- You can ask and answer simple questions about familiar subjects.
Je kunt eenvoudige vragen stellen en beantwoorden die over vertrouwde onderwerpen gaan.
Spreken
- You can use simple expressions and sentences to talk about travel.
Je kunt eenvoudige uitdrukkingen en zinnen gebruiken om iets te vertellen over reizen.
Schrijven
- You can write a short, simple email about yourself. In doing so, you use words that have to do with the theme Holiday and travel.
Je kunt een kort, eenvoudig e-mail bericht schrijven over jezelf. Je maakt hierbij gebruik van de woorden die betrekking hebben op het thema Holiday and travel.
To do
In this theme you are going to do the following things:
In dit thema ga je de volgende dingen doen:
- Listen to people who are talking about their holidays.
Luisteren naar mensen die over hun vakantie vertellen.
- Read about holiday and travel.
Lezen over vakantie en reizen.
- Write an email.
Een e-mail schrijven.
- Talk about your holiday.
Praten over je vakantie.
But you don't have to be able to do this right away!
Maar dit hoef je natuurlijk allemaal nog niet meteen te kunnen.
If you take the following steps (lessons) you'll find out what you need to know!
Je gaat de volgende stappen (oefeningen) doen om uit te vinden wat je allemaal moet weten.
| Blok |
Titel |
Activiteit |
| 1 |
Summer holiday |
Watch a video and read a text about teenagers who talk about their holiday.
Kijken naar een video en een tekst lezen over tieners die vertellen over hun vakantie.
Write an email about your holiday.
Een e-mail schrijven over jouw vakantie.
Grammar: practise with present simple en past simple.
Grammatica: oefenen met present simple en past simple.
|
| 2 |
Travelling |
Watch a video about a world traveler.
Kijken naar een video over een wereldreiziger.
Read a text, talk and write an email about travelling and modes of transport.
Een tekst lezen, spreken en een e-mail schrijven over reizen met verschillende transportmiddelen.
Grammar: practise with the past simple.
Grammatica: oefenen met de past simple.
|
| 3 |
Travellers |
Listen to an audio clip about travelling in America.
Luisteren naar een fragment over reizen in Amerika.
Read a tekst, talk and write an email about travelling and backpacking.
Een tekst lezen, spreken en een e-mail schrijven over reizen en backpacken.
Grammar: practise with reflexive pronouns.
Grammatica: oefenen met wederkerende voornaamwoorden.
|
Lessons
Hieronder vind je de drie blokken die horen bij dit thema.
Maak je keuze.
Vocabulary Holiday and travel
Deze woorden en chunks kunnen je helpen bij je lessen.
Je hoeft ze niet uit je hoofd te leren.
Tip:
There are many ways to study vocabulary. You can read the words aloud or copy them.
Click in Wozzol on the red arrow for the options.
Er zijn veel manieren om te werken aan je woordenschat. Je kunt de woorden hardop uitspreken of kopiëren.
Klik in Wozzol op de rode pijl voor de verschillende opties.
Finishing touch
Je hebt de blokken van het thema 'Holiday and travel' doorgewerkt.
Tijd voor de Finishing touch.
Je vindt hier vier extra schrijf- of spreekopdrachten.
Kies er één of twee uit. Werk samen met een klasgenoot.
Maak daarna de D-toets en beantwoord de evaluatievragen.
Succes.
Project A: A Skype conversation
A Skype conversation
Gesprekken voeren, informele gesprekken.
Situatie
You are going to have a Skype conversation with a classmate in English.
It is the summer holiday. One of you is on holiday in New York and the other is at home.
Both of you, come up with five questions you want to ask the other about their summer holiday, for example about what they have done or about the places they have visited.
Write down your questions and show them to each other.
Now, come up with answers to your classmate’s questions and write them down.
Have the conversation.
Je gaat samen met een klasgenoot een skypegesprek in het Engels voeren.
Het is zomervakantie. Eén van jullie is op vakantie in New York en de ander is thuis.
Bedenk beiden vijf vragen die je aan de ander zou willen stellen over hun zomervakantie, bijvoorbeeld over wat hij/zij gedaan heeft of over de plekken die hij/zij bezocht heeft.
Schrijf je vragen op en laat ze aan elkaar zien.
Bedenk nu wat je kunt antwoorden op de vragen die je klasgenoot jou gaat stellen en schrijf je antwoorden op.
Voer nu samen het gesprek.
Tip: Ask two classmates to listen to your conversation and give you feedback.
Tip: Vraag twee klasgenoten om naar jullie gesprekje te luisteren en commentaar te geven.
Beoordeling
You have done a good job, if you:
Je hebt het goed gedaan als je:
- started and ended the conversation correctly
het gesprek goed bent begonnen en goed hebt afgesloten
- knew the correct words
de juiste woorden wist
- asked correct questions
goede vragen hebt gesteld
- knew how to answer the questions
wist hoe je antwoord moest geven op de gestelde vragen
- didn’t have to check your notes a lot
niet te veel op je blaadje hoefde te kijken
- spoke clearly
duidelijk sprak
- made sure everybody understood you
ervoor gezorgd hebt dat iedereen je begrepen heeft
- improved your conversation with a classmate.
jouw gesprek samen met een klasgenoot hebt verbeterd.
Project B: At the campsite
At the campsite
Gesprekken voeren, formele gesprekken.
Situatie
You are staying at a campsite in England for three days. You don’t know what you want to do while you are there so you decide to go to the reception. There you ask the employer which sights there are in the area. Ask how you can travel to the sights and what they cost to visit as well.
Je logeert voor drie dagen op een camping in Engeland. Je weet niet zo goed wat je wilt doen tijdens je verblijf dus je besluit naar de receptie te gaan. Daar vraag je aan de medewerker welke bezienswaardigheden er zijn in de omgeving. Vraag ook hoe je bij de bezienswaardigheden kunt komen en wat het kost om ze te bezoeken.
Work together with a classmate. One of you plays the tourist and the other employer at the reception desk.
Werk samen met een klasgenoot. Een van jullie speelt de toerist, de ander de receptiemedewerker.
Tip: Ask two classmates to listen to your conversation and give you feedback.
Tip: Vraag twee klasgenoten om naar jullie gesprekje te luisteren en commentaar te geven.
Beoordeling
You have done a good job if you:
Je hebt het goed gedaan als je:
- started and ended the conversation correctly
het gesprek goed bent begonnen en goed hebt afgesloten
- knew the correct words
de juiste woorden wist
- knew how to ask questions about sights
wist hoe je vragen kon stellen over bezienswaardigheden
- knew how to answer the questions
wist hoe je antwoord moest geven op de gestelde vragen
- didn’t have to check your notes a lot
niet te veel op je blaadje hoefde te kijken
- spoke clearly
duidelijk sprak
- managed to let everybody understood you
ervoor gezorgd hebt dat iedereen je begrepen heeft
- improved your conversation with a classmate.
jouw gesprek samen met een klasgenoot hebt verbeterd.
Project C: Exchange with an English school
Exchange with an English school
Vrij schrijven, vertrouwde zaken beschrijven.
Situatie
Your school is planning an exchange program with an English school in Canterbury. To make the English students feel at home, your school wants to plan a school trip to a place or building near the school. Your teacher has asked you to write down a proposal for the school trip. Where should you go with the students from England and why?
Write down your plan on half an A4 page.
Je school is een uitwisselingsprogramma aan het plannen met een Engelse school in Canterbury. Om de Engelse leerlingen welkom te laten voelen, wil de school een schoolreisje plannen naar een plek of gebouw in de omgeving van jouw school. Je docent heeft gevraagd of jij een voorstel wilt schrijven voor het schoolreisje. Waar zou jij met de leerlingen uit Engeland naar toe gaan en waarom?
Beschrijf jouw plan op een half A4'tje.
Tip: Have a classmate read your proposal and ask for feedback.
Tip: Laat je plan lezen aan een klasgenoot en vraag om commentaar.
Beoordeling
You have done a good job if you:
Je hebt het goed gedaan als je:
- wrote half an A4 page
een half A4’tje geschreven hebt
- described the place or building clearly
de plek of het gebouw duidelijk omschreven hebt
- made clear why you chose the place or building
duidelijk hebt gemaakt waarom je de plek of het gebouw gekozen hebt
- asked for feedback from fellow classmates.
jouw medeleerlingen om feedback hebt gevraagd.
Project D: Holiday giveaway
Holiday giveaway
Vrij schrijven, ervaringen beschrijven.
Situatie
You come across this post from an influencer you follow on social media:
Je komt op social media deze post tegen van een influencer die je volgt:
|
Win a weekend in Edenborough + flights for you and your favourite person!
I am giving away a trip to the city of Edenborough in Scotland to one of my lucky followers.
Would you like to win?
Follow me and write a comment in which you explain the following things:
- why should you win this free trip?
- who do you want to bring with you and why?
|
You decide to react. Write a short comment of five sentences in which you answer the questions from the post.
Je besluit te reageren. Schrijf een korte reactie van vijf zinnen waarin je de vragen uit het bericht beantwoord.
Tip: Have a classmate read your comment and ask for feedback.
Tip: Laat je reactie lezen aan een klasgenoot en vraag om commentaar.
Beoordeling
You have done a good job if you:
Je hebt het goed gedaan als je:
- wrote five sentences
vijf zinnen geschreven hebt
- answered all the questions from the social media post
alle vragen uit het sociale media bericht beantwoord hebt
- asked for feedback from fellow classmates.
jouw medeleerlingen om feedback hebt gevraagd.
D-toets
Engels: Holiday and travel D-toets
Test je kennis. Maak de diagnostische toets.
What did you learn?
You started this theme with doing the test in the section Need to know.
Je begon dit thema met het maken van een test in het onderdeel Need to know.
- Do the test again.
Doe de test opnieuw.
- Are the results better than the first time?
Zijn de resultaten beter dan de eerste keer?
At the end of each assignment, you have answered evaluation questions. Use these answers to answer the following questions.
Aan het eind van iedere oefening heb je evaluatievragen beantwoord. Gebruik deze antwoorden om de volgende vragen te beantwoorden.
- What did you learn?
Welke nieuwe dingen heb je geleerd?
- Which assignment was the best one to learn from?
Van welke oefening heb je het meeste geleerd?
- Did making the assignments go well?
Ging het maken van de oefeningen goed?
- Which activity is still difficult for you?
Welke activiteit vind je nog lastig?
Time
In the introduction of each double period there is an indication of the amount of time you need to do the activity.
In de introductie bij elke oefening wordt een indicatie gegeven van de tijd die je nodig hebt.
- What do you think of this time indication?
Klopte de tijdsinschatting?
Group work
- How did you experience working in a group?
Wat vond je van het werken in een groep?
- Did each member of the group do the same amount of work?
Heeft ieder groepslid evenveel werk verzet?
Projects
- What did you think of the projects?
Wat vond je van de projecten?
More
Verderkijker
De Verderkijker biedt bij dit thema passende externe linkjes naar uitleg, oefenmateriaal of filmpjes. Voor het thema Holiday and travel zijn de volgende items geselecteerd.
Grammatica - Present simple en Past simple (herhaling):
Grammatica - Reflexive pronouns:
Lezen - Schrijven - Luisteren - Kijken - Spreken:
In de Verderkijker wordt gebruikgemaakt van beeld- en filmmateriaal dat beschikbaar is op internet. Bij het gebruik zijn we uitgegaan van fair use. Mocht u vragen/opmerkingen hebben, of constateert u een niet-werkende link, horen wij dit natuurlijk graag. Dit kan via onze helpdesk.
