Welkom bij het zevende thema van Engels.
Dit thema gaat over Hobbies and sports.
Hoe?
Door te luisteren (listening), te lezen (reading), te spreken
(speaking) en te schrijven (writing).
Je bezoekt websites. Je speelt spelletjes en je oefent.
Je gaat schrijven en luisteren naar andere mensen die jou iets vertellen.
Wat?
Je gaat over je hobbies en over je sport vertellen in het Engels. Je gaat luisteren naar andere mensen die ook over hun hobbies en sport vertellen.
Veel plezier! Have fun!
Getting started
You have just started the theme Hobbies and sports.
You will find different things to watch, to listen to, to read and of course to do.
There are videos, recordings, pictures, photos, texts and assignments.
There are different types of assignments. Some of them you have to do on your own, others you are doing in a group. Je bent begonnen aan het thema Hobbies and sports. In het thema vind je verschillende onderdelen om te kijken, luisteren lezen en natuurlijk om te doen. Er zijn video's, audiofragmenten, afbeeldingen, foto's en oefeningen. Er zijn verschillende soorten oefeningen. Sommige oefeningen doe je alleen, andere oefeningen doe je in een groep.
At the end of those group assignments you are going to discuss the answers in your group. Some assignment will be checked by the computer. Aan het eind van deze oefeningen die je in een groep doet bespreek je de antwoorden in je groep.
Sommige oefeningen worden nagekeken door de computer.
Need to know
Starttest sports
Klik op de link en bekijk deze website over sport.
Bekijk de pagina en scroll naar beneden. Je ziet een lange rij sporten staan.
Sluit de site. Probeer dan de onderstaande opdracht te maken.
Opdracht
Werk samen met een klasgenoot.
Zorg dat je een stopwatch of horloge bij de hand hebt.
Stel de tijd in op een minuut.
Maak een lijstje van sporten die jij typisch Engels of Amerikaans vindt.
Zorg dat jouw klasgenoot jouw lijst niet kan zien.
Vergelijk na de tijd jullie lijstjes.
Wie had de meeste sporten juist opgeschreven?
Starttest hobbies
Klik op de link om naar de site over hobby's te gaan.
Klik niet verder in de pagina en bekijk de lijst goed.
Probeer dan de onderstaande opdracht te maken.
Opdracht
Kies drie hobby's waarvan je niet weet wat het is.
Klik op de naam van de hobby en bekijk de informatie die verschijnt.
Vat per hobby in 3 regels samen waar deze hobby over gaat.
Laat dit lezen aan een klasgenoot of jouw docent.
Can do
In this theme you will focus on the following 'can do' statements. In dit thema zul je je richten op de volgende 'leerdoelen'.
Luisteren
Je kunt basiszinnen begrijpen die te maken hebben het thema Hobbies and sports. Je begrijpt dit wanneer de mensen langzaam en duidelijk spreken.
Lezen
Je kunt eenvoudige zinnen in een eenvoudig verhaaltje begrijpen, wanneer daar de woorden in worden gebruikt uit het thema Hobbies and sports.
Gesprekken voeren
Je kunt deelnemen aan een eenvoudig gesprek over Hobbies and sports. Je gesprekspartner spreekt vrij langzaam. Hij of zij herhaalt af en toe de zinnen. Je gesprekspartner helpt bij het formuleren van wat je probeert te zeggen.
Je kunt eenvoudige vragen stellen en beantwoorden die betrekking hebben op het thema Hobbies and sports.
Spreken
Je kunt eenvoudige uitdrukkingen en zinnen gebruiken die betrekking hebben op het thema Hobbies and sports.
Schrijven
Je kunt een kort, eenvoudig verhaaltje en een e-mail bericht schrijven door gebruik te maken van de woorden die betrekking hebben op het thema Hobbies and sports.
To do
In this theme you are going to do the following things:
Luisteren naar mensen die praten over hun hobby's en sporten.
Lezen over hobby's, rugby
Schrijven over jouw hobby's en sport.
Vertellen over wat jij graag doet in je vrije tijd.
But you don't have to be able to do this right away! Maar dit hoef je natuurlijk allemaal nog niet meteen te kunnen.
If you take the following steps (lessons) you'll find out what you need to know! Je gaat de volgende stappen (opdrachten) doen om uit te vinden wat je allemaal moet weten.
Blok
Titel
Activiteit
1
Free time
Listen to Melissa, who talks about her hobbies, and read about hobbies. Luisteren naar Melissa, die vertelt over haar hobby’s, en lezen over hobby’s.
Talk and write an email about hobbies and sport. Spreken en een mail schrijven. Je vertelt over hobby's en sport.
Grammar: practise with 'past simple (regelmatige werkwoorden)’. Grammatica: oefenen met 'past simple (regelmatige werkwoorden)’.
2
Hobbies
Watch a video about finding a hobby and read about free hobbies. Kijken naar een video over het kiezen van een hobby, en lezen over gratis hobby's.
Talk and write an email about your bobby. Spreken en een mail schrijven. Je vertelt over jouw hobby.
Grammar: practise with 'past simple (onregelmatige werkwoorden)’. Grammatica: oefenen met 'past simple (onregelmatige werkwoorden)’.
3
Sports
Listen to a song about a ‘lazybones’ and read about rugby. Luisteren naar een liedje over een 'luilak', en lezen over rugby.
Talk and write an email about Spreken en een mail schrijven. Je vertelt over sport.
Grammar: practise with prepositions. Grammatica: oefenen met voorzetsels.
4
Sports facilities
Watch a tour of a sports complex and read about school sports. Kijken naar een rondleiding door een sportcomplex, en lezen over schoolsport.
Talk and write an email about (school) sports. Spreken en een mail schrijven. Je vertelt over (school)sport.
Grammar: practise with ‘past simple'. Grammatica: oefenen met ‘past simple'.
Lessons
Hieronder vind je de vier blokken die horen bij dit thema.
Maak je keuze.
There are many ways to study vocabulary. You can read the words aloud or copy them.
Click in Wozzol on the red arrow for the options. Er zijn veel manieren om te werken aan je woordenschat. Je kunt de woorden hardop uitspreken of kopiëren.
Klik in Wozzol op de rode pijl voor de verschillende opties.
Finishing touch
Je hebt de blokken van het thema 'Hobbies and sports' doorgewerkt.
Tijd voor de Finishing touch.
Je vindt hier drie extra schrijf- of spreekopdrachten.
Kies er één of twee uit. Werk samen met een klasgenoot.
Maak daarna de D-toets en beantwoord de evaluatievragen.
Succes.
Project A: A conversation about hobbies
A conversation about hobbies
Work with a classmate. Werk samen met een klasgenoot.
Situation Situatie
Je hebt op vakantie iemand leren kennen die benieuwd is naar je hobby’s. En jij bent ook benieuwd naar de hobby’s van de ander.
Have your conversation. Voer je gesprek.
Werk samen met een klasgenoot.
Praat over:
je grootste hobby;
hoe vaak je het doet;
wat je er zo leuk aan vindt;
wanneer je ermee bent begonnen;
waarom je ermee bent begonnen;
waarom je vindt dat meer mensen het zouden moeten doen.
Bedenk zelf ook twee vragen die je de ander kunt stellen.
Tip: Ask two classmates to comment on your conversation. Tip: Vraag twee klasgenoten om commentaar te geven op jullie gesprek.
Assessment Beoordeling van de taak
You have done well if you: Je hebt het goed gedaan als je:
de juiste woorden hebt gebruikt;
goede vragen kon stellen
alles hebt besproken wat in de opdracht stond;
zelf twee vragen hebt gesteld en beantwoord;
duidelijk hebt gesproken;
goed te begrijpen was voor je klasgenoten;
je fouten hebt verbeterd met de hulp van een andere leerling.
Project B: A tour of the school sports facilities
A tour of the school sports facilities
Situation Situatie
Je school wil op de website graag een filmpje waarin een leerling iets vertelt over de sportfaciliteiten op school. Jij gaat dat filmpje maken.
Make your video. Maak je filmpje.
Groet de kijker.
Vertel wie je bent en waar je bent.
Vertel waar je filmpje over gaat.
Leg uit wat voor faciliteiten er allemaal zijn.
Vertel wat je er kunt doen.
Vertel wat je zelf doet en wat je daarvan vindt.
Rond het filmpje netjes af.
Tip: Ask two classmates to comment on your video. Tip: Vraag twee klasgenoten om commentaar te geven op je filmpje.
Assessment Beoordeling van de taak
You have done well if you: Je hebt het goed gedaan als je:
de kijker hebt gegroet;
jezelf hebt voorgesteld;
de juiste woorden hebt gebruikt;
alles hebt besproken wat in de opdracht stond;
het filmpje netjes hebt afgerond;
duidelijk hebt gesproken;
goed te begrijpen was voor je klasgenoten;
je fouten hebt verbeterd met behulp van een andere leerling.
Project C: Your pen pal profile
Your pen pal profile
Situation Situatie
Je wil graag een penvriend(in) uit een ander land, maar dan wel een die wat met je gemeen heeft. Daarom ga je een profiel van jezelf schrijven.
Write your profile. Schrijf je profiel.
Stel je voor: wie ben je, hoe oud ben je en waar woon je?
Wat zijn je hobby’s en wat vind je er leuk aan?
Wat voor sport(en) of naschoolse activiteiten doe je?
Hoe vaak en waar doe je dat?
Wat heb je verder nog voor interesses?
Wat zoek jij in een penvriend(in)?
Tip: Ask a classmate to comment on your profile. Tip: Vraag een klasgenoot om commentaar te geven op je profiel.
Assessment Beoordeling van de taak
You have done well if you: Je hebt het goed gedaan als je:
de juiste woorden gebruikt hebt;
alle punten uit de opdracht in je tekst staan;
duidelijk is wat voor penvriend(in) je zoekt;
je fouten hebt verbeterd met de hulp van een andere leerling.
De onderstaande antwoorden moet je zelf nakijken; vergelijk jouw antwoorden met de goede
antwoorden, en geef aan in welke mate jouw antwoorden correct zijn.
You started this theme you with a test in the section Need to know.
Do this test again. Doe de test opnieuw.
Are your results better than the first time? Zijn de resultaten beter dan de eerste keer?
At the end of each lesson (einde van iedere opdracht) you answered evaluation questions. Use these answers to answer the following questions:
What new things did you learn?
Which assignment (opdracht) was the best one to learn from?
Are you able to do what you have to do?
Timing
In the introduction of each double period there is an indication of the amount of time you need to do the activity. In de introductie bij elke opdracht wordt een indicatie van de tijd die je nodig hebt gegeven.
What do you think of this timing? Klopte de tijdsinschatting?
Group work
What do you think of working in a group? Wat vond je van het werken in een groep?
Did every group member do the same amount of work? Heeft ieder groepslid evenveel werk verzet?
More
Verderkijker
De Verderkijker biedt bij dit thema passende externe linkjes naar uitleg, oefenmateriaal of filmpjes. Voor het thema Hobbies and sports zijn de volgende items geselecteerd.
Grammatica - verleden tijd (regelmatige ww - herhaling)
https://learnenglishteens.britishcouncil.org/
Kijk naar de video. Doe daarna de check your grammar: true or false-oefening.
Geef met true/false aan of de zinnen in de verleden tijd staan.
In de Verderkijker wordt gebruikgemaakt van beeld- en filmmateriaal dat beschikbaar is op internet. Bij het gebruik zijn we uitgegaan van fair use. Mocht u vragen/opmerkingen hebben, of constateert u een niet-werkende link, horen wij dit natuurlijk graag. Dit kan via onzehelpdesk.
Het arrangement Thema Hobbies and sports - kgt12 is gemaakt met
Wikiwijs van
Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt,
maakt en deelt.
Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde licentie vrij bent om:
het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.
Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:
Toelichting
Dit thema valt onder de arrangeerbare leerlijn van de Stercollecties voor Engels voor vmbo kgt, leerjaar 1 en 2. Dit is thema 7 'Hobbies and sports'. In vier lessen wordt er gesproken over verschillende soorten sporten, hobby's en wat iemand kan doen in zijn/haar vrije tijd. Het thema omvat de volgende onderwerpen: Free time, Hobbies, Sports en Sports facilities. In de grammaticaopdrachten komt de past simple aanbod met zowel regelmatige als onregelmatige werkwoorden. Daarbij gaat de grammatica over voorzetsels.
Dit thema valt onder de arrangeerbare leerlijn van de Stercollecties voor Engels voor vmbo kgt, leerjaar 1 en 2. Dit is thema 7 'Hobbies and sports'. In vier lessen wordt er gesproken over verschillende soorten sporten, hobby's en wat iemand kan doen in zijn/haar vrije tijd. Het thema omvat de volgende onderwerpen: Free time, Hobbies, Sports en Sports facilities. In de grammaticaopdrachten komt de past simple aanbod met zowel regelmatige als onregelmatige werkwoorden. Daarbij gaat de grammatica over voorzetsels.
Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten
terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI
koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI
koppeling aan te gaan.
Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.
Arrangement
Oefeningen en toetsen
Hobbies and sports D-toets
IMSCC package
Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.
Oefeningen en toetsen van dit arrangement kun je ook downloaden als QTI. Dit bestaat uit een ZIP bestand dat
alle
informatie bevat over de specifieke oefening of toets; volgorde van de vragen, afbeeldingen, te behalen
punten,
etc. Omgevingen met een QTI player kunnen QTI afspelen.
Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en
het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op
onze Developers Wiki.
Welkom bij het zevende thema van Engels.
You have just started the theme Hobbies and sports.
In this theme you will focus on the following 'can do' statements.
In this theme you are going to do the following things:
Hieronder vind je de vier blokken die horen bij dit thema.
Je hebt de blokken van het thema 'Hobbies and sports' doorgewerkt.
You started this theme you with a test in the section Need to know.
