Anatomie en fysiologie krijg je in het tweede jaar voor het laatst als apart vak. Je gaat je dus verdiepen een groot deel van de onderwerpen die we in het eerste jaar nog niet behandeld hebben. Daarbij borduren we voort op wat je in het eerste jaar geleerd hebt, dus ook daar zullen we af en toe op terugkomen.
We gaan ons nog intensiever bezig houden met de verbanden die vanuit Anatomie en Fysiologie te leggen zijn met de Pathologie: welke gevolgen hebben afwijkingen aan de anatomie / fysiologie die we bespreken?
We willen dit jaar namelijk een stapje verder gaan richting klinisch redeneren en dan is het erg belangrijk die gevolgen te zien en te begrijpen!
We hebben veel verschillende stukjes van het lichaam apart bestudeerd en zullen dat ook dit jaar zo doen, maar elk is zoals vorig jaar benoemd natuurlijk een klein stukje van een grote puzzel met heel veel stukjes waarvan we nu gaan proberen het totaalplaatje steeds helderder te krijgen! Probeer dus ook dit jaar naar het voorbeeld, de mens als geheel, te kijken en te denken: waar past dit stukje? Blijf zoeken en vragen naar de verbanden die helpen om te begrijpen en te onthouden en die uiteindelijk ook helpen bij het toepassen van je kennis in de praktijk!
Het blijft bij Anatomie en fysiologie wel echt noodzakelijk dat je meteen vanaf week 1 van de periode begint met lezen, denken, maken, leren en niet pas een week voor de toets...
Veel succes!
Verwachtingen
We verwachten van je dat je nieuwsgierig bent en veel vragen stelt
We verwachten van je dat je je boek Anatomie en fysiologie en opdrachten die je eventueel moest maken voor die les bij je hebt
We verwachten dat je voor iedere les:
In de WIKI bekijkt / bestudeert / doet wat er staat bij Ter inspiratie en bij Voorbereiding op de les
Het hoofdstuk van het boek dat op de planning staat orienterend bekijkt / leest.
We verwachten van je dat je actief meedoet in de les
We verwachten van je dat je al vóór de volgende les de lesstof van een les begint te bestuderen
Ter inspiratie
Verantwoording
De kennislijn Anatomie en fysiologie draagt ook in het tweede jaar met name bij aan:
Kerntaak: B1-K1: Bieden van zorg en begeleiding in het verpleegkundig proces
B-K1-W2: Onderkent dreigende of bestaande gezondheidsproblemen
B1-K1-W7: Geeft voorlichting, advies en instructie
Beoordeling
Van Anatomie en fysiologie krijg je per leerperiode een toets gecombineerd met de vaardigheidslijn verpleegkunde. We zullen in de lessen al regelmatig oefentoetsjes doen. We spreken in de les af wanneer en over welke hoofdstukken. De oefentoetsen tellen niet, de periode toets wél mee voor je voortgang. Zie daarvoor ook het STOER.
Periode 5 en 7
AF Planning Periode 5
Week
Boek + onderwerpen
Hoofdstukken/paragrafen
5-1
Anatomie en fysiologie
Thema 8 Ademhaling
22.3 Keelholte
22.4 Strottenhoofd
23.4 t/m 23.4.3 Longfunctie
5-2
Anatomie en fysiologie
Thema 13 Stevigheid en beweging: Spieren
35.3 t/m 35.3.2 Spieren van hoofd en hals
35.4 t/m 35.4.5 Spieren van de romp
NB: te leren spieren incl terminologie in begrippenlijst!
5-3
Anatomie en fysiologie
Thema 13 Stevigheid en beweging: Spieren
35.5 t/m 35.5.5 Spieren van de schoudergordel en arm
35.6 t/m 35.6.4 Spieren van heupgordel en been
NB: te leren spieren incl terminologie in begrippenlijst!
5-4
Anatomie en fysiologie
Thema 14 Voortplanting en seksualiteit
36 Voortplanting
36.1 t/m 36.1.2 Geslachtskenmerken
36.2 t/m 36.2.5 Vrouwelijke geslachtsorganen
5-5
Anatomie en fysiologie
Thema 14 Voortplanting en seksualiteit
36.3 t/m 36.3.5 Mannelijke geslachtsorganen
5-6
Anatomie en fysiologie
Thema 14 Voortplanting en seksualiteit
36.5 t/m 36.5.3 Hormonale invloeden op de voortplanting
5-7
Anatomie en fysiologie
Thema 14 Voortplanting en seksualiteit
36.6 Hormonale regeling bij de man
36.7 geslachtsgemeenschap
36.8 bevruchting
5-8
Buffer, herhalen en toetsvoorbereiding
5-9
Buffer, herhalen en toetsvoorbereiding
5-10
TOETS AF5 i.c.m. VPV
Periode 6 en 8
AF Planning Periode 6
Week
Boek + onderwerpen
Hoofdstukken/paragrafen
6-1
Anatomie en fysiologie
Thema 5 Bloedsomloop: Afweer
17.1 t/m 17.2.3 Aspecifieke en specifieke afweer
6-2
Anatomie en fysiologie
Thema 5 Bloedsomloop: Bloedgroepen
17.3 t/m 17.3.2 Bloedgroepen
6-3
Anatomie en fysiologie
Thema 9 Huid: Temperatuurregulatie
25 t/m 25.3 Temperatuurregulatie door de huid
6-4
Anatomie en fysiologie
Thema 14 Voortplanting en seksualiteit
Thema 15 Levensloop
36.4 t/m 36.4.3 Ontwikkeling van geslachtscellen
39.1 t/m 39.1.4 Overerving van eigenschappen
6-5
Anatomie en fysiologie
Thema 11 Regeling door zenuwen
30 t/m 30.2 tót I: de reukzenuw
30.3 t/m 30.3.3 Reflexen
6-6
Anatomie en fysiologie
Thema 11 Regeling door zenuwen
31 t/m 31.3 Vegetatief zenuwstelsel
6-7
Anatomie en fysiologie
Thema 12 Waarneming: Neus, tong, oog
32 t/m 32.2.2 Zintuigcellen
33.1 t/m 33.2.2 Neus, tong
33.3.3 Zien
6-8
Anatomie en fysiologie
Thema 12 Waarneming: Huid
33.5 t/m 33.5.4 Huidzintuigen
6-9
Buffer, herhalen en toetsvoorbereiding
6-10
TOETS AF6 i.c.m. VPV
Bronnen
Grégoire, L., Trompert, R., van Straaten-Huygen, A., (2015) Anatomie en fysiologie, Amersfoort: ThiemeMeulenhoff
Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding vrij bent om:
het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.
Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:
Toelichting
AF 2e leerjaar, 1e schoolperiode
Leerniveau
MBO, Niveau 4: Middenkaderopleiding;
Eindgebruiker
leerling/student
Moeilijkheidsgraad
gemiddeld
Trefwoorden
2e jaar, ademhaling, afweer, bloedsomloop, regeling door zenuwen, spieren, temperatuurregulatie, voortplanting en seksualiteit, zenuwstelsel, zintuigen
2e jaar, ademhaling, afweer, bloedsomloop, regeling door zenuwen, spieren, temperatuurregulatie, voortplanting en seksualiteit, zenuwstelsel, zintuigen
