Webquest Vikingen

Webquest Vikingen

Welkom

Welkom bij deze webquest over Vikingen!

 

De Vikingen, wat weten wij er al van?

De aankomende lessen gaan jullie aan de slag met een opdracht over de Vikingen.
Wat weten wij als klas eigenlijk al over de Vikingen?
Dat gaan wij nu uitzoeken:

1. Pak jullie telefoon erbij

2. Open internet

3. Ga naar: www.menti.com

4. Gebruik de volgende code:

- L1C: 704414

- L1D: 716199

- L1E: 205652

- L1G: 55 77 48

- L1H: 265543

- L1K: 714702

5. Geef in steekwoorden antwoord op de vraag: "Wat weten wij over de Vikingen?"

 

Ingevulde Mentimeters:

Inleiding

Als jullie aan de Vikingen denken, dan komen woorden als: plunderingen, stoere mannen met helmen met horens en grote baarden, boten en niet zulke slimme mannen vaak voor. Klopt dit beeld wel?

Jullie gaan, door het maken van deze webquest, meer te weten komen over deze Vikingen. Waar komen deze mannen vandaan en wat heeft ervoor gezorgd dat wij het beeld van woeste mannen hebben gekregen als we over Vikingen praten? Op dit soort vragen gaan jullie een antwoord zien te vinden op het internet.

De opdracht is duidelijk te doen: klik steeds op de knop volgende, of gebruik het menu links en lees goed wat je moet doen. Jullie kunnen deze opdracht, in principe, zonder de hulp van de docent maken. Mocht je vragen hebben, dan mag je deze natuurlijk altijd aan de docent stellen, maar probeer eerst zelf jullie antwoord te vinden.

Taken en uitwerkingenblad

Deze webquest bestaat uit een vijftal opdrachten. In de menubalk links van je scherm vind je de opdrachten. Maak in Word een verslag met de antwoorden op de vragen en lever dit verslag op de afgesproken datum in bij je docent. Het bestand waarin je de opdrachten moet maken is de 'uitwerkpagina', die vind je in het menu onder taken. Lees wel eerst de pagina werkwijze voordat je gaat beginnen. Op de pagina bronnen vind je de websites die je nodig hebt om de opdrachten te kunnen maken. Kijk goed waar de vraag over gaat en zoek dan met behulp van de websites naar het juiste antwoord. De titels van de websites geven al prijs wat voor soort informatie je hier over de Vikingen kunt vinden. De eerste twee websites (Informatie over de Vikingen) geven een algemeen beeld over de Vikingen en kunnen voor veel thema's omtrent de Vikingen gebruikt worden.

Open bestand Uitwerkingenblad Vikingen

Werkwijze

Je kunt de opdrachten niet maken zonder de benodigde informatie. Deze informatie vind je op de websites die onder het kopje bronnen staan.

1: Begin bij taak 1, deze bestaat uit één opdracht. Hierna hebben de taken telkens meer dan één opdracht. Lees eerst de vraag goed door en zorg dat je weet wat er gevraagd word en waar je dus antwoord op moet geven.

2: Ga naar bronnen.

3: Lees de titels van de websites goed door en gebruik de websites die je nodig hebt voor de desbetreffende vraag. Uit deze websites kan je de informatie halen die je nodig hebt om de opdrachten te kunnen maken.

4: De opdrachten maak je alleen. Bij het kopje Evaluatie kan je vinden waar op gelet word bij het nakijken van de opdrachten.

5: Lever je het verslag in op de afgesproken datum via Magister \(->\) ELO \(->\) Webquest Vikingen.

Opdracht 1

Opdracht 1: Het schrift van de Vikingen

De Vikingen hadden zelf een eigen schrift: het Runenschrift.

Schrijf de titel van jouw verslag én je naam in het Runenschrift.

Gebruik daarvoor onderstaande link:

https://www.pbs.org/wgbh/nova/vikings/runes.html

 

Opdracht 2

Opdracht 2: De routes van de Vikingen

  1. In welke landen woonden de Vikingen?
  2. Waar komt het woord "Viking" vandaan?
  3. In welke tijd waren de Vikingen actief op zee?
  4. Naar welke landen zijn de Vikingen gevaren? Noem er minimaal 5.
  5. Zijn de Vikingen ook in Nederland geweest? Zo ja, noem een stad die is geplunderd door de Vikingen.
  6. Waarom gingen de Vikingen naar die landen?
  7. Wat was het gevolg van de komst van de Vikingen voor de mensen die in die landen woonden?
  8. Waarom stopten de rooftochten na een paar honderd jaar?
  9. Kopieer kaartje 1 en plak het in jouw verslag. Teken de routes van de Vikingen op dat kaartje. Doe dat in Paint of anders pas als je het verslag hebt uitgeprint.

Opdracht 3

Opdracht 3: Het geloof van de Vikingen

De Vikingen geloofden in allerlei verschillende goden.

  1. Noem vijf goden van de Vikingen. Benoem ook de taken die ze hadden.
  2. Waar woonden de goden volgens de Vikingen?
  3. Tegenwoordig zijn veel dagen van de week vernoemd naar Germaanse goden. Noem deze dagen en vertel van welke god ze afstammen?
  4. Noem drie kenmerken van wat er gebeurt na de dood van een Viking.
  5. Hoe dachten de Vikingen over het leven na de dood?

Opdracht 4

Opdracht 4: Ontdekking van Amerika

Veel mensen denken dat Columbus Amerika heeft ontdekt. Niet iedereen is het daarmee eens.

  1. Rond welk jaartal kwamen de Vikingen aan in Amerika en in welk jaar Columbus?
  2. Wie waren er dus eerder in Amerika?
  3. Waarom wordt toch Columbus als de echte ontdekker van Amerika gezien?
  4. Naar wie is Amerika vernoemd?
  5. Erik de Rode is één van de bekendste Vikingen. Welk land wordt tegenwoordig bedoeld met Gunnbjarnarsker en is gesticht door Erik de Rode?
  6. Wie vind jij de enige echte ontdekker van Amerika? Kies uit Columbus, Bjarni Herjulfsson en Leiv Eriksson en leg uit waarom je die persoon gekozen hebt.

 

Opdracht 5

Opdracht 5: Vikingschepen

De Vikingen gebruikten allerlei schepen.

  1. De Vikingen kenden twee soorten schepen: de Drakkar (longship) en de Knarr. Waarom werd de Drakkar gebruikt langs de kust en de Knarr op open zee?
  2. Waarom konden Vikingen in hun schepen zo gemakkelijk reageren op verrassingsaanvallen?
  3. Hoe en waarvan werd een Vikingsschip gemaakt?
  4. Hoe navigeerden (wisten ze de weg) de Vikingen op hun schepen?
  5. Welk groot misverstand is er over de kleding van de Vikingen op zee?

Onderzoeksvraag

Geef uitgebreid antwoord op de volgende vraag:

De Vikingen: woeste rovers met enge berenvellen of fantastische vakmensen die van avontuur hielden?

Zorg dat uit je antwoord blijkt dat jouw mening is gebaseerd op de opgedane informatie uit deze Webquest. Dus kom met voorbeelden en argumenten die je tijdens deze Webquest hebt geleerd.

Evaluatie

Opdracht 1
Maximaal aantal punten
Scores
Schrijf de titel van het verslag en de namen in het schrift van de Vikingen: het Runenschrift.
15
 
Totaal opdracht 1
15
 
Opdracht 2
Maximaal aantal punten
Scores
In welke landen woonden de Vikingen?
Waar komt het woord "Viking" vandaan?
10
10
 
 
In welke tijd waren de Vikingen actief op zee?
10
 
Naar welke landen zijn de Vikingen gevaren? Noem er minimaal 5.
10
 
Zijn de landen ook in Nederland geweest? Zo ja, noem een stad die is geplunderd door de Vikingen.
10
 
Waarom gingen de Vikingen naar die landen?
10
 
Wat was het gevolg van de komst van de Vikingen voor de mensen die in die landen woonden?
15
 
Waarom stopten de rooftochten na een paar honderd jaar?
10
 
Routes op kaartje 1
15
 
Totaal opdracht 2
100
 
Opdracht 3
Maximaal aantal punten
Scores
Noem vijf goden van de Vikingen. Benoem ook de taken die ze hadden.
20
 
Waar woonden de goden volgens de Vikingen?
20
 
Noem de dagen en vertel van welke god ze afstammen?
20
 
Noem drie kenmerken van wat er gebeurt na de dood van een Viking.
20
 
Hoe dachten de Vikingen over het leven na de dood?
20
 
Totaal opdracht 3
100
 
Opdracht 4
Maximaal aantal punten
Scores
Rond welk jaartal kwamen de Vikingen aan in Amerika en in welk jaar Columbus?
10
 
Wie waren er dus eerder in Amerika?
10
 
Waarom wordt toch Columbus als de echte ontdekker van Amerika gezien?
30
 
Naar wie is Amerika vernoemd?
20
 
Welk land wordt tegenwoordig bedoeld met Gunnbjarnarsker en is gesticht door Erik de Rode?
10
 
Wie vind jij de enige echte ontdekker van Amerika?
20
 
Totaal opdracht 4
100
 
Opdracht 5
Maximaal aantal punten
Scores
Waarom werd de Drakkar gebruikt langs de kust en de Knarr op open zee?
20
 
Waarom konden vikingen in hun schepen zo gemakkelijk reageren op verrassingsaanvallen?
20
 
Hoe en waarvan werd een vikingsschip gemaakt?
20
 
Hoe navigeerden de Vikingen op hun schepen?
20
 
Welk groot misverstand is er over de kleding van de Vikingen op zee?
20
 
Totaal opdracht 5
100
 
Onderzoeksvraag
De Vikingen: woeste rovers met enge berenvellen of fantastische vakmensen die van avontuur hielden?
Vormgeving
Maximaal aantal punten
250
Maximaal aantal punten
Scores
 
Scores
Het verslag heeft een titelpagina met titel, afbeelding, namen en klas
35
 
Het verslag ziet er netjes en overzichtelijk uit.
25
 
Verslag wordt op tijd ingeleverd
25
 
Totaal vormgeving
85
 
Totaal aantal punten
750
 

Bronnen

Algemene informatie over de Vikingen:

Informatie over de Vikingen

Informatie over de Vikingen

Specifieke informatie over de Vikingen:

Wat betekent het woord "Viking"?

SchoolTV filmpje: De Vikingen komen

Vikingen in Nederland

Bjarni Herjolfsson

De ontdekking van Amerika

Ontdekking van Amerika + naamgeving Amerika

Vikingen in veroverde gebieden

Vikingen in Europa

Het ware gezicht van de Vikingen

Oorzaken en gevolgen plundertochten Vikingen

Hoe kwam er een einde aan de Vikingen?

Vikingen en hun goden

De Vikingen en hun goden

Lijst met namen van Goden van de Vikingen

Wie waren de Vikingen?

Viking Erik de Rode

Handelsroutes van de Vikingen

Info over de Vikingen

Vikingschepen

Vikingschepen

De crematie van een Vikingleider
De crematie van een Vikingleider

Info

Titel: Vikingen.

Schooltype: voortgezet onderwijs.

Bestemd voor de groepen: 1 vmbo.

Vakgebieden: geschiedenis.

Uitvoering door leerlingen: duo's.

Tijdsinvestering voor leerlingen: Lessenserie van 5 à 6 lessen.

Opbrengst: Verslag met de uitwerking van de opdrachten.

Leerpunten:
-
De leerlingen kunnen verklaren wat de oorzaken zijn van de tochten die de Vikingen hebben gemaakt én wat de gevolgen waren voor de mensen uit deze gebieden.
- De leerlingen kunnen in een kaartje de routes tekenen die de Vikingen aflegden.
- De leerlingen kunnen verklaren hoe de Vikingen over het leven en de dood dachten en wat voor rol God(en) hierin hebben gespeeld.
- De leerlingen kunnen verklaren wie door hun word gezien als de terechte ontdekker van Amerika en wat hiervoor de reden is.
- De leerlingen kunnen uitleggen waarom de Vikingsschepen gezien worden als functionele en superieure schepen.

Een antwoord kunnen geven op onderstaande stelling:

De Vikingen: woeste rovers met enge berenvellen of fantastische vakmensen die van avontuur hielden?

Extra materialen die nodig zijn: De websites die te vinden zijn bij het kopje 'bronnen'.