Inleiding
Verwachtingen
Ter inspiratie
Verantwoording
Planning periode
Beoordeling
|
Beoordelingsformulier verslag Pit VVT 2
|
|
|
Kerntaak en werkprossen:
B1-K1-W2 Onderkent dreigende of bestaande gezondheidsproblemen:
B-K1-W4: Biedt persoonlijke verzorging en monitort welbevinden
B-K1-W6: Begeleidt een zorgvrager
B1-K1-W1: Neemt een anamnese af en stelt een verpleegkundige diagnose
B1-K1-W3: Stelt een verpleegplan op
B1-K1-W7: Geeft voorlichting, advies en instructie
|
|
|
Naam scrumteam:
Namen studenten:
Naam productowner
Periode en datum:
Resultaat:
|
|
|
|
Voldoende
|
Onvoldoende
|
Feedback
|
- Branche
- Werkprocessen
- Bevat persoonlijke gegevens, opleiding, afdeling, werkbegeleider, praktijkopleider, docent
- Datum
|
|
|
|
|
Inhoudsopgave
|
|
|
|
- Bevat hoofdstuknummers, titels, paginanummers
- Bevat titels van bijlagen
- Bevat gebruikte bronnen
|
|
|
|
|
Inleiding
|
|
|
|
|
Bevat:
- Een korte beschrijving van de aanleiding
- Een korte beschrijving van wat er achtereenvolgens aan de orde komt
- Een korte beschrijving van wie aan het verslag gewerkt hebben
- Een korte beschrijving van hoe er aan het verslag gewerkt is door het srumteam
- Een korte beschrijving van wat er geleerd is door het srumteam
|
|
|
|
|
Kern
|
|
|
|
- Hoofstuk 1
- Een korte beschrijving van de kenmerken van de branche
- Een korte beschrijving van de kenmerken van de zorgvragers in branche
- Een korte beschrijving van de actuele visies die gelden binnen de VVT
- Hoofstuk 2
- Een verpleegplan volgens de stappen van het verpleegproces op basis van een casus over een zorgvrager binnen de VVT met multi morbiditeit
- Verpleegplan voldoet aan de volgende criteria:
- Anamnese o.b.v. een classificatiesysteem
- Zorg/verpleegproblemen volgens de PES
- Verpleeg/zorg/begeleidingsdoelen zijn Smart/Rumba geformuleerd
- Verpleegkundige interventies volgens de 7 interventiegebieden
- De interventies zijn beargumenteerd, door de verbanden te beschrijven tussen de verpleegproblemen, doelen
- Product- en procesevaluatie van de verpleegkundige zorg
- Een uitwerking met een verantwoording van begeleidingsmethodieken die het leefplezier, zelfredzaamheid en ervaringsdeskundigheid van de zorgvrager uit de casus versterken
- Hoofstuk 3
- Een samenvatting van de belangrijkste aspecten van het verslag
- Verdiepende leervragen met daarbij behorende argumentatie zijn geformuleerd
|
|
|
|
|
Let op:
- Denk aan je beroepsgeheim; neem geen privacy gevoelige gegevens van zorgvragers op in je verslag.
- Leg begrippen en afkortingen uit.
|
|
|
|
|
Beoordelingsformulier:
Workshop over de toepassing van (een) begeleidingsmethodieken binnen de VVT
|
|
Naam scrumteam:
Namen studenten:
Naam productowner:
Periode en datum:
Resultaat:
|
|
Kerntaak en werkprossen:
B-K1-W4: Biedt persoonlijke verzorging en monitort welbevinden
B-K1-W6: Begeleidt een zorgvrager
|
|
1. De start
|
Voldoende
|
Onvoldoende
|
- De aanleiding, thema, het doel, de inhoud van de workshop wordt uitgelegd
|
|
|
|
2. De inhoud
|
Voldoende
|
Onvoldoende
|
- Een begeleidingsmethodiek wordt verduidelijkt in een workshop
- De methodiek wordt in verband gebracht met een of meerdere doelgroepen binnen de VVT
- De verpleegkunde kennis en vaardigheden komen nadrukkelijk naar voren en worden beargumenteerd
- Er is interactie met de groep door middel van een actieve werkvorm
|
|
|
|
3. De afronding
|
Voldoende
|
Onvoldoende
|
- Belangrijke punten worden samengevat
- Product en proces worden geëvalueerd met aanwezigen
|
|
|
|
4. Organisatie
|
Voldoende
|
Onvoldoende
|
- De workshop is merkbaar voorbereid
- Het gebruik van hulpmiddelen / materialen is afgestemd op het doel van de workshop
- De workshop is interactief
|
|
|
|
5.Presentatie vaardigheden
|
Voldoende
|
Onvoldoende
|
- informatie wordt duidelijk en begrijpelijk gepresenteerd
- oogcontact en houding
- taalgebruik
- stemgebruik (volume, stembuiging, intonatie)
- articulatie
- hoofd en bijzaken onderscheiden
|
|
|
Lesinhoud P4
Inhoud sprint 1 en sprint 2 van PIT VVT 2
Sprint 1
Activiteit 1: Oriëntatie op en voorkennis activeren van de VVT
- Oriëntatie op de opleveringen van sprint 1 en 2
- Oriëntatie op de begrippen psychosociale- en maatschappelijk participatie zelfredzaamheid, ervaringsdeskundigheid, welbevinden, leefplezier, positieve gezondheidszorg, presentie theorie, multi-morbiditeit, methodisch werken
- Een korte beschrijving van deze begrippen maken en dit met elkaar bespreken en verduidelijken in het scrumteam.
- Een activiteitenplanning maken met behulp van het scrumbord
- Deze bespreken met de productowner (=docent)
Overige activiteiten zelf formuleren onder begeleiding van de scrum master in het scrumteam
Tussenoplevering: Een verpleegplan met uitwerking van begeleidingsmethodieken
Definition of done
- Verslag aan de hand van criteria in beoordelingsformulier verslag VVT 2
Sprint 2
Act.1:
Oriëntatie op het geven van een workshop. Ga na wat hiervoor nodig is.
Overige activiteiten zelf formuleren onder begeleiding van de scrum master in het scrumteam
Eindoplevering: Een workshop geven over de toepassing van een begeleidingsmethodiek binnen de VVT aan de hand van criteria in beoordelingsformulier verslag VVT 2
Bronnen
