7.4 Sports facilities - b12

7.4 Sports facilities - b12

Sports facilities

Introduction

Het onderwerp van dit blokuur is het sportfaciliteiten (sports facilities).

  • Maak groepjes van drie of vier.
  • Bespreek met je groepje deze vragen en probeer dat in het Engels te doen:
    • Sport je weleens in een sporthal? Zo ja, wat doe je daar?
    • Ga je wel eens naar de sportschool? Zo ja, wat doe je daar?
    • Zou jij in een schoolsportteam willen zitten? Leg uit waarom (niet).
    • Maak samen een lijstje van 10 Engelse woorden voor dingen die je in een sporthal of sportschool kunt vinden.
    • Maak nog een lijstje, in het Engels, met 5-8 sporten of activiteiten die je in een sportschool kunt doen.

Step

 

activiteit
activity

leerdoel
aim

tijd
time

 

introduction

Nadenken over wat je al weet.

10

Step 1

listening
Sport Central

Je kunt een video over een sportcomplex begrijpen en er vragen over beantwoorden.

15

Step 2

reading
The right school sport

Je kunt een tekst over schoolsporten begrijpen en er vragen over beantwoorden.

15

Step 3

vocabulary

Je kunt woorden en zinnen over sport en faciliteiten gebruiken.

15

Step 4

grammar
past simple

Je kunt de past simple gebruiken.

15

Step 5

speaking
What are we going to do?

Je kunt een gesprekje voeren waarin je vertelt over een activiteit.

10

Step 6

writing
Finish the email

Je kunt een e-mail schrijven waarin je vertelt over je schoolsport.

15

Step 7

evaluation

Nadenken over wat je hebt geleerd.

05

Step 1 - Listening

Sport Central

Je gaat kijken naar een video waarin Jess en Carl een rondleiding geven door Sport Central.

  • Kijk naar de video.
  • Denk tijdens het kijken na over deze vraag:
    • Welk deel van het sportcomplex zou jij het meest gebruiken?

Maak de oefening.

Step 2 - Reading

The right school sport

Scholen in de Verenigde Staten hebben vaak goede sportfaciliteiten. Er wordt ook van je verwacht dat je een schoolsport kiest.

Je gaat een tekst lezen over het kiezen van een schoolsport.

  • Lees de tekst.
  • Denk tijdens het lezen na over deze vraag:
    • Wat zou jij liever doen: een georganiseerde sport (eerste deel van de tekst) of een vrijere sport (tweede deel)?

How Do I Choose the Right School Sport?

Sports are a great way to stay active, make friends, and be involved in something besides school work. Some people know exactly which sports to play in high school. For others, it’s a tough decision.

Sports are meant to be fun. If there’s a sport you enjoy, but you aren't sure if you can make the team, try out anyway. You won’t know unless you give it a try. And some sports, like cross-country and track for example, often let people participate even if they aren’t ready to compete in meets, matches, or games.

What if I Don’t Like Organized Sports?

You know yourself best. Sports might not be your thing — and that’s fine. There are many non-sports activities that can help keep you fit and having fun.

You might already have an exercise routine or activity you like to do in your free time. But if you're looking for something to keep you busy and let you blow off steam, try some of these:

Rock climbing. Did you love climbing trees and walls when you were younger? Rock climbing offers one of the best all-around workouts. As a rock climber, you work your hands, arms, shoulders, back, stomach, legs, and feet — all at once!

Take a hike (or bike). Hiking and trail biking are great ways to learn about nature while still getting your heart rate up. Even if you're just going to a local trail, bring at least one other person along in case something happens. If you're going for an intense multi-day hike, you should bring someone who is experienced and trained in hiking.

Water activities. The water is the perfect place to find new challenges. There are plenty of water activities for all levels of skill and energy. Besides swimming, try canoeing, kayaking, fishing, rowing, sailing, wakeboarding, water-skiing, windsurfing, and, if you're feeling particularly daring, surfing.

[Bron: https://kidshealth.org/en/teens/find-sports.html#catsports-basics]

 

Maak de oefening.

Step 3 - Vocabulary

Woordenlijst Sports facilities
  • Bestudeer de woordenlijst. (maximaal 10 minuten)
  • Maak de oefening.

Step 4 - Grammar

Weet je het nog? Om te vertellen over dingen die al zijn gebeurd, gebruik je in het Engels de past simple.

I looked really good. – Ik zag er heel goed uit.
We saw a great film last night. – We hebben gisteravond een geweldige film gezien.

We hebben al kennisgemaakt met onregelmatige werkwoorden. Maar hoe maak je daar vragen en ontkenningen mee?

Bestudeer uit de Kennisbank de onderdelen Past simple – regelmatige werkwoorden en Past simple – onregelmatige werkwoorden. Denk na over deze vragen:

  • Is er verschil tussen vragen met regelmatige en onregelmatige werkwoorden?
  • Is er verschil tussen ontkenningen met regelmatige en onregelmatige werkwoorden?

Maak de oefeningen.

Step 5 - Speaking

What are we going to do?

Deze opdracht doe je samen met een klasgenoot.

  • Verdeel de rollen en lees het gesprekje hardop voor.

    Person A

    Person B

    What are we going to do?
    What is that?
    Where are we going to do it?
    Can we do something else?

    We are going to play futsal.
    It’s like football, but indoors.
    We are going to the football field.
    OK, how about going to the gym?
  • Maak 4 nieuwe gesprekjes door de gekleurde woorden te vervangen door een woord in dezelfde kleur uit de tabel.
  • Lees het nieuwe gesprekje weer hardop voor.
  • Wissel bij elk nieuw gesprekje van rol.

    futsal
    rugby
    badminton
    tennis
    netball
    cricket
    padel

    football, but indoors
    American football, but rougher
    tennis, but with a shuttle
    korfball, but with different rules
    baseball, but more difficult
    squash, but on a court

    football field
    pitch
    sports centre
    club
    school gym
    field
    court

    the gym
    the steam room
    a spinning class
    the swimming pool
    a dance class
    the climbing wall
    the park
  • Maak nu nog 2 gesprekjes waarin jullie zelf antwoord geven op de vragen.
  • ​Doe de rol van persoon B uit je hoofd: dek dat deel van het voorbeeldgesprekje af.

Step 6 - Writing

Finish the email

Je vertelt je penvriend(in) over je schoolsport.
Open het werkbestand in Googledocs: Sports facilities - Finish the email.
Maak een kopie van het werkblad in je eigen omgeving (Bestand - Een kopie maken...) of download het werkblad (Bestand - Downloaden als).

Je hebt in de vorige stap bij Speaking gesproken over activiteiten.

Nu ga je een mail schrijven aan een vriend/vriendin.

  • Vraag hoe het met hem/haar gaat en vertel hoe het met jou gaat.
  • Zeg dat je gaat vertellen over je schoolsport.
  • Vertel welke schoolsport je hebt gekozen.
  • Leg kort uit wat het is. Bedenk dit zelf.
  • Vertel waar je het doet.
  • Vertel dat het een goede manier is om je hartslag omhoog te krijgen.
  • Vertel dat je ook nieuwe vrienden hebt gemaakt.
  • Stel je vriend(in) een zelfbedachte vraag.

Hi!

____________?
___________.

I am going to tell you about________.

I chose___________.

_____________.

I do it________.

It’s a great way to__________.

I also___________.

________?

 

Bye for now,

(fill in your own name)_________.

Step 7 - Evaluation

Vul het schema in en beantwoord de vragen onder het schema.

activiteit leuk niet leuk makkelijk moeilijk weet ik al nieuw
reading
listening
vocabulary
grammar
speaking
writing
  • Waar moet ik nog aan werken?
  • Wat moet ik nog aan mijn docent vragen?

  • Het arrangement 7.4 Sports facilities - b12 is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

    Auteur
    VO-content
    Laatst gewijzigd
    2024-04-12 20:56:31
    Licentie

    Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde licentie vrij bent om:

    • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
    • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
    • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

    Meer informatie over de CC Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie.

    Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

    Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

    Toelichting
    Deze les valt onder de arrangeerbare leerlijn van de Stercollecties voor Engels voor vmbo beroepsgerichte leerweg, leerjaar 1 en 2. Dit is thema 7 'Hobbies and sports'. Het onderwerp van deze les is: Sports facilities. Deze les gaat over sportfaciliteiten. De luisteropdracht gaat over een sportcomplex. De lees-, spreek- en schrijfopdrachten gaan over schoolsporten. In de grammaticaopdracht wordt de 'past simple' toegepast met zowel de regelmatige als de onregelmatige werkwoorden.
    Leerniveau
    VMBO basisberoepsgerichte leerweg, 1; VMBO basisberoepsgerichte leerweg, 2;
    Leerinhoud en doelen
    Engels;
    Eindgebruiker
    leerling/student
    Moeilijkheidsgraad
    gemiddeld
    Studiebelasting
    1 uur en 40 minuten
    Trefwoorden
    arrangeerbaar, b12, engels, past simple, regelmatige en onregelmatige werkwoorden, schoolsporten, sportfaciliteiten, sporthal, sports facilities, stercollectie

  • Downloaden

    Het volledige arrangement is in de onderstaande formaten te downloaden.

    Metadata

    LTI

    Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI koppeling aan te gaan.

    Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.

    Arrangement

    Oefeningen en toetsen

    Sports facilities

    IMSCC package

    Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.

    QTI

    Oefeningen en toetsen van dit arrangement kun je ook downloaden als QTI. Dit bestaat uit een ZIP bestand dat alle informatie bevat over de specifieke oefening of toets; volgorde van de vragen, afbeeldingen, te behalen punten, etc. Omgevingen met een QTI player kunnen QTI afspelen.

    Versie 2.1 (NL)

    Versie 3.0 bèta

    Meer informatie voor ontwikkelaars

    Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op onze Developers Wiki.

  • Gebruik
    Weergave
  • Wikiwijs is een dienst van