3.2 My family - b12

3.2 My family - b12

My familiy

Introduction

Het onderwerp van dit blokuur is jouw eigen gezin (your own family).

  • Maak groepjes van drie of vier.

Bespreek met je groepje deze vragen:

  • Heb je broers en/of zussen? Vind je dat vooral leuk of lastig?
  • Wat is het leukste aan jouw ouder(s)?
  • Wat is het lastigste aan jouw ouder(s)?
  • Welke Engelse woorden ken je al om te vertellen hoe iemand eruitziet? Maak samen een lijstje van minstens 10 woorden.
  • Beschrijf nu kort in het Engels hoe iemand uit je gezin eruitziet. Gebruik de woorden die jullie hebben opgeschreven.
Step activiteit
activity		 leerdoel
aim		 tijd
time
  introduction Nadenken over wat je al weet. 10
Step 1 listening
Family relationships  		 Je kunt een gesprek over familieleden verstaan en vragen beantwoorden. 15
Step 2 reading
Mary’s family		 Je kunt een tekst begrijpen over familieleden en er vragen over beantwoorden. 15
Step 3 vocabulary Je kunt woorden en zinnen over familieleden gebruiken. 15
Step 4 grammar
Meervoud		 Je kunt het meervoud gebruiken . 15
Step 5 speaking
What about your family?		 Je kunt een gesprekje voeren over je ouders, broers en zussen. 10
Step 6 writing
An email		 Je kunt een e-mail schrijven over je gezinssituatie. 15
Step 7 evaluation Nadenken over wat je hebt geleerd. 05

 

Step 1 - Listening

Francisco's family
Je gaat luisteren Carl en Francisco. Carl stelt Francisco vragen over zijn familie.

  • Luister naar de opname.
  • Denk tijdens het luisteren na over de volgende vragen:
    • Wat zegt Carl nadat hij zich heeft voorgesteld?
    • Komt Francisco uit een groot of een klein gezin?
    • Waar werkt een deel van het gezin?

Maak de oefening.

Step 2 - Reading

Mary’s family
Je gaat een tekst lezen over het gezin van Mary.

  • Lees de tekst.
  • Maak tijdens het lezen een stamboom van Mary's gezin.

Mary is ten years old. She is from Dorset. Her hair is long and brown and she has got brown eyes.
She has got a cat and a dog. Their names are Pat and Fluffy.
Pat, the dog, has got a small dog house in the garden.
Mary's cat Fluffy is three years old.
Mary's mother is called Elena. She is forty years old and she's a teacher. She's very tall and she's got blonde hair and brown eyes. She hasn't got any pets.
Elena has a friend. Her name is Laura.
Her husband is called Nick. He is thirty-eight and he's a bus driver. He is short and he's has got brown hair and green eyes. Nick has got a horse. Its name is Lightning. Nick's best friends, Tom, Jaafar and Mahit, are bus drivers.
Elena and Nick have got three children: their daughter Mary of course, and two sons: Pyotr and Sean.
Sean is six and Pyotr is twelve years old. All three children are pupils at the village school.
Sean's hair is blonde, Pyotr's hair is brown. The boys have got blue eyes.
Pyotr's pet is a hamster. Her name is Tiny, because she is very small.
Sean has got a goldfish. Its name is Goldie.

 

Maak de oefening.

Step 3 - Vocabulary

Leer de woorden en zinnen goed.
Als je wilt, kun je de woordenlijst ook oefenen op Wozzol:

Vocabularylist My family
  • Leer de woordenlijst. (Maximaal 10 minuten.)
  • Maak de oefening.

Tip!
Er zijn verschillende manieren om woordjes en zinnen te leren. Klik op de rode pijl om een andere manier te kiezen.
Je kunt de woorden hardop oplezen of overschrijven.
Het belangrijkste is dat je dit niet te lang achter elkaar doet,
want dan leer je niets meer.
In twee keer 10 minuten leer je meer dan in een half uur.

Step 4 - Grammar

In het vorige blokuur heb je geleerd wat zelfstandige naamwoorden zijn. Voorbeelden zijn brother, cat en house.

Zelfstandige naamwoorden hebben ook een meervoud: brothers, cats, houses.

Bestudeer uit de kennisbank Engels op pagina 1 het onderdeel over meervoud. Denk na over deze vragen:

  1. Wat is het meervoud van eye?
  2. Wat is het meervoud van kiss?
  3. Wat is het meervoud van lady?

Maak de oefeningen.

Step 5 - Speaking

Tell me about your family

Deze opdracht maak je samen met een klasgenoot.

  • Verdeel de rollen en lees het gesprekje hardop voor.

Person A

Person B

Tell me something about your mother.
What does your father do?
Do you have any brothers or sisters?
Are you the oldest?

She has blonde hair.
He is a taxi driver.
I have one brother.
Yes, I am.
  • Maak 4 nieuwe gesprekjes door de gekleurde woorden te vervangen door een woord in dezelfde kleur uit de tabel.
    (Bijvoorbeeld: het paarse woord uit zin 1 vervang je door een paars woord uit kolom 1.)
  • Lees het nieuwe gesprekje weer hardop voor.
  • Wissel bij elk nieuw gesprekje van rol.

 

blonde hair
black hair
brown hair
blue eyes
brown eyes
short hair
long hair

taxi driver
bus driver
train driver
teacher
shopkeeper
farmer
vet  

one brother
one sister
no brothers or sisters
a brother and a sister
two brothers
two sisters
a brother and two sisters

Yes, I am.
No, I am the youngest.
No, I am an only child.
No, my brother is the oldest.
No, my sister is the oldest.
No, I am the second oldest.
No, I am the second youngest.
  • Maak nu nog 2 gesprekjes waarin jullie zelf antwoord geven op de vragen.

Step 6 - Writing

Finish the email

Je vertelt je penvriend(in) over jouw gezin.

Open het werkbestand in google docs: My family - Finish the email.
Maak een kopie van het werkblad in je eigen omgeving (Bestand - Een kopie maken...) of download het werkblad (Bestand - Downloaden als).

Je hebt in de vorige stap bij Speaking gesproken over je gezin.
Nu ga je een mail schrijven aan een vriend/vriendin.

  • Vraag hoe het met hem/haar gaat en vertel hoe het met jou gaat.
  • Zeg dat je over je gezin gaat vertellen.
  • Vertel hoeveel broers en zussen je hebt en wie de oudste is.
  • Vertel hoe je ouders heten en wat voor werk zij doen.
  • Vertel wat voor huisdieren je hebt en hoe ze heten.

 

Hi!
                           ?

                            .
I am going to tell you about                ​ .
I have                ​                                                ​.
               ​ the oldest child in our family.
My mother                ​ . She works as                ​ .
My father                ​ . He works  as                ​ .
Let me tell you about my pets.                                                ​ .
Their names are                                          .

Bye for now,

(fill in your own name)                ​ .

 

Step 7 - Evaluation

Vul het schema in en beantwoord de vragen onder het schema.

activiteit

leuk

niet leuk

makkelijk

moeilijk

weet ik al

nieuw

reading

 

 

 

 

 

 

listening

 

 

 

 

 

 

vocabulary

 

 

 

 

 

 

grammar

 

 

 

 

 

 

speaking

 

 

 

 

 

 

writing

 

 

 

 

 

  
  • Waar moet ik nog aan werken?
  • Wat moet ik nog aan mijn docent vragen?

  • Het arrangement 3.2 My family - b12 is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet. Wikiwijs is hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, maakt en deelt.

    Auteur
    VO-content
    Laatst gewijzigd
    2025-05-11 10:59:25
    Licentie

    Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding en publicatie onder dezelfde licentie vrij bent om:

    • het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat
    • het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken
    • voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden.

    Meer informatie over de CC Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie.

    Aanvullende informatie over dit lesmateriaal

    Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar:

    Toelichting
    Deze les valt onder de arrangeerbare leerlijn van de Stercollecties voor Engels voor vmbo beroepsgerichte leerweg, leerjaar 1 en 2. Dit is thema 3 'Family and friends'. Het onderwerp van deze les is: My family. In deze les staat het eigen gezin centraal. Dit onderwerp komt aan bod tijdens de luister-, lees- en spreekopdrachten met de bijbehorende woordenschat. De schijfopdracht is het maken van een familiestamboom. Bij de grammaticaopdracht wordt het zelfstandig naamwoord toegepast.
    Leerniveau
    VMBO theoretische leerweg, 1; VMBO gemengde leerweg, 1;
    Leerinhoud en doelen
    Engels;
    Eindgebruiker
    leerling/student
    Moeilijkheidsgraad
    gemiddeld
    Studiebelasting
    1 uur 40 minuten
    Trefwoorden
    arrangeerbaar, b12, engels, my family, stamboom, stercollectie, zeflstandig naamwoord

  • Downloaden

    Het volledige arrangement is in de onderstaande formaten te downloaden.

    Metadata

    LTI

    Leeromgevingen die gebruik maken van LTI kunnen Wikiwijs arrangementen en toetsen afspelen en resultaten terugkoppelen. Hiervoor moet de leeromgeving wel bij Wikiwijs aangemeld zijn. Wil je gebruik maken van de LTI koppeling? Meld je aan via info@wikiwijs.nl met het verzoek om een LTI koppeling aan te gaan.

    Maak je al gebruik van LTI? Gebruik dan de onderstaande Launch URL’s.

    Arrangement

    Oefeningen en toetsen

    Francisco's family

    Mary's family

    Vocabulary

    Plurals

    Plurals

    IMSCC package

    Wil je de Launch URL’s niet los kopiëren, maar in één keer downloaden? Download dan de IMSCC package.

    QTI

    Oefeningen en toetsen van dit arrangement kun je ook downloaden als QTI. Dit bestaat uit een ZIP bestand dat alle informatie bevat over de specifieke oefening of toets; volgorde van de vragen, afbeeldingen, te behalen punten, etc. Omgevingen met een QTI player kunnen QTI afspelen.

    Versie 2.1 (NL)

    Versie 3.0 bèta

    Voor developers

    Wikiwijs lesmateriaal kan worden gebruikt in een externe leeromgeving. Er kunnen koppelingen worden gemaakt en het lesmateriaal kan op verschillende manieren worden geëxporteerd. Meer informatie hierover kun je vinden op onze Developers Wiki.

  • Gebruik
    Weergave
  • Wikiwijs is een dienst van